I. Mục tiêu:
1. Kiến thức:
Kiểm tra đánh giá sự nhận thức của học sinh về các kiến thức đã học.
2. Kĩ năng:
Vận dụng các kiến thức của học sinh trong học kỳ I
3. Thái độ:
Làm bài nghiêm túc.
II. Ma trận đề
Mức độ
Nhận biết
Thông hiểu Vận dụng
Thấp Cao
Lĩnh vực nội dung
Văn học
C1 C2,4 C5
Tiếng việt C3
Tập làm văn C6
Tổng câu/ điểm
2 câu
2 điểm 2 câu
1,5 điểm 1 câu
1,5 điểm 1 câu
5 điểm
* ĐỀ:
I. Phần Văn - Tiếng Việt (5 điểm)
1. Chép chính xác đoạn thơ:
“ Tiếng gà trưa
Có tiếng bà vẫn mắng
.
Cháu được quần áo mới”. (1,5 đ)
2. Đoạn thơ trên trích trong tác phẩm nào? Tác giả là ai? (0,5 đ)
3. Tìm các từ láy trong đoạn thơ? (0,5 đ)
4. Chỉ rõ nghệ thuật điệp ngữ và tác dụng của nghệ thuật đó trong đoạn thơ?(1đ)
5. Viết một đoạn văn khoảng 5 câu nêu cảm nhận của em về người bà trong đoạn thơ trên? (1,5 đ)
II. Phần Tập làm văn. (5 điểm)
6. Nêu cảm nghĩ của em về một người thân.
Trường THCS Nhạn môn Đề kiểm tra học kỳ I Ngữ văn 7 (Thời gian làm bài 90 phút) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Kiểm tra đánh giá sự nhận thức của học sinh về các kiến thức đã học. 2. Kĩ năng: Vận dụng các kiến thức của học sinh trong học kỳ I 3. Thái độ: Làm bài nghiêm túc. II. Ma trận đề Mức độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Thấp Cao Lĩnh vực nội dung Văn học C1 C2,4 C5 Tiếng việt C3 Tập làm văn C6 Tổng câu/ điểm 2 câu 2 điểm 2 câu 1,5 điểm 1 câu 1,5 điểm 1 câu 5 điểm * đề: I. Phần Văn - Tiếng Việt (5 điểm) 1. Chép chính xác đoạn thơ: “ Tiếng gà trưa Có tiếng bà vẫn mắng ................................ Cháu được quần áo mới”. (1,5 đ) 2. Đoạn thơ trên trích trong tác phẩm nào? Tác giả là ai? (0,5 đ) 3. Tìm các từ láy trong đoạn thơ? (0,5 đ) 4. Chỉ rõ nghệ thuật điệp ngữ và tác dụng của nghệ thuật đó trong đoạn thơ?(1đ) 5. Viết một đoạn văn khoảng 5 câu nêu cảm nhận của em về người bà trong đoạn thơ trên? (1,5 đ) II. Phần Tập làm văn. (5 điểm) 6. Nêu cảm nghĩ của em về một người thân. Đáp án và biểu điểm I. Phần Văn – Tiếng Việt: 1. Chép chính xác đoạn thơ sau: “ Tiếng gà trưa Có tiếng bà vẫn mắng - Gà đẻ mà mày nhìn Rồi sau này lang mặt! Cháu về lấy gương soi Lòng dại thơ lo lắng Tiếng gà trưa Tay bà khum soi trứng Dành từng quả chắt chiu Cho con gà mái ấp Cứ hàng năm hàng năm Khi gió mùa đông tới Bà lo đàn gà toi Mong trời đừng sương muối Để cuối năm bán gà Cháu được quần áo mới” - Chép chính xác, đúng chính tả: 1,5 điểm. 2. Đoạn thơ trên trích trong tác phẩm “ Tiếng gà trưa” của Xuân Quỳnh (0,5 điểm) 3. Các từ láy trong đoạn thơ: lo lắng, chắt chiu ( 0,5 điểm). 4. Nghệ thuật điệp: điệp cụm từ “ Tiếng gà trưa” . Tác dụng: nhằm làm nổi bật cảm xúc của người cháu khi nghe tiếng gà trưa ( 1 điểm). 5. Hs viết được đoạn văn khoảng 5 câu: đúng chính tả, ngữ pháp ( 1,5 điểm). II. Phần tự luận: 1/ Mụ ỷbaứi (1 đ): Giụựi thieọu chung 2/Thaõn baứi (3 đ): - Về tuổi tác, sức khoẻ, hình dáng ( 1 đ). - Tình cảm của em với người thân đó (1đ). - Công việc, hoạt động (1 đ) 3/ Keỏt baứi (1đ) Caỷm nghú cuỷa em veà người thân.
Tài liệu đính kèm: