ĐỀ BÀI
(Đề bài gồm 5 câu)
Câu 1: (3,0 điểm) Thực hiện phép tính:
a. b.
c. d.
Câu 2: ( 1,0 điểm) Tìm x biết:
a.
b.
Câu 3: ( 1,0 điểm) Tính giá trị của biểu thức:
a. M = với b =
b. N = + Biết a + b = - c
Câu 4: (2,5 điểm)
Lớp 6B có 40 học sinh, số học sinh trung bình bằng số học sinh cả lớp.
Số học sinh khá bằng số học sinh trung bình. Còn lại là học sinh giỏi.
a. Tính số học sinh mỗi loại của lớp.
b.Tính tỉ số phần trăm số học sinh khá và số học sinh giỏi so với học sinh cả lớp
Câu 5: ( 2,5 điểm)
Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia OA, vẽ hai tia OB và OC sao cho = 350, = 700
a. Tia OB có nằm giữa hai tia OA và OC không? vì sao?
b. So sánh góc BOC và AOB
c. Tia OB có là tia phân giác của góc AOC không ? vì sao?
PHÒNGGD& ĐT LAI CHÂU KIỂM TRA HỌC KỲ II Thị xã Lai Châu NĂM HỌC 2009 – 2010 ĐỀ SỐ 2 Môn: Toán - Lớp 6 Thời gian : 90 phút (không kể thời gian giao đề) ĐỀ BÀI (Đề bài gồm 5 câu) Câu 1: (3,0 điểm) Thực hiện phép tính: a. b. c. d. Câu 2: ( 1,0 điểm) Tìm x biết: a. b. Câu 3: ( 1,0 điểm) Tính giá trị của biểu thức: a. M = với b = b. N = + Biết a + b = - c Câu 4: (2,5 điểm) Lớp 6B có 40 học sinh, số học sinh trung bình bằng số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng số học sinh trung bình. Còn lại là học sinh giỏi. a. Tính số học sinh mỗi loại của lớp. b.Tính tỉ số phần trăm số học sinh khá và số học sinh giỏi so với học sinh cả lớp Câu 5: ( 2,5 điểm) Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ chứa tia OA, vẽ hai tia OB và OC sao cho = 350, = 700 Tia OB có nằm giữa hai tia OA và OC không? vì sao? So sánh góc BOC và AOB Tia OB có là tia phân giác của góc AOC không ? vì sao? ----- Hết ----- Họ và tên................. ................. Lớp 6..... PHÒNG GD&ĐT LAI CHÂU ĐỀ SỐ 2 Thị xã Lai Châu KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2009-2010 Môn: Toán - Lớp 6 HƯỚNG DẪN CHẤM CÂU HƯỚNG DẪN CHẤM ĐIỂM Câu 1 (3,0 điểm) a. = = 0,25 0,25 b. = = = 0,25 0,25 0,25 c. = = = = = 0,25 0,25 0,25 d. = = = 0,25 0,25 0,25 0,25 ( Câu 2 1,0 điểm) Câu 3 (1,0 điểm) a. Suy ra : = x = x = 0,25 0,25 b. 0,25 0,25 M = với b = = Thay b = vào biểu thức ta có: B = . = 0,25 0,25 N = + = Biết a + b = - c Nên: N = = 0,25 0,25 Câu 4 (2,5 điểm) a. Số học sinh trung bình là: (em) Số học sinh khá là: (em) Số học sinh giỏi là: 40 - (20 + 15) = 5 (em) 0,5 0,5 0,5 b. Số học sinh khá chiếm: (Học sinh cả lớp) Số học sinh giỏi chiếm: (Học sinh cả lớp) 0,5 0,5 Câu 5 (2,5 điểm) Vẽ hình đúng 0,5 a. Ta có: Tia OB và OC cùng thuộc nửa mặt phẳng bờ chứa tia OA và < ( vì 350 < 700 ) Nên tia OB nằm giữa hai tia OA và OC (1) 0,25 0,25 b. Vì tia OB nằm giữa hai tia OA và OC (câu a) Nên = + Thay = 700 , = 350 = 700 - 350 = 350 Ta thấy: = (2) 0,25 0,25 0,25 0,25 c. Từ (1) và (2) suy ra: Tia OB là phân giác của góc 0,5 * Một số điểm chú ý khi chấm bài: 1. Cần nhắc kĩ mức độ thí sinh đã làm được, đối chiếu với yêu cầu của từng nội dung và số điểm quy định cho từng nội dung để cho điểm đúng mức. 2. Nếu bài làm có sai phạm quan trọng về nội dung kiến thức thì tùy theo mức độ mà cho điểm sao cho thỏa đáng. 3. Việc làm tròn số chỉ thực hiện sau khi đã cộng điểm toàn bài theo qui định. Ví dụ: - Tổng số điểm toàn bài được 6,25 điểm thì điểm làm tròn là 6,5 điểm. - Tổng số điểm toàn bài được 6,75 thì điểm làm tròn là 7,0 điểm. - Tổng số điểm toàn bài được 6,5 thì giữ nguyên là 6,5 điểm. 4. Làm theo cách khác vẫn cho điểm tối đa.
Tài liệu đính kèm: