Đề kiểm tra học kỳ I năm học: 2010 - 2011 môn: Giáo dục công dân 6 thời gian: 45 phút

Đề kiểm tra học kỳ I năm học: 2010 - 2011 môn: Giáo dục công dân 6 thời gian: 45 phút

I/ Điền ý còn thiếu vào chỗ trống: (1 điểm)

.(1) là cách cư xử đúng mực của mỗi người trong khi (2) .với người khác.

Đi xin phép, về (3). . Gọi dạ, (4) .

II/ Khoanh tròn vào chữ cái in hoa đầu câu đúng: (1 điểm)

Câu 1: Hành vi thể hiện tính kỷ luật:

A/ Đi xe vượt đèn đỏ B/ Đi xe đạp hàng ba

C/ Đi học đúng giờ D/ Đá bóng dưới lòng đường

Câu 2: Câu tục ngữ nói về kỷ luật:

A/ Nói mười làm chín B/ Tôn sư trọng đạo

C/ Quân pháp bất vị thân C/ Giấy rách phải giữ lấy lề

 

doc 4 trang Người đăng levilevi Lượt xem 883Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề kiểm tra học kỳ I năm học: 2010 - 2011 môn: Giáo dục công dân 6 thời gian: 45 phút", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
PHÒNG GD&ĐT CÁT TIÊN 	ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
TRƯỜNG THCS NAM NINH 	NĂM HỌC: 2010 - 2011
HỌ, TÊN HS: 	MÔN: GDCD 6
LỚP 6A..	THỜI GIAN: 45 PHÚT 
Điểm 
Lời phê của thầy, cô giáo 
ĐỀ SỐ 1
A/ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3 điểm)
I/ Điền ý còn thiếu vào chỗ trống: (1 điểm)
....................(1) là cách cư xử đúng mực của mỗi người trong khi (2) ................với người khác.
Đi xin phép, về (3)................ . Gọi dạ, (4) ...................
II/ Khoanh tròn vào chữ cái in hoa đầu câu đúng: (1 điểm)
Câu 1: Hành vi thể hiện tính kỷ luật:
A/ Đi xe vượt đèn đỏ 	B/ Đi xe đạp hàng ba
C/ Đi học đúng giờ 	D/ Đá bóng dưới lòng đường
Câu 2: Câu tục ngữ nói về kỷ luật:
A/ Nói mười làm chín 	B/ Tôn sư trọng đạo
C/ Quân pháp bất vị thân 	C/ Giấy rách phải giữ lấy lề 
Câu 3: Ý kiến đúng về tôn trọng kỷ luật:	
A/ Thực hiện nếp sống kỷ luật làm mất tự do.
B/ Thích gì làm đó, không cần xin phép.
C/ Chấp hành sự phân công của tập thể như lớp học ...
D/ Tham gia các băng nhóm và nghe theo sự điều khiển của người đứng đầu.
Câu 4: Hành vi thể hiện không tôn trọng kỷ kỷ luật :
A/ Viết đơn xin phép nghỉ học thiếu chữ ký của phụ huynh.
B/ Nghiêm túc thực hiện nội quy của nhà trường.
C/ Trong giờ học không nói leo.
D/ Đi xe đạp đến trường bỏ đúng vị trí quy định.
III/ Ghép ý cột A với ý cột B sao cho đúng nội dung: (1 điểm)
Cột A
Cột B
Trả lời
1. Thiên nhiên gồm:
2. Người yêu thiên thiên thì
3. Thiên nhiên rất cần thiết 
4. Vứt rác bừa bãi là 
a/ phải bảo vệ môi trường
b/ không khí, bầu trời, sông, suối, rừng cây ...
c/ hành vi thiếu văn minh
d/ cho cuộc sống con người
e/ nhà cửa, đường xá, thành phố, thị xã ...
1/ ghép ....
2/ ghép ....
3/ ghép ....
4/ ghép ....
B/ TỰ LUẬN: (7 điểm) 
Câu 1: Vì sao phải yêu và sống hòa hợp với thiên nhiên? (2 điểm)
Câu 2: Tình huống. (2 điểm) 
Bạn T và bạn Q rủ nhau đi xem ca nhạc. Vào cửa rạp T vẫn hút thuốc lá. Q ghé sát tại T nói nhỏ bạn tắt thuốc lá đi. Nhưng T lại trả lời để mọi người xung quanh nghe thấy: “việc gì phải tắt thuốc lá!”
Em hãy phân tích những hành vi, cử chỉ của T và Q trong tình huống trên. 
Câu 3: Hãy phân biệt mục đích học tập đúng và mục đích học tập sai? (3 điểm)
TỔ DUYỆT 	GV RA ĐỀ 
PHÒNG GD&ĐT CÁT TIÊN 	ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 1 KIỂM TRA HKI 
TRƯỜNG THCS NAM NINH 	NĂM HỌC: 2010 - 2011
HỌ, TÊN HS: 	MÔN: GDCD 6
LỚP 6A..	THỜI GIAN: 45 PHÚT 
A/ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3 điểm) 
I/ Điền ý còn thiếu vào chỗ trống: 1 điểm (1. Lễ độ, 2. giao tiếp, 3. chào hỏi, 4. bảo vâng)
II/ Khoanh tròn vào chữ cái in hoa đầu câu đúng: 1 điểm (1C, 2C, 3C, 4A)
III/ Ghép ý cột A với ý cột B sao cho đúng nội dung: 1 điểm (1/b, 2/a, 3/d, 4/c)
B/ TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 1: Vì sao phải yêu và sống hòa hợp với thiên nhiên? (2 điểm)
- Vai trò của thiên nhiên đối với chất lượng cuộc sống của con người: Thiên nhiên cung cấp cho con người những thứ cần thiết cho cuộc sống, đáp ứng nhu cầu tinh thần của con người; thiên nhiên chính là môi trường sống của con người, không có thiên nhiên, con người không thể tồn tại 
- Thiên nhiên bị tàn phá sẽ làm ô nhiễm môi trường, mất cân bằng sinh thái, gây ra những hậu quả nặng nề mà con người phải gánh chịu (làm cho cuộc sống gặp rất nhiều khó khăn, ảnh hưởng xấu đến sức khỏe, thiệt hại tài sản, tính mạng con người ).
Câu 2: Tình huống. (2 điểm)
- Bạn T là người có hành vi, cử chỉ không lịch sự, tế nhị như nói quá to, cử chỉ sỗ sàng, không biết lắng nghe ý kiến người khác. Bạn T hút thuốc lá nơi công cộng thể hiện người mất lịch sự, làm ô nhiễm không khí, tác hại đến những người xung quanh. 1 điểm
- Bạn Q là người lịch sự, tế nhị bạn đã biết nói nhỏ, nhẹ nhàng để bạn mình sửa chữa sai và biết được những quy định chung của xã hội là không hút thuốc lá nơi công cộng làm ảnh hưởng đến người khác. 1 điểm
Câu 3: Hãy phân biệt mục đích học tập đúng và mục đích học tập sai? (3 điểm)
- Mục đích học tập đúng: Vì tương lai của bản thân; vì tương lai của dân tộc, vì sự phồn vinh của đất nước à hai mục đích này phải gắn liền với nhau.
- Mục đích học tập sai: Chỉ nghĩ đến lợi ích trước mắt (vì điểm số) mà không nghĩ đến điều quan trọng hơn là học để nắm kiến thức; chỉ nghĩ đến lợi ích, tương lai của bản thân (ví dụ nhiều tiền, sống sung sướng ). 
THIẾT LẬP MA TRẬN 
Nội dung chủ đề
Cấp độ tư duy
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Lễ độ 
I (1đ)
Tôn trọng kỷ luật
Yêu thiên nhiên
III (1đ)
1
(2điểm) 
Mục đích học tập của học sinh
3 (3điểm)
Lịch sự, tế nhị 
2 (2điểm)
Tổng số câu 
2 
1
1
2
Tổng số điểm 
2
4
4
Tỷ lệ 
20%
40%
40%
TỔ DUYỆT 	 GV RA ĐÁP ÁN 
PHÒNG GD&ĐT CÁT TIÊN 	ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I
TRƯỜNG THCS NAM NINH 	NĂM HỌC: 2010 - 2011
HỌ, TÊN HS: 	MÔN: GDCD 6
LỚP 6A..	THỜI GIAN: 45 PHÚT 
Điểm 
Lời phê của thầy, cô giáo 
ĐỀ SỐ 2
A/ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3 điểm)
I/ Khoanh tròn vào chữ cái in hoa đầu câu đúng: (1 điểm)
Câu 1: Hành vi thể hiện tính kỷ luật:
A/ Đi xe vượt đèn đỏ 	B/ Đi xe đạp hàng ba
C/ Đi học đúng giờ 	D/ Đá bóng dưới lòng đường
Câu 2: Câu tục ngữ nói về kỷ luật:
A/ Nói mười làm chín 	B/ Tôn sư trọng đạo
C/ Quân pháp bất vị thân 	C/ Giấy rách phải giữ lấy lề 
Câu 3: Ý kiến đúng về tôn trọng kỷ luật:	
A/ Thực hiện nếp sống kỷ luật làm mất tự do.
B/ Thích gì làm đó, không cần xin phép.
C/ Chấp hành sự phân công của tập thể như lớp học ...
D/ Tham gia các băng nhóm và nghe theo sự điều khiển của người đứng đầu.
Câu 4: Hành vi thể hiện không tôn trọng kỷ kỷ luật :
A/ Viết đơn xin phép nghỉ học thiếu chữ ký của phụ huynh.
B/ Nghiêm túc thực hiện nội quy của nhà trường.
C/ Trong giờ học không nói leo.
D/ Đi xe đạp đến trường bỏ đúng vị trí quy định.
II/ Điền ý còn thiếu vào chỗ trống: (1 điểm)
....................(1) là cách cư xử đúng mực của mỗi người trong khi (2) ................với người khác.
Đi xin phép, về (3)................ . Gọi dạ, (4) ...................
III/ Ghép ý cột A với ý cột B sao cho đúng nội dung: (1 điểm)
Cột A
Cột B
Trả lời
1. Thiên nhiên gồm:
2. Người yêu thiên thiên thì
3. Thiên nhiên rất cần thiết 
4. Vứt rác bừa bãi là 
a/ phải bảo vệ môi trường
b/ không khí, bầu trời, sông, suối, rừng cây ...
c/ hành vi thiếu văn minh
d/ cho cuộc sống con người
e/ nhà cửa, đường xá, thành phố, thị xã ...
1/ ghép ....
2/ ghép ....
3/ ghép ....
4/ ghép ....
B/ TỰ LUẬN: (7 điểm) 
Câu 1: Vì sao phải yêu và sống hòa hợp với thiên nhiên? (2 điểm)
Câu 2: Tình huống. (2 điểm) 
Bạn T và bạn Q rủ nhau đi xem ca nhạc. Vào cửa rạp T vẫn hút thuốc lá. Q ghé sát tại T nói nhỏ bạn tắt thuốc lá đi. Nhưng T lại trả lời để mọi người xung quanh nghe thấy: “việc gì phải tắt thuốc lá!”
Em hãy phân tích những hành vi, cử chỉ của T và Q trong tình huống trên. 
Câu 3: Hãy phân biệt mục đích học tập đúng và mục đích học tập sai? (3 điểm)
TỔ DUYỆT 	GV RA ĐỀ 
PHÒNG GD&ĐT CÁT TIÊN 	ĐÁP ÁN ĐỀ SỐ 2 KIỂM TRA HKI
TRƯỜNG THCS NAM NINH 	NĂM HỌC: 2010 - 2011
HỌ, TÊN HS: 	MÔN: GDCD 6
LỚP 6A..	THỜI GIAN: 45 PHÚT 
A/ TRẮC NGHIỆM KHÁCH QUAN: (3 điểm) 
I/ Khoanh tròn vào chữ cái in hoa đầu câu đúng : 1 điểm (1C, 2C, 3C, 4A)
II/ Điền ý còn thiếu vào chỗ trống: 1 điểm (1. Lễ độ, 2. giao tiếp, 3. chào hỏi, 4. bảo vâng)
III/ Ghép ý cột A với ý cột B sao cho đúng nội dung: 1 điểm (1/b, 2/a, 3/d, 4/c)
B/ TỰ LUẬN: (7 điểm)
Câu 1: Vì sao phải yêu và sống hòa hợp với thiên nhiên? (2 điểm)
- Vai trò của thiên nhiên đối với chất lượng cuộc sống của con người: Thiên nhiên cung cấp cho con người những thứ cần thiết cho cuộc sống, đáp ứng nhu cầu tinh thần của con người; thiên nhiên chính là môi trường sống của con người, không có thiên nhiên, con người không thể tồn tại 
- Thiên nhiên bị tàn phá sẽ làm ô nhiễm môi trường, mất cân bằng sinh thái, gây ra những hậu quả nặng nề mà con người phải gánh chịu (làm cho cuộc sống gặp rất nhiều khó khăn, ảnh hưởng xấu đến sức khỏe, thiệt hại tài sản, tính mạng con người ).
Câu 2: Tình huống. (2 điểm)
- Bạn T là người có hành vi, cử chỉ không lịch sự, tế nhị như nói quá to, cử chỉ sỗ sàng, không biết lắng nghe ý kiến người khác. Bạn T hút thuốc lá nơi công cộng thể hiện người mất lịch sự, làm ô nhiễm không khí, tác hại đến những người xung quanh. 1 điểm
- Bạn Q là người lịch sự, tế nhị bạn đã biết nói nhỏ, nhẹ nhàng để bạn mình sửa chữa sai và biết được những quy định chung của xã hội là không hút thuốc lá nơi công cộng làm ảnh hưởng đến người khác. 1 điểm
Câu 3: Hãy phân biệt mục đích học tập đúng và mục đích học tập sai? (3 điểm)
- Mục đích học tập đúng: Vì tương lai của bản thân; vì tương lai của dân tộc, vì sự phồn vinh của đất nước à hai mục đích này phải gắn liền với nhau.
- Mục đích học tập sai: Chỉ nghĩ đến lợi ích trước mắt (vì điểm số) mà không nghĩ đến điều quan trọng hơn là học để nắm kiến thức; chỉ nghĩ đến lợi ích, tương lai của bản thân (ví dụ nhiều tiền, sống sung sướng ). 
THIẾT LẬP MA TRẬN 
Nội dung chủ đề
Cấp độ tư duy
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Lễ độ 
II (1đ)
Kỷ luật
I (1đ)
Yêu thiên nhiên
III (1đ)
1
(2điểm) 
Mục đích học tập của học sinh
3 (3điểm)
Lịch sự, tế nhị 
2 (2điểm)
Tổng số câu 
2 
1
1
2
Tổng số điểm 
2
4
4
Tỷ lệ 
20%
40%
40%
TỔ DUYỆT 	 GV RA ĐÁP ÁN 

Tài liệu đính kèm:

  • docDe kiem tra HKI GDCD6 chuan KTKN.doc