Đề kiểm tra học kỳ I năm học 2010 - 2011 môn: Công dân 6 thời gian: 45 phút

===o0o===
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2010 - 2011
MÔN: c«ng d©n 6
 THỜI GIAN: 45 phút 
MA TRẬN 
 Mức độ
Lĩnh vực KT
Nhận biết
Thông hiểu
Vận dụng
thấp
Vận dụng
cao
Tổng số
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
Tôn trọng kỷ luật .
C3.1
(0.25đ)
C1
(2đ)
¼ 
( 0,25đ)
1
 ( 2đ )
Biết ơn .
C1.2
(0.5đ)
C3.2
(0.25đ)
3/4
( 0,75đ)
Yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên.
C3.3
( 0,25đ)
¼ 
( 0,25đ)
Sống chan hòa với mọi người
C1.1
(0.5đ)
C2
(2đ)
½
( 0,5đ)
1
( 2đ )
Lịch sự tế nhị.
C3.4
( 0,25đ)
C3
( 2đ )
¼
( 0,25đ)
1
( 2đ )
Mục đích học tập của học sinh.
C2
(1đ)
C4
(1đ)
1
(1đ)
1
(1đ)
Tổng hợp
Số câu
1
2
1
1
2
3
3
Số điểm
1đ
1 đ
2đ
2đ
3đ
3đ
7đ
Trường: 	 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2010– 2011
Họ và tên  M«N gDCD: LỚP 6
Lớp Thời gian làm bài: 45 phút 
I/ TRẮC NGHIỆM : ( 3 ĐIỂM )
Câu 1 ( 1 điểm ): Khoanh tròn vào chữ cái trước ý đúng 
1 . Hành vi nào dưới đây là sống chan hòa với mọi người ?
a/ Luôn quan tâm, cởi mở, chia sẻ với mọi người.
b/ Không góp ý cho ai để tránh gây mất đoàn kết.
c/ Chiều theo ý mọi người để không mất lòng ai.
d/ Thường xuyên quan tâm tới công việc của lớp.
2. Biểu hiện nào sau đây thể hiện sự biết ơn ?
a/ Cố gắng học tập chăm chỉ để bố mẹ vui lòng .
b/ Tham gia tốt các hoạt động đền ơn đáp nghĩa.
c/ Gặp thầy cô giáo cũ thì lờ đi không chào.
d/ Trước đây, ông An được ông Bình giúp đỡ vốn và dạy cách làm nghề truyền thống nên ông An đã vượt qua được đói nghèo, trở nên giàu có. Bây giờ, gặp lại ông Bình, ông An có vẻ lảng tránh.
Câu 2( 1 điểm ) : Hãy sử dụng các cụm từ sau đây để điền vào chổ trống nói lên mục đích học tập của học sinh: con ngoan, chân chính, làm giàu, học tập, lập nghiệp 
Học sinh là chủ nhân tương lai của đất nước. Học sinh phải nỗ lực  để trở thành .. trò giỏi, cháu ngoan Bác Hồ, người công dân tốt ; trở thành con người . có đủ khả năng lao động để tự  và góp phần xây dựng quê hương, đất nước, bảo vệ tổ quốc xã hội chủ nghĩa.
Câu 3 : Nối một ý ở cột A tương ứng với một ý ở cột B ( 1 điểm )
Cột A
Nối ý
Cột B
1/ Tôn trọng kỷ luật 
1 - 
a/ Nói nhẹ nhàng với mọi người.
2/ Biết ơn 
2 - 
b/ Đi học đúng giờ.
3/ Yêu thiên nhiên, sống hòa hợp với thiên nhiên
3 - 
c/ Ăn quả nhớ kẻ trồng cây.
4/ Lịch sự, tế nhị 
4 - 
d/ Không vứt rác bừa bãi.
e/ Có công mài sắt, có ngày nên kim
II/ TỰ LUẬN : ( 7 ĐIỂM )
Câu 1 (2 điểm): Thế nào là tôn trọng kỉ luật ? Em hãy kể 2 việc làm của em thể hiện sự tôn trọng kỷ luật và ý nghĩa của việc làm đó?	
Câu 2(2 điểm) : Thế nào là sống chan hoà với mọi người? Sống chan hoà với mọi người sẽ đem lại lợi ích gì? 
Câu 3( 2 điểm ) : Giải quyết tình huống :	
Giờ ra chơi, Lan đang đá cầu với các bạn, chợt một cái cúc áo tuột ra, vài bạn nhìn thấy liền cười chế nhạo. Huệ ra hiệu cho các bạn không được cười, rồi khéo léo kéo Lan ra xa, ghé vào tai Lan và nói thầm :
- Áo bạn bị tuột cúc, nhưng có lẽ không ai để ý đâu.
 Lan hơi ngượng và đỏ mặt :
- Cảm ơn bạn.
Hỏi :
1/ Em có nhận xét gì về việc làm của Huệ và các bạn khác ?
2/ Nếu em là Lan, em sẽ có suy nghĩ như thế nào trước việc làm của Huệ ?
Câu 4: (1 điểm) BT liên hệ: 
Em mơ ước sẽ làm nghề gì trong tương lai? Em đã làm những gì để thực hiện mục đích học tập của mình và hướng tới ước mơ đó?