Câu 1 (0,5đ: Trong các cách viết sau cách viết nào cho ta phân số?
a. b. c. d.
Câu 2 (0,5đ: Hai phân số = khi:
a. x =3 b. x = 4 c.x = 5 d. x = 2
Câu 3 (0,5đ: Tổng + = ?
a. -1 b. 1 c. d.
Câu4 (0,5đ: Hiệu - = ?
a. b. 1 c. – 1 d.
Câu 5 (0,5đ: Tích . = ?
a. b. c. d.
Câu 6 (0,5đ: Viết hỗn số dưới dạng phân số :
A. B. C. D.
II.TỰ LUẬN (7đ):
Câu 1 (4đ) thực hiện phép tính
a/ + = b/ - =
c/ . = d/ : =
Câu 2 (2đ) tìm số nguyên x, biết:
a/ b/
Câu 3 (1đ). Tính nhanh:
A =
*KHUNG MA TRẬN Cấp độ Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao TN TL TN TL TN TL TN TL 1. Phân số bằng nhau. T/c cơ bản của p.số. Nhận biết phân số Nhận biết hai phân số bằng nhau Số câu Số điểm TL% 1 0,5 5% 1 0,5 5% 2 1 10% 2. Các phép tính về phân số Biết cộng trừ, nhân, chia phân số Vận dụng các phép tính nhân, chia phân số để tìm x Vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng, nhân phân số để tính nhanh. Số câu Số điểm TL% 3 1,5 15% 4 4 40% 2 2 20% 1 1 10% 10 8,5 85% 3. Hỗn số, số thập phân , phần trăm. Biết đổ hổn số về phân số Số câu Số điểm TL% 1 0,5 5% 1 0,5 5% Tổng số câu Tổng số điểm 1 câu 0,5 điểm 5% 9 câu 6,5 điểm 45% 2 câu 2,0 điểm 40% 1 1 10% 13 câu 10 đ *Đề Câu 1 (0,5đ: Trong các cách viết sau cách viết nào cho ta phân số? a. b. c. d. Câu 2 (0,5đ: Hai phân số = khi: a. x =3 b. x = 4 c.x = 5 d. x = 2 Câu 3 (0,5đ: Tổng + = ? a. -1 b. 1 c. d. Câu4 (0,5đ: Hiệu - = ? a. b. 1 c. – 1 d. Câu 5 (0,5đ: Tích . = ? a. b. c. d. Câu 6 (0,5đ: Viết hỗn số dưới dạng phân số : A. B. C. D. II.TỰ LUẬN (7đ): Câu 1 (4đ) thực hiện phép tính a/ + = b/ - = c/ . = d/ : = Câu 2 (2đ) tìm số nguyên x, biết: a/ b/ Câu 3 (1đ). Tính nhanh: A = * Đáp án và biểu điểm : A. Trắc nghiệm. Mỗi câu đúng 0.5 điểm. Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án B A B A D C B. Tự luận Câu 1 (4đ): Thực hiện phép tính b/ - = c/ . = d/ : = Câu 2 (2đ): Tìm số nguyên x, biết: Câu 3 (1đ): Tính nhanh:
Tài liệu đính kèm: