Đề kiểm tra chất lượng học kỳ II năm học 2009 – 2010 môn: Vật lí 6 thời gian làm bài 45 phút ( không kể thời gian giao đề)

phòng gd huyện Ba Chẽ
Trường PTCS Lương Mông 
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ II
NĂM HỌC 2009 – 2010
 **********
Mụn: Vật lớ 6
Thời gian làm bài 45 phỳt
( Khụng kể thời gian giao đề)
Câu 1: Tại sao đinh vít bằng sắt có ốc bàng đồng khi bị két hơ nóng có thể mở được dễ dàng khi hơ nóng, còn đinh vít bằng đồng ốc bằng sắt lại không thể làm như thế được?
Câu 2: Tại sao khi rót nước ra khỏi phích, rồi đạy nút lại ngay thì nắp hay bị bật ra? Làm thế nào để tránh hiện tượng nay?
Câu 3: Cho một vài cục nước đá lấy trong tủ lạnh vào cốc, quan sát sự thay đổi nhiệt độ ta được bảng sau:
Thời gian (phút)
0
1
2
3
4
5
6
7
Nhiệt độ (0C)
- 4
- 2
0
0
0
2
4
6
a) Hãy vẽ đường biểu diễn sự thay đổi nhiệt độ của nước đa?
b) Nhận xét về đường biểu diễn nhiệt độ của nước đá? (Từ phút 2 đến phút 4 và từ phút 5 đến phút 7)
----------Hết----------
PHềNG GD&ĐT BA CHẼ TRƯỜNG PTCS LƯƠNG MễNG
ĐÁP ÁN - HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC Kè II
Mụn: Vật lý 6
Năm học: 2009 - 2010
CÂU
NỘI DUNG ĐÁP ÁN
ĐIỂM 
1
(3 điểm)
- Tại vì các chất rắn khác nhau nở vì nhiệt khác nhau
+ ở cùng nhiệt độ, đồng nở vì nhiệt nhiều hơn sắt nên khi hơ nóng ốc sẽ nở rông ra và ta văn dễ dàng hơn.
+ Điều ngược lại thị ốc sắt nở ít hơn đinh vít đồng nên nó càng chặt lại và ta không vặn được ra.
1 đ
1 đ
1 đ
2
(3 điểm)
- Khi ta rót nước nóng ra khỏi phích, sẽ làm cho thể tích của phích bị trống không khí sẽ tràn vào chiếm chỗ. Do nước nóng trong phích sẽ làm cho không khí tràn vào bị nóng lên và nở ra. Nếu ta đạy ngay nắp phích vào thì không khí dãn nở không có chỗ chứa nên làm lắp phích bật ra.
- Biện pháp khắc phục: Sau khi dót nước ra khỏi phích ta để vài giây rồi mới đạy lại, nhưng không để quá lâu sẽ làm nước nguội.
2 đ
1 đ
3
(4 điểm)
a) Vẽ được đường biểu diễn:
2 đ
b) Nhận xét:
- Từ phút thứ 2 đến phút thứ 4 nhiệt độ không thay đổi, đường biểu diễn nhiệt độ nằm ngang.
- Từ phút thứ 5 đến phút thứ 7 nhiệt độ tăng, đường biểu diễn nhiệt độ nằm ngang.
1 đ
1 đ
(Học sinh giải thích có sự lôgíc hợp lí theo cách khác vẫn cho điểm tối đa)