Đề cương ôn tập môn Ngữ văn bậc THCS - Học kỳ II

Đề cương ôn tập môn Ngữ văn bậc THCS - Học kỳ II

I. TIẾNG VIỆT:

-Hiểu rõ các khái niệm ngữ pháp, tác dụng , biết vận dụng thực hành viết câu, đoạn, thực hành trong hoạt động giao tiếp:

-Câu rút gọn là gì?Cho VD? Rút gọn câu nhằm mục đích gì?

-Thêm trạng ngữ cho câu.

-Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.

-Nhận biết và hiểu giá trị biện pháp tu từ (Liệt kê)trong văn bản.

-Giải thích được cách sử dụng dấu câu trong văn bản(Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy.Dấu gạch ngang).

II. TẬP LÀM VĂN:

Kiểu bài : Văn nghị luận : Giải thích hoặc chứng minh , giải thích kết hợp chứng minh về một vấn đề xã hội ,văn học gần gũi với học sinh lớp 7.

III. VĂN BẢN:

 - Chép thuộc lòng và phân tích được những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của các câu tục ngữ đã học trong chương trình kỳ 2 lớp 7.

- Nắm được nội dung và đặc điểm nghệ thuật chính của các văn bản đã học trong chương trình kỳ 2 lớp 7.

-Nêu đặc điểm cơ bản của một số thể loại thơ thất ngôn.

 

doc 4 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 341Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Đề cương ôn tập môn Ngữ văn bậc THCS - Học kỳ II", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II
MÔN NGỮ VĂN LỚP 8
I. TIẾNG VIỆT:
- Hành động nói- Các kiểu hành động nói.
-Lựa chọn trật tự từ trong câu . Tác dụng .
- Chữa lỗi diễn dạt.
- Viết một đoạn văn ngắn theo cách diễn dịch , quy nạp , có sử dụng các loại dấu câu,kiểu câu đã học ( Học kỳ II lớp 8 ) theo một số nội dung cụ thể.
II. TẬP LÀM VĂN:
-Kiểu bài : Văn nghị luận : Giải thích hoặc chứng minh , giải thích kết hợp chứng minh về một câu tục ngữ , 1 câu ca dao , một nhận định hoặc về nội dung của một tác phẩm văn học đã học ở học kỳ II lớp 8
III. VĂN HỌC:
 - Chép thuộc lòng một đoạn thơ đã hoc trong chương trình kỳ II lớp 8
 -Nêu cảm nhận của mình về nôi dung , nghệ thuật của đoạn thơ đó 
 -Giới thiệu về một tác giả , tác phẩm đã học trong chương trình kỳ II lớp 8
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II
MÔN NGỮ VĂN LỚP 7
I. TIẾNG VIỆT:
-Hiểu rõ các khái niệm ngữ pháp, tác dụng , biết vận dụng thực hành viết câu, đoạn, thực hành trong hoạt động giao tiếp:
-Câu rút gọn là gì?Cho VD? Rút gọn câu nhằm mục đích gì?
-Thêm trạng ngữ cho câu.
-Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
-Nhận biết và hiểu giá trị biện pháp tu từ (Liệt kê)trong văn bản.
-Giải thích được cách sử dụng dấu câu trong văn bản(Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy.Dấu gạch ngang).
II. TẬP LÀM VĂN:
Kiểu bài : Văn nghị luận : Giải thích hoặc chứng minh , giải thích kết hợp chứng minh về một vấn đề xã hội ,văn học gần gũi với học sinh lớp 7.
III. VĂN BẢN:
 - Chép thuộc lòng và phân tích được những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của các câu tục ngữ đã học trong chương trình kỳ 2 lớp 7.
- Nắm được nội dung và đặc điểm nghệ thuật chính của các văn bản đã học trong chương trình kỳ 2 lớp 7.
-Nêu đặc điểm cơ bản của một số thể loại thơ thất ngôn.
 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II
MÔN NGỮ VĂN LỚP 6
I.TIẾNG VIỆT:
-Phân biệt các thành phần chính và thành phần phụ của câu .Nhận biết chủ ngữ vị ngữ trong câu.
-Nhận biết và sử dụng các kiểu câu trần thuật đơn.
-Nhận biết ,nắm được cách sử dụng và bước đầu phân tích giá trị , biện pháp tu từ (So sánh,nhân hóa ,ẩn dụ,hoán dụ).
-Hiểu công dụng của một số dấu câu,sữa các lỗi về dấu câu,sữa các lỗi về chũ ngữ vị ngữ trong câu.
II . TẬP LÀM VĂN:
-Kiểu bài : Văn miêu tả :HS biết viết một bài văn miêu tả (tả đồ vật ,tả người.).
III. VĂN BẢN:
- Chép thuộc lòng một đoạn thơ đã hoc trong chương trình kỳ II lớp 6.
-_Tóm tắt được một số tác phẩm truyện hiện đại đã học trong chương trình kỳ 2 lớp 6.
- Hiểu và cảm nhận được những nét chính về nội dụng và nghệ thuật của các tác phẩm đã học trong chương trình kỳ 2 lớp 6.
*Lưu ý:Tương ứng với ma trận đề HDDBM đã thống nhất trong toàn huyện xin nhắc lại tỷ lệ số điểm các mức độ trong bài thi học kỳ như sau:
-Nhận biết -Thông hiểu :40%9 tương ứng 4 điểm).
-Vận dụng :60%(tương ứng 6 điểm).

Tài liệu đính kèm:

  • docĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II.doc