I. TIẾNG VIỆT:
-Hiểu rõ các khái niệm ngữ pháp, tác dụng , biết vận dụng thực hành viết câu, đoạn, thực hành trong hoạt động giao tiếp:
-Câu rút gọn là gì?Cho VD? Rút gọn câu nhằm mục đích gì?
-Thêm trạng ngữ cho câu.
-Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động.
-Nhận biết và hiểu giá trị biện pháp tu từ (Liệt kê)trong văn bản.
-Giải thích được cách sử dụng dấu câu trong văn bản(Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy.Dấu gạch ngang).
II. TẬP LÀM VĂN:
Kiểu bài : Văn nghị luận : Giải thích hoặc chứng minh , giải thích kết hợp chứng minh về một vấn đề xã hội ,văn học gần gũi với học sinh lớp 7.
III. VĂN BẢN:
- Chép thuộc lòng và phân tích được những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của các câu tục ngữ đã học trong chương trình kỳ 2 lớp 7.
- Nắm được nội dung và đặc điểm nghệ thuật chính của các văn bản đã học trong chương trình kỳ 2 lớp 7.
-Nêu đặc điểm cơ bản của một số thể loại thơ thất ngôn.
ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 8 I. TIẾNG VIỆT: - Hành động nói- Các kiểu hành động nói. -Lựa chọn trật tự từ trong câu . Tác dụng . - Chữa lỗi diễn dạt. - Viết một đoạn văn ngắn theo cách diễn dịch , quy nạp , có sử dụng các loại dấu câu,kiểu câu đã học ( Học kỳ II lớp 8 ) theo một số nội dung cụ thể. II. TẬP LÀM VĂN: -Kiểu bài : Văn nghị luận : Giải thích hoặc chứng minh , giải thích kết hợp chứng minh về một câu tục ngữ , 1 câu ca dao , một nhận định hoặc về nội dung của một tác phẩm văn học đã học ở học kỳ II lớp 8 III. VĂN HỌC: - Chép thuộc lòng một đoạn thơ đã hoc trong chương trình kỳ II lớp 8 -Nêu cảm nhận của mình về nôi dung , nghệ thuật của đoạn thơ đó -Giới thiệu về một tác giả , tác phẩm đã học trong chương trình kỳ II lớp 8 ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 I. TIẾNG VIỆT: -Hiểu rõ các khái niệm ngữ pháp, tác dụng , biết vận dụng thực hành viết câu, đoạn, thực hành trong hoạt động giao tiếp: -Câu rút gọn là gì?Cho VD? Rút gọn câu nhằm mục đích gì? -Thêm trạng ngữ cho câu. -Chuyển đổi câu chủ động thành câu bị động. -Nhận biết và hiểu giá trị biện pháp tu từ (Liệt kê)trong văn bản. -Giải thích được cách sử dụng dấu câu trong văn bản(Dấu chấm lửng và dấu chấm phẩy.Dấu gạch ngang). II. TẬP LÀM VĂN: Kiểu bài : Văn nghị luận : Giải thích hoặc chứng minh , giải thích kết hợp chứng minh về một vấn đề xã hội ,văn học gần gũi với học sinh lớp 7. III. VĂN BẢN: - Chép thuộc lòng và phân tích được những đặc sắc về nội dung và nghệ thuật của các câu tục ngữ đã học trong chương trình kỳ 2 lớp 7. - Nắm được nội dung và đặc điểm nghệ thuật chính của các văn bản đã học trong chương trình kỳ 2 lớp 7. -Nêu đặc điểm cơ bản của một số thể loại thơ thất ngôn. ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KỲ II MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 I.TIẾNG VIỆT: -Phân biệt các thành phần chính và thành phần phụ của câu .Nhận biết chủ ngữ vị ngữ trong câu. -Nhận biết và sử dụng các kiểu câu trần thuật đơn. -Nhận biết ,nắm được cách sử dụng và bước đầu phân tích giá trị , biện pháp tu từ (So sánh,nhân hóa ,ẩn dụ,hoán dụ). -Hiểu công dụng của một số dấu câu,sữa các lỗi về dấu câu,sữa các lỗi về chũ ngữ vị ngữ trong câu. II . TẬP LÀM VĂN: -Kiểu bài : Văn miêu tả :HS biết viết một bài văn miêu tả (tả đồ vật ,tả người.). III. VĂN BẢN: - Chép thuộc lòng một đoạn thơ đã hoc trong chương trình kỳ II lớp 6. -_Tóm tắt được một số tác phẩm truyện hiện đại đã học trong chương trình kỳ 2 lớp 6. - Hiểu và cảm nhận được những nét chính về nội dụng và nghệ thuật của các tác phẩm đã học trong chương trình kỳ 2 lớp 6. *Lưu ý:Tương ứng với ma trận đề HDDBM đã thống nhất trong toàn huyện xin nhắc lại tỷ lệ số điểm các mức độ trong bài thi học kỳ như sau: -Nhận biết -Thông hiểu :40%9 tương ứng 4 điểm). -Vận dụng :60%(tương ứng 6 điểm).
Tài liệu đính kèm: