Bài kiểm tra một tiết môn Hình học Lớp 6 - Tiết 14: Kiểm tra 1 tiết - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Thị Phương Thúy

Bài kiểm tra một tiết môn Hình học Lớp 6 - Tiết 14: Kiểm tra 1 tiết - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Thị Phương Thúy

1. Kiến thức:

- Biết các khái niệm điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng.

- Biết các khái niệm ba điểm thẳng hàng, ba điểm không thẳng hàng.

- Biết khái niệm niệm điểm nằm giữa hai điểm.

- Biết các khái niệm hai đường thẳng trùng nhau, cắt nhau, song song với nhau.

- Biết khái niệm tia, đoạn thẳng.

- Biết các khái niệm hai tia đối nhau, hai tia trùng nhau.

- Biết khái niệm độ dài đoạn thẳng.

- Hiểu tính chất: Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM + MB = AB và ngược lại.

- Biết trên tia Ox có 1 và chỉ 1 điểm M sao cho OM = m.

- Biết trên tia Ox nếu OM < on="" thì="" điểm="" m="" nằm="" giữa="" hai="" điểm="" o="" và="">

- Biết khái niệm trung điểm của đoạn thẳng.

2. Kỹ năng:

- Biết dùng các kí hiệu .

- Biết vẽ hình minh hoạ các quan hệ: điểm thuộc hoặc không thuộc đường thẳng.

- Biết vẽ ba điểm thẳng hàng, ba điểm không thẳng hàng.

- Biết vẽ đường thẳng đi qua hai điểm cho trước.

- Biết vẽ một tia, một đoạn thẳng.

- Nhận biết được một tia, một đoạn thẳng trong hình vẽ.

- Biết dùng thước đo độ dài để đo đoạn thẳng, vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.

- Biết vận dụng hệ thức AM + MB = AB khi M nằm giữa A và B để giải các bài toán đơn giản.

- Biết vẽ trung điểm của đoạn thẳng.

 

doc 5 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 6Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Bài kiểm tra một tiết môn Hình học Lớp 6 - Tiết 14: Kiểm tra 1 tiết - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Thị Phương Thúy", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
NS: 08/11/2010
ND: 26/11/2010
Tuần 14
Tiết 14: kiÓm tra 1 tiÕt
I. Môc tiªu:
	Thu thập thông tin để đánh giá xem học sinh có đạt được chuẩn kiến thức kĩ năng trong chương trình hay không, từ đó điều chỉnh PPDH và đề ra các giải pháp thực hiện cho chương tiếp theo.
ii. x¸c ®Þnh chuÈn kiÕn thøc, kÜ n¨ng:
1. Kiến thức: 
- Biết các khái niệm điểm thuộc đường thẳng, điểm không thuộc đường thẳng.
- Biết các khái niệm ba điểm thẳng hàng, ba điểm không thẳng hàng.
- Biết khái niệm niệm điểm nằm giữa hai điểm.
- Biết các khái niệm hai đường thẳng trùng nhau, cắt nhau, song song với nhau.
- Biết khái niệm tia, đoạn thẳng.
- Biết các khái niệm hai tia đối nhau, hai tia trùng nhau.
- Biết khái niệm độ dài đoạn thẳng.
- Hiểu tính chất: Nếu điểm M nằm giữa hai điểm A và B thì AM + MB = AB và ngược lại.
- Biết trên tia Ox có 1 và chỉ 1 điểm M sao cho OM = m.
- Biết trên tia Ox nếu OM < ON thì điểm M nằm giữa hai điểm O và N.
- Biết khái niệm trung điểm của đoạn thẳng.
2. Kỹ năng: 
- Biết dùng các kí hiệu .
- Biết vẽ hình minh hoạ các quan hệ: điểm thuộc hoặc không thuộc đường thẳng.
- Biết vẽ ba điểm thẳng hàng, ba điểm không thẳng hàng.
- Biết vẽ đường thẳng đi qua hai điểm cho trước.
- Biết vẽ một tia, một đoạn thẳng.
- Nhận biết được một tia, một đoạn thẳng trong hình vẽ.
- Biết dùng thước đo độ dài để đo đoạn thẳng, vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước.
- Biết vận dụng hệ thức AM + MB = AB khi M nằm giữa A và B để giải các bài toán đơn giản.
- Biết vẽ trung điểm của đoạn thẳng.
II. ma trËn ®Ò: 
Mức độ
Chuẩn
Biết
Hiểu
Vận dụng thấp
Vận dụng cao
Tổng
Tên
TN
TL
TN
TL
TN
TL
TN
TL
§iÓm, ®­êng th¼ng
(1 tiÕt)
KT: Biết các kn điểm thuộc đthẳng, điểm không thuộc đ thẳng.
1 
 0,5 
KN: Biết sd kí hiệu ; VÏ h×nh minh ho¹ c¸c quan hÖ: ®iÓm thuéc, kh«ng thuéc ®t.
1
0,5
Ba điểm thẳng hàng. Đường thẳng đi qua hai điểm
(3 tiết)
KT: Biết các khái niệm 3 điểm thẳng hàng, 3 điểm không thẳng hàng, điểm nằm giữa 2 điểm, 2 đường thẳng trùng nhau, cắt nhau, song song.
2
0,5
1
0,25 
4
2
8 
3,25
KN: BiÕt vÏ 3 ®iÓm th¼ng hµng, kh«ng th¼ng hµng, ®­êng th¼ng ®i qua hai ®iÓm cho tr­íc.
1
0,5
Tia. Đoạn thẳng
(3 tiết)
KT: BiÕt kh¸i niÖm tia, ®o¹n th¼ng, 2 tia ®èi nhau, trïng nhau
3
0,75
4
1,75
KN: BiÕt vÏ 1 tia, 1 ®o¹n th¼ng; NhËn biÕt 1 tia, 1 ®o¹n th¼ng trong h×nh vÏ.
1
1
Độ dài đoạn thẳng
(3 tiết)
KT: Biết khái niệm độ dài đoạn thẳng; Hiểu tc: Nếu điểm M nằm giữa 2 điểm A và B thì AM + MB = AB và ngược lại; Biết trên tia Ox có 1 và chỉ 1 điểm M sao cho OM = m; Trên tia Ox nếu OM < ON thì điểm M nằm giữa 2 điểm O, N
1
0,25
5
3,25
KN: BiÕt ®o ®é dµi ®o¹n th¼ng, vÏ ®o¹n th¼ng cã ®é dµi cho tr­íc; vËn dông hÖ thøc AM + MB = AB khi M n»m gi÷a A vµ B ®Ó gi¶i to¸n.
2
2
2
1
TĐ đoạn thẳng
(3 tiết) 
KT: BiÕt kn trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng.
1
0,25
2
1,25
KN: BiÕt vÏ trung ®iÓm cña ®o¹n th¼ng.
1
1
Tổng số
6 
1,5 
7 
3 
4 
3,5 
5 
2 
14 
 10 
III. néi dung ®Ò: 
A. Tr¾c nghiÖm: 
Bµi 1: (1,25 ®iÓm) Cho h×nh vÏ: H·y khoanh trßn vµo ch÷ ®øng tr­íc c©u tr¶ lêi ®óng:
Trªn h×nh cã:
1. Hai tia ®èi nhau lµ:
 A. AM vµ AB B. BM vµ BC
 C. AB vµ AC D. BM vµ By
2. Hai tia trùng nhau là:
A. AB và BC 	B. AB và BM 	C. MA và MB	D. CB và CA
3. Ba điểm thẳng hàng là:
A. A, M, B 	B. B, M, C	 	C. A, M, C	D. A, B, C
4. Điểm B nằm giữa
A. A và C 	B. M và C 	C. A và M	 	D. Cả 3 đều sai
5. Điểm A và C nằm
A. khác phía đối với điểm M 	B. cùng phía đối với điểm B	
C. trùng với điểm B	 	D. khác phía đối với điểm B
Bài 2: (0,75 điểm) Điền vào chỗ trống để được câu đúng:
1. Điểm I là trung điểm của đoạn thẳng EF nếu I  2 điểm E, F và 
2. Tia gốc B là hình gồm điểm B và . được chia ra bởi B. 
3. Trên tia Ax, đặt AK = 3cm, AH = 5cm. Vậy thì điểm  nằm giữa hai điểm 
b. tù luËn: (8 điểm)
Bài 1: (1 điểm) Vẽ hai điểm A, B và đường thẳng a đi qua A nhưng không đi qua B. 
 Điền các kí hiệu vào ô trống:
	A a; 	B a;
Bài 2: (2 điểm) Xem hình vẽ bên rồi cho biết:
a) Các cặp đường thẳng cắt nhau.
b) Hai đường thẳng song song.
c) Các bộ ba điểm thẳng hàng.
d) Điểm nằm giữa hai điểm khác.
Bài 3: (4 điểm) Trên tia Ox, vẽ hai điểm A, B sao cho OA = 3cm, OB = 6cm.
a) Điểm A có nằm giữa hai điểm O và B không? Vì sao?
b) So sánh OA và AB?
c) Điểm A có là trung điểm của đoạn thẳng OB không? Vì sao?
Bài 4: (1 điểm) Vẽ hai tia đối nhau Ox và Oy. Vẽ điểm M Ox; điểm N Oy (M và N khác O). Trong 3 điểm O, M, N, điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại?
IV. ®¸p ¸n vµ biÓu ®iÓm: 
A - Trắc nghiệm:
Bài 1: (mỗi câu 0,25 điểm) 
Câu
1
2
3
4
5
Đáp án
d
d
d
a
d
Bài 2:	 1. nằm giữa; 	IE = IF	(0,25 điểm)
	2. một phần đường thẳng	(0,25 điểm)
	3. K; 	A và H	(0,25 điểm)
	B - Tự luận:
Bài
Nội dung
Điểm
1a)
0,5
1b)
A a; B a
0,5
2a)
C¸c cÆp ®­êng th¼ng c¾t nhau: m vµ MN; n vµ MN
2b)
Hai đường thẳng song song: m và n
2c)
C¸c bé ba ®iÓm th¼ng hµng: (A, M, B); (C, N, B)
2d)
§iÓm M n»m gi÷a 2 ®iÓm A vµ B; §iÓm N n»m gi÷a C vµ D
3
1
3a)
V× trªn tia Ox, OA < OB nªn ®iÓm A n»m gi÷a hai ®iÓm O vµ B
1
3b)
V× A n»m gi÷a O vµ B nªn OA + AB = OB à AB = 6 - 3 = 3cm
VËy OA = AB
1
3c)
Điểm A là trung điểm của đoạn thẳng OB vì A nằm giữa hai điểm O, B; OA = AB.
1
4
0,5
§iÓm O n»m gi÷a hai ®iÓm A vµ B
0,5
V - Thèng kª kÕt qu¶ kiÓm tra:
Lớp
Sĩ số
Điểm
TB 	(%)
0 -> <2
2 -> < 5
5 -> < 6,5
6,5 -> < 8
8 -> 10
VI. ý kiÕn rót kinh nghiÖm:

Tài liệu đính kèm:

  • docHInh 6 tiet 14 KT.doc