CHÀO MỪNG THẦY CÔ VÀ CÁC EM ĐẾN VỚI BÀI HỌC HÔM NAY! KHỞI ĐỘNG Em có biết đây là loài hoa nào không? Loài hoa này thường được trồng ở đâu? ĐỌC MỞ RỘNG THEO THỂ LOẠI HOA BÌM (Nguyễn Đức Mậu) NỘI DUNG BÀI HỌC . I. Đọc và chuẩn bị nội dung II. Đọc hiểu văn bản III. Tổng kết I. Đọc và chuẩn bị nội dung 1. Tác giả Hãy trình bày những hiểu biết của em về nhà thơ Nguyễn Đức Mậu qua phần chuẩn bị ở nhà? • Năm sinh: 1948 • Quê quán: tại xã Nam Điền (Nam Trực), Nam Định. • Từng giữ chức Phó Chủ tịch Hội đồng Thơ - Hội nhà văn VN • Thơ ông thiên về tự sự, đầy chất lính và rất giản dị, tình cảm. 2. Tác phẩm • Thể thơ: Lục bát • Xuất xứ: Trích “Thơ lục bát”, NXB Quân đội nhân dân, 2007 • Phương thức biểu đạt: Biểu cảm 3. Chuẩn bị nội dung Yêu cầu: Từ phần đọc bài ở nhà, các nhóm tìm hiểu và trình bày nội dung trên bảng nhóm Nhóm 1,2: Chỉ ra những đặc điểm Nhóm 3: Nhóm 4: của thơ lục bát thể hiện qua bài Tác giả đã nhắc đến những Nét độc đáo của bài thơ về cách gieo vần, nhịp thơ, hình ảnh, âm thanh nào của thơ thể hiện qua từ thanh điệu. tuổi thơ? Qua đó em nhận ngữ, hình ảnh hoặc xét về tình cảm của tác giả biện pháp tu từ với quê hương? II. Đọc hiểu văn bản 1. Đặc điểm thơ lục bát được thể hiện qua bài thơ. - Bài thơ gồm các cặp câu lục bát - Về cách gieo vần: + Tiếng thứ sáu của dòng lục vần với tiếng thứ sáu của dòng bát liền kề: bìm-tìm, ngơ-hờ, sai-vài, dim-chìm, gầy- đầy, tơ-nhờ, mèn- đèn,lau- nhàu, đưa- chưa + Tiếng thứ tám dòng bát vần với tiếng thứ sáu của dòng lục kế theo: thơ-ngơ, gai-sai, chim-dim, mây-gầy, mơ-tơ, sen- mèn, thâu-lau, mưa- đưa. 1. Đặc điểm thơ lục bát được thể hiện qua bài thơ. • Về ngắt nhịp: ngắt nhịp chẵn câu lục - ngắt nhịp 2/2/2, câu bát ngắt nhịp 4/4, có 2 câu lục ngắt nhịp lẻ 3/3. • Về thanh điệu: có sự phối hợp giữa các tiếng trong một cặp câu lục bát: các tiếng 2,4,6,8 đều tuân thủ chặt chẽ theo quy định: tiếng thứ 2 là thanh bằng, tiếng thứ 4 thanh trắc, tiếng thứ 6 và 8 là thanh bằng. → Bài thơ đảm bảo đúng thanh điệu của thể thơ lục bát. 2. Kí ức về tuổi thơ Hình ảnh thân quen Cánh bèo Cào cào Cây hồng sai Con chuồn ớt Con nhện trĩu quả giăng tơ 2. Kí ức về tuổi thơ Âm thanh quen thuộc Tiếng dế Tiếng cuốc Tiếng chim 2. Kí ức về tuổi thơ - Hình ảnh hoa bìm đã gợi nhắc tác giả nhớ về tuổi thơ. - Những hình ảnh thân thuộc gắn bó với tuổi thơ: con chuồn ớt, cây hồng sai trĩu, cánh diều, bến quê, con nhện giăng tơ,... - Âm thanh gần gũi, gắn liền với vùng quê: tiếng chim, tiếng dế, tiếng cuốc. → Hình ảnh, âm thanh sinh động, đặc trưng của vùng quê. 2. Kí ức về tuổi thơ Trong đó, hình ảnh hoa bìm là trung tâm, được nhà thơ nhắc đến ở đầu bài thơ và kết thúc bài thơ cũng là hình ảnh loài hoa mỏng manh này. → Bức tranh quê với những hình ảnh bình dị, đời thường, gắn với tuổi thơ của tác giả. Đồng thời đánh thức tuổi thơ trong mỗi người con xa quê. 3. Tình cảm của tác giả với quê hương Qua bài thơ, em cảm nhận như thế nào về tình cảm của Thể hiện nỗi nhớ da diết với kí ức tuổi thơ tươi đẹp, êm đềm, gắn bó với quê hương. tác giả với quê hương Mong ước được trở về quê hương sau nhiều năm xa cách. 3. Tình cảm của tác giả với quê hương Nêu ít nhất 1 nét độc đáo của bài thơ được Điệp từ “có”: Có con chuồn ớt, có cây thể hiện qua từ ngữ, hồng, có con mắt lá, có con thuyền giấy, có ri ri, có bầy đom đóm, có con cuốc. hình ảnh hoặc biện pháp tu từ? Biện pháp liệt kê nhiều hình ảnh để gợi nhắc những kỉ niệm thân thuộc của quê hương. III. TỔNG KẾT . 1. Nghệ thuật: thể thơ lục bát, sử dụng các hình ảnh độc đáo mà bình dị, các biện pháp tu từ. 2. Nội dung: - Tác giả đã vẽ lên một khung cảnh thiên nhiên gần gũi, sống động của làng quê. - Bài thơ thể hiện nỗi nhớ và tình yêu của tác giả với quê hương. LUYỆN TẬP Câu 1. Tác giả của văn bản Hoa bìm? A.Nguyễn Tiến Tựu B. Nguyễn Đình Thi C.C. NguyễnNguyễn ĐứcĐức MậuMậu D. Nguyễn Thi Câu 2. Hình ảnh nào sau đây không có trong văn bản Hoa Bìm? A. Con thuyền giấy B. Con chuồn ớt C. Con nhện giăng tơ D.D. ConCon trâutrâu thatha thẩnthẩn gặmgặm cỏcỏ
Tài liệu đính kèm: