Bài giảng môn Ngữ văn lớp 6 - Tiết học 102: Tập làm thơ bốn chữ

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM HỌC SINH.Giáo sinh Cao Vũ HiếuTiết 102: TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮI/ Đặc điểm của thể thơ 4 chữ:Ngoài bài thơ Lượm, em còn biết thêm bài thơ, đoạn thơ bốn chữ nào khác?Ví dụ1: Bài TreĐứng trên bờ aoTre nghiêng soi bóngMặt hồ gợn sóngTre thả thuyền trôiTrưa hè nắng nôi. ( Thương ông- Tú Mỡ)BóngSóngTrôinôiGieo vần chânNhịp 2/2Em hãy chỉ ra những chữ cùng vần trong đoạn thơ ?Em thấy đoạn thơ trên gieo vần gì? Nhịp như thế nào?Ví dụ 2:Mây lưng chừng hàngVề ngang lưng núiNgàn cây nghiêm trangMơ màng theo bụi.Trang- hàng Núi- bụiVần chân- Hàng- ngang- Trang- màngVần lưngTiết 102: TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮEm hãy chỉ ra đâu là vần chân, đâu là vần lưng?Vậy vần chân là vần được gieo như thế nào?Vần lưng là vần được gieo như thế nào?- Vần chân: Là vần được gieo vào cuối dòng thơ (còn gọi là cước vận).- Vần lưng: Là vần được gieo ở giữa dòng thơ (còn gọi là yên vận).I/ Đặc điểm của thể thơ 4 chữ:Em hãy chỉ ra những chữ cùng vần trong khổ thơ trên ?Tiết 102: TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮCháu đi đường cháuChú lên đường raĐến nay tháng sáuChợt nghe tin nhà.I/ Đặc điểm của thể thơ 4 chữ:Ví dụ 3:Nghé hành nghé hẹNghé chẳng theo mẹThì nghé theo đànNghé chớ đi cànKẻ gian nó bắt.Em hãy chỉ ra những chữ cùng vần trong 2 khổ thơ trên?Em hãy chỉ ra đâu là vần cách, đâu là vần liền ?Vần cáchVần cáchVần liền Vần liền Vậy vần cách là vần được gieo như thế nào?- Vần cách: Là vần không gieo liên tiếp nhau, thường cách ra một dòng thơ. Vần liền là vần được gieo như thế nào?- Vần liền: Là vần được gieo liên tiếp ở các dòng thơ.Tiết 102: TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮEm bước vào đâyGió hôm nay lạnhChị đốt than lênĐể em ngồisưởiNay chị lấy chồngỞ mãi Giang ĐôngDưới làn mây trắngCách mấy con đòcạnhsôngI/ Đặc điểm của thể thơ 4 chữ:Ví dụ 4: Em hãy thay 2 chữ ”sông, cạnh” vào 2 khổ thơ sao cho phù hợp.2 khổ thơ trên thuộc vần gì?Vần cáchVần cách- Mỗi câu có bốn tiếng.Số câu không hạn định Thường ngắt nhịp 2/2.- Vần: Kết hợp vần chân và vần lưng, gieo vần liền hoặc vần cách.- Xuất hiện nhiều trong tục ngữ, ca dao, đặc biệt là vè.Tiết 102: TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮI/ Đặc điểm của thể thơ 4 chữ:Tiết 102: TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮI/ Đặc điểm của thể thơ 4 chữ:Vè rauNghe vẻ nghe veNghe vè các rauThứ ở hỗn hàoLà rau Nghành NgạchTrong lòng không chánhVốn thiệt Tâm langĐất ruộng bò ngangLà rau muống biểnQuan đòi thầy kiệnBình Bát nấu canhĂn hơi tanh tanhLà rau Dấp CáCó ba không máRau Má mọc bờThò tay sợ dơĐó là rau NhớtĂn cay như ớtVốn thiệt rau rămSống trước ngàn năm Là rau vạn thọ..Tiết 102: TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮI/ Đặc điểm của thể thơ 4 chữ:II/ Tập làm thơ 4 chữ trên lớp: Yêu cầu của đề tài: “Bảo vệ môi trường sống quanh em hoặc niềm tự hào trước thắng cảnh của đất nước Việt Nam". 	 Em hãy trình bày đoạn (bài) thơ bốn chữ đã chuẩn bị ở nhà và chỉ ra: Nội dung, đặc điểm(vần, nhịp) của đoạn (bài) thơ ấy? 	VỊNH HẠ LONGRUỘNG BẬC THANG Ở LAI CHÂUQUANG CẢNH Ở LAI CHÂUTiết 102: TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮCảm ơn tạo hóaNgười đã cho taNon sông gấm vócBiển trời bao la.VD:I/ Đặc điểm của thể thơ 4 chữ:II/ Tập làm thơ 4 chữ trên lớp:Tiết 102: TẬP LÀM THƠ BỐN CHỮI/ Đặc điểm của thể thơ 4 chữ:II/ Tập làm thơ 4 chữ trên lớp:Dặn dò:- Về nhà học thuộc “ các đặc điểm cơ bản của thể thơ 4 chữ ( về vần,nhịp)” và sáng tác một bài thơ hoặc một khổ thơ với chủ đề “bảo vệ môi trường sống quanh em”.- Soạn văn bản “ Cô Tô”.1/ Vẻ đẹp trong sáng của đảo Cô Tô sau khi trận bão đi qua đã được miêu tả như thế nào?2/ Cảnh sinh hoạt và lao động của người dân trên đảo được miêu tả qua những chi tiết nào, hình ảnh nào trong bài? Em có cảm nghĩ gì về cảnh ấy?Chân thành cảm ơn quí thầy cô