Giáo án Vật lý lớp 6 - Tuần 7 - Tiết 7 - Bài 7: Tìm hiểu kết quả tác dụng của lực

Bài 7: TÌM HIỂU KẾT QUẢ TÁC DỤNG CỦA LỰC
Tuần :07,Tiết :07
NS:12.9.10
ND: 19.9.10 
Ngày soạn: 
	Ngày dạy : 
I .MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:
 1/Kiến thức : Nêu lên được 1 số thí dụ về lực tác dụng lên 1 vật làm biến dạng, biến đổi chuyển động của vật đó.
 2/Kỹ năng : Rèn luyện kỷ năng phân tích thí nghiệm, hiện tượng để rút ra quy luật của vật chịu tác dụng lực.
 3/Thái độ : Nghiêm túc nghiên cứu hiện tượng vật lý, xử lý thông tin thu thập được.
II . CHUẨN BỊ :
 1/Giáo Viên: Giá đở, xe lăn, lò xo lá tròn, mặt phẳng nghiêng, sợi dây, kẹp vạn năng.
 2/Học sinh:	-Học bài , làm BT ,Xem và nghiên cứu trước bài ở nhà.
 	-Dụng cụ học tập.
III .TIẾN TRÌNH DẠY HỌC :
 1/Ổn định lớp (1’) Kiểm tra sỉ số học sinh
 2/kiểm tra bài cũ: (5’) Lực là gì? Thế nào là hai lực cân bằng? Cho ví dụ?. 
	 Làm bài tập 6.1 trang 9 sách bài tập.
 3/Bài mới: (30’) 
HOẠT ĐỘNG THẦY
HOẠT ĐỘNG TRÒ
NỘI DUNG
1/Hoạt động 1: (1’) Giới thiệu bài:
-Cho hs quan sát hình vẽ đầu bài em hãy cho biết ai đang giương cung, ai chưa giương cung? Làm sao biết được điều đó.
2/Hoạt động 2: (10’) Tìm hiểu những hiện tượng xảy ra khi có lực tác dụng:
-Yêu cầu hs đọc thông tin sgk
-Gồm có những biến đổi chuyển động nào?
C1:Tìm những ví dụ cụ thể để chứng minh sự chuyển động trên.
-Nhận xét, chốt lại uốn nắn sửa sai sót cho hs.
-Khi xe lăn thông qua tay ta tác dụng lên lò xo lá tròn một lực ép ta thấy hình dạng của lò xo như thế nào?
-Chốt lại: sự biến dạng là sự thay đổi hình dạng của vật.
-Cho HS trả lời câu hỏi đầu bài .
3/Hoạt động 3: (13’) Nghiên cứu những kết quả tác dụng của lực:
-Giới thiệu các dụng cụ thí nghiệm cho hs nắm.
-Cho hs quan sát hình 7.1 và bố trí cách thí nghiệm như hình 7.1.
-Cho HS hoạt động nhóm làm thí nghiệm.
C3:Có nhận xét gì về kết quả tác dụng của lò xo lên xe?
C4:Có nhận xét gì về kết quả của lực mà tay ta tác dụng lên xe thông qua sợi dây?
-Bố trí thí nghiệm hình 7.2 và tiến hành thí nghiệm cho hs quan sát.
C5:Có nhận xét gì về kết quả của lực mà lò xo tác dụng lên hòn bi khi va chạm?
C6:Nếu dùng tay ép hai đầu của lò xo lực ép của tay làm cho hình dạng của lò xo như thế nào?
-Thông qua thí nghiệm ta rút ra kết luận điều gì? (cho HS hoàn thành C7 , C8)
->Nhận xét, chốt lại => ?
4/Hoạt động 4 : (6’) Vận dụng:
-Yêu cầu hs đọc và thực hiện C9, C10, C11.
-Gọi hs nhận xét.
-Nhận xét, sữa sai sót.
-HS dự đoán trả lời .
-Đọc phần thông tin sgk.
-Có 5 sự biến đổi chuyển động sgk.
-Tìm ví dụ minh hoạ cho từng sự biến đổi.
-Chú ý .
-Trả lời.
-Chú ý .
-Trả lời .
-Chú ý quan sát. 
-Chú ý.
-Tiến hành thí nghiệm.
-Xe lăn sẽ chuyển động
-Xe lăn đột ngột dừng lại.
-Quan sát thí nghiệm trả lời.
-Viên bi bị đổi hướng
-Lò xo bị biến dạng
-Trả lời C7 và C8.
-Chú ý .
-Đọc và trả lời C9, C10,C11
-Nhận xét .
-Chú ý .
I.Những hiện tượng cần chú ý quan sát khi có lực tác dụng:
 1/Những sự biến đổi của chuyển động:
C1: HS cho VD.
2/Những sự biến dạng:
C2: Người đang giương cung là người đã tác dụng lực làm cho dây cung và cánh cung bị biến dạng.
II. Những kết quả tác dụng của lực:
 1/ Thí nghiệm:
C3: xe lăn chuyển động
C4: Xe lăn đột ngột dừng lại
C5: Viên bi đổi hướng chuyển động
C6: Lò xo bị biến dạng.
 2/ Rút ra kết luận:
C7: (1) Biến đổi chuyển động
 (2) Biến đổi chuyển động của
 (3) Biến đổi chuyển động của (4) Biến dạng
C8: (1) Biến đổi chuyển động
 (2) Biến dạng.
III/Vận dụng:
C9: Khi quả bóng bàn chạm vào vợt làm quả bóng bàn đổi hướng.
C10: Lấy tay kéo dãn 1 dây cao su
C11: Cầu thủ đá bóng.
 4/Củng cố: (7’):
-Ghi nhớ SGK tr.26.
-Cho HS tham khảo mục có thể em chưa biết tr.26 SGK.
-Bài tập 7.3 trang 11 sách bài tập
a/ Bị biến đổi b/ Bị biến đổi c/ Bị biến đổi d/ Không bị biến đổi e/ Bị biến đổi
 5/Dặn dò: (2’)
 -Về nhà học bài, tìm các thí dụ trong thực tế về kết quả tác dụng của lực lên vật.
 -Làm bài tập 7.1, 7.2, 7.4 trang 11,12 sách bài tập
 -Đọc và nghiên cứu trước bài 8 trang 27 sách giáo khoa.