Giáo án Ngữ văn Lớp 7 - Tiết 129+130: Luyện tập làm văn bản đề nghị và Báo cáo - Năm học 2010-2011

Giáo án Ngữ văn Lớp 7 - Tiết 129+130: Luyện tập làm văn bản đề nghị và Báo cáo - Năm học 2010-2011

I. Mục tiêu cần đạt

1. Kiến thức

- Tình huống viết văn bản đề nghị và văn bản báo cáo.

- Cách làm văn bản đề nghị và văn bản báo cáo. Tự rt ra những lỗi thường mắc, phương hướng v cch sửa chữa các lỗi thường mắc khi viết hai loại văn bản này.

- Thấy được sự khác nhau giữa hai loại văn bản trên.

2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết một văn bản đề nghị và văn bản báo cáo đúng quy cách.

II. Chuẩn bị

- GV: Nghiên cứu, soạn bài chu đáo

- HS: Đọc bài, soạn bi theo cu hỏi SGK.

III. Tiến trình tổ chức cc hoạt động

1. Kiểm tra bài cũ: Thế nào là văn bản báo cáo? Văn bản báo cáo có những đặc điểm gì?

 Hãy nêu cách làm văn bản báo cáo?

2. Giới thiệu: (Trực tiếp):

3. Tiến trình thực hiện các hoạt động:

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Ngày đăng 29/12/2020 Lượt xem 22Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Ngữ văn Lớp 7 - Tiết 129+130: Luyện tập làm văn bản đề nghị và Báo cáo - Năm học 2010-2011", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày dạy	/lớp: 7a1, 7a2, 7a3
Tuần 33
- Tiết 129-130: Luyện tập làm văn bản đề nghị và báo cáo 
-Tiết 131-132: Kiểm tra tổng hợp cuối năm
Tiết 129-130
 LUYỆN TẬP LÀM VĂN BẢN ĐỀ NGHỊ VÀ BÁO CÁO
I. Mục tiêu cần đạt
1. Kiến thức
- Tình huống viết văn bản đề nghị và văn bản báo cáo.
- Cách làm văn bản đề nghị và văn bản báo cáo. Tự rút ra những lỗi thường mắc, phương hướng và cách sửa chữa các lỗi thường mắc khi viết hai loại văn bản này.
- Thấy được sự khác nhau giữa hai loại văn bản trên.
2. Kĩ năng: Rèn kĩ năng viết một văn bản đề nghị và văn bản báo cáo đúng quy cách.
II. Chuẩn bị 
- GV: Nghiên cứu, soạn bài chu đáo
- HS: Đọc bài, soạn bài theo câu hỏi SGK.
III. Tiến trình tổ chức các hoạt động
1. Kiểm tra bài cũ:	Thế nào là văn bản báo cáo? Văn bản báo cáo có những đặc điểm gì?
	Hãy nêu cách làm văn bản báo cáo?
2. Giới thiệu: (Trực tiếp):
3. Tiến trình thực hiện các hoạt động:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung ghi bảng
 HĐ 1: Ôn kiến thức lí thuyết
 4 nhóm thảo luận trả lời từng câu hỏi
I. Lý thuyết:
1. Sự khác nhau về mục đích và nội dung
 Mục đích viết văn bản đề nghị và báo cáo có gì khác nhau?
 GV có thể kẻ bảng về sự khác nhau của Hai văn bản.
Nội dung văn bản đề nghị và văn bản báo cáo có gì khác nhau?
 HS đọc câu hỏi 1
 HS trả lời theo phần bài đã học
HS đọc câu hỏi2 SGK
Văn bản đề nghị
Văn bản báo cáo
Mục đích
Viết ra để gửi lên các cá nhân hay tập thể chức có thẩm quyền nhằm đề nghị giải quyết một yêu cầu, một nguyện vọng nào đó.
Viết ra để trình bày một cách tổng quát về tình hình, sự việc và kết quả đạt được của cá nhân hay tập thể.
Nội dung
Trình bày yêu cầu, nguyện vọng của người viết xin được giải quyết vấn đề gì.
Trình bày tổng hợp tình hình, sự việc, nêu kết quả có đầy đủ số liệu.
 GV nêu câu hỏi 3
 HS đọc câu hỏi số 3 SGK
 HS trả lời
2. So sánh hình thức trình bày của văn bản đề nghị và văn bản báo cáo
 - Giống nhau: Hình thức trình bày trang trọng, sáng sủa, theo một số mục quy định.
 - Khác nhau: Tên văn bản.
 Cả 2 loại văn bản khi viết cần tránh những sai sót gì? Những mục nào cần lưu ý trong mỗi loại?
 HS trả lời
3. Những sai sót cần tránh khi viết văn bản đề nghị và văn bản báo cáo
 - Trình bày thiếu sạch sẽ, rõ ràng.
 - Lời văn rườm rà.
 - Thiếu mục hoặc không đảm bảo trình tự các mục.
 - Nội dung chung
 * Ở 2 loại văn bản cần chú ý các mục: Người gửi, người nhận, nội dung chính
 + VBĐN: Cần nêu rõ vấn đề xin giải quyết
 + VBBC: Trình bày rõ tình hình và kết quả đạt được.
 HĐ 2: Luyện tập
 GV nhận xét bổ sung, sửa chữa.
 HS thực hành luyện tập viết VBĐN và VBBC
 HS đọc yêu cầu bài tập 1
 HS trả lời
II. Luyện tập:
1. a. Viết VBĐN BGH nhà trường cho sửa chữa quạt, đèn của phòng học lớp em đã bị hư.
 b. Viết văn bản báo cáo về tuần lễ chào mừng ngày 8/3 của lớp em.
 HS đọc yêu cầu bài tập 2
 HS tự viết
2. Thực hành viết văn bản đề nghị và văn bản báo cáo
 GV nhận xét
 HS đọc yêu cầu bài tập 3 lần lượt từng học sinh chỉ ra những chỗ sai.
3. Những chỗ sai trong việc sử dụng các văn bản
 a. Phải viết đơn trình bày hoàn cảnh gia đình và đề đạt nguyện vọng.
 b. Phải viết VBBC về tình hình, kết quả của lớp trong việc giúp đỡ các gia đình thương binh, liệt sĩ và bà mẹ VN anh hùng.
 c. Phải viết VBĐN nhà trường biểu dương, khen thưởng bạn khác.
4. Củng cố:
5. Hướng dẫn học ở nhàø:
a.Nội dung vừa học:
b.Hướng dẫn soạn bài:
Soạn bài tiếp theo “Ôn tập phần Tập làm văn”.

Tài liệu đính kèm:

  • docTuan 33 (2).doc