Giáo án Đại số 6 - Tiết 2: Tập hợp các số tự nhiên

Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 2. Tập hợp các số tự nhiên
	I/ Mục tiêu:
	1. Kiến thức: - Biết được tập hợp các số tự nhiên, các qui ước về thứ tự trong tập hợp số tự nhiên
	 - Biết biểu diễn một số tự nhiên trên tia số
	 - Biết viết số tự nhiên lion sau, số tự nhiên lion trước một số tự nhiên
	2. Kỹ năng:	- Phân biệt được tập hợp N, N *
	- Sử dụng thành thạo các kí hiệu: 
	3. Thái độ: Trung thực, chính xác, khoa học
	II/ Chuẩn bị:
	- GV: Mô hình tia sô, bảng phụ
	- HS: Ôn tập kiến thức lớp 5
	III/ Tiến trình lên lớp:
	1. ổn định tổ chức:
	2. Kiểm tra bài cũ: 
HS1: Cho 3 ví dụ về tập hợp, nêu chú ý cách viết tập hợp
HS2: Nêu cách viết tập hợp , viết tập hợp A các số tự nhiên lớn hơn 3 nhỏ hơn 7
	3. Bài mới:
HĐ - GV
HĐ - HS
Ghi bảng
HĐ1. Tập hợp N và N *
-Yêu cầu HS lấy ví dụ về số tự nhiên 
? Tập hợp số tự nhiên được kí hiệu và viết như thế nào 
? Cho biết các phần tử của tập hợp số tự nhiên
- GV vẽ tia số và biểu diễn các sô 0;1;2;3 trên tia sô
- Gọi 1 HS lên biểu diễn các điểm 4;5;6
? Mỗi số tự nhiên được biểu diễn bởi mấy điểm trên trục số
- GV giới thiệu tập N * và kí hiệu 
? Tập hợp N* được viết như thế nào 
? Tập hợp N* còn được viết dưới dạng nào 
- GV đưa bài tập lên bảng phụ yêu cầu HS điền kí hiệu vào ô trống 
12 N; N; 5 N
5 N*; 0 N; 0 N*
HĐ2. Thứ tự trong tập hợp số tự nhiên
- Yêu cầu HS quan sát trục số
? So sánh số 2 và số 4
? Nhận xét gì về vị trí của điểm 2 vầ điểm 4 trên tia số
- GV giới thiệu 
a, b N , a a trên tia số điểm ở bên trái điểm b
- GV giới thiệu 
a b => a < b hoặc a = b
b a => b >a hoặc b = a 
? Viết A = bằng cách liệt kê các phần tử
- GV giới thiệu tính chất bắc cầu: a a < c
? Lấy ví dụ minh hoạ 
? Tìm số liền sau số 4, số 4 có mấy số liền sau
? Số liền trước số 4 là số nào, sô 4 có mấy số liền trước
? Lấy ví dụ về số liền sau
- GV số 4; 5 là hai số tự nhiên liên tiếp 
? Mỗi số tự nhiên có mấy số liền trước và mấy số liền sau
? Hai số tự nhiên hơn kém bao nhiêu đơn vị
? Số tự nhiên nhỏ nhất là số nào, số tự nhiên lơn nhất là số nào
? Tập hợp số tự nhiên có bao nhiêu phần tử
- Yêu cầu HS làm ?
HĐ3. Luyện tập 
? Bài tập cho biết gì yêu cầu gì 
- Gọi 2 HS lên bảng làm 
? Bài tập cho biết gì yêu cầu gì 
- Gọi 2 HS lên bảng làm
Các số 0;1;2;3.. là các số tự nhiên
- Kí hiệu: N
- Được viết: N = 
Các số 0;1;2;3; là các phần tử của tập hợp N
- HS quan sát và theo dõi 
- 1 HS lên bảng biểu diễn các điểm 4;5;6
Mỗi số tự nhiên được biểu diễn bởi một điểm trên trục số
- Lắng nghe và ghi vào vở
N * = 
N* = 
- HS làm bài tập 
12 N; N; 5 N
5 N*; 0 N; 0 N*
- HS quan sát trục số
2 < 4
Điểm 2 ở bên trái điểm 4
- HS lắng nghe
A = 
- HS lắng nghe
2 2 < 7
Số liền sau là số 5 số 4 có một số liền sau
Số liền trước số 4 là số 3, số 4 có một số liền trước 
Số 9 có số liền sau là 10
Mỗi số tự nhiên có một số liên trước và liên sau
Hai số tự nhiên hơn kém nhau 1 đơn vị 
Số tự nhiên nhỏ nhất là số 0. Không có số tự nhiên lớn nhất
Tập hợp số tự nhiên có vô số phần tử 
- HS làm ? 
- Làm bài tập 6
a) 18; 100; a + 1
b) 34; 999; b - 1
- Làm bài tập 7
a) A = 
b) B = 
1. Tập hợp N và N *
- Tập hợp số tự nhiên kí hiệu N
N = 
- Tập hợp các số tự nhiên khác 0 kí hiệu N * 
N * = 
2. Thứ tự trong tập hợp số tự nhiên
a) 
+/ a, b N , a a trên tia số điểm ở bên trái điểm b
+ / a b => a < b hoặc a = b
b a => b >a hoặc b = a
b) nếu a < b; b < c thì a < c
c) Mỗi số tự nhiên có duy nhất một số liên trước và một sô liên sau
d) Số tự nhiên nhỏ nhất là số 0. Không có số tự nhiên lớn nhất
e) Tập hợp số tự nhiên có vô số phần tử 
? 28, 29, 30 99;100;101
3. Luyện tập 
Bài 6/7
a) 18; 100; a + 1
b) 34; 999; b - 1
Bài 7/7
a) A = 
b) B = 
HĐ4. Hướng dẫn về nhà: Học bài và làm bài tập: 8;9;10(SGK - 8); 10;12;14;15(SBT - 4,5)
	 Đọc trước bài: Ghi số tự nhiên