Giáo án Công nghệ 6 - Tiết 64, Bài 26: Chi tiêu trong gia đình (Tiết 1) - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Thị Thúy Hạnh

Giáo án Công nghệ 6 - Tiết 64, Bài 26: Chi tiêu trong gia đình (Tiết 1) - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Thị Thúy Hạnh

I.Mục tiêu

1. Kiến thức

- Nhận biết được chi tiêu trong gia đình là gì?

- Nhận biết được các khoản cần chi tiêu của các loại hộ gia đình ở Việt Nam.

2. Kĩ năng

- Phân biệt được các khoản chi tiêu trong gia đình, từ đó làm được một số công việc trong gia đình để tiết kiệm các khoản chi tiêu trong nhà.

3. Thái độ

- Quan tâm tới việc tiết kiệm chi tiêu cho bản thân và gia đình.

II. Chuẩn bị

1.Giáo viên:

2. Học sinh:

- Bảng phụ

III. Phương pháp

- Trực quan; vấn đáp

IV. Tổ chức giờ học

1. Ổn định (1)

2. Kiểm tra bài cũ (7)

Nêu các biện pháp góp phần tăng thu nhập gia đình?

3. Các hoạt động dạy học

a. Khởi động (2)

Mục tiêu: Giới thiệu bài

Cách tiến hành: Hằng ngày con người có rất nhiều hoạt động, các hoạt động đó có thể tạo ra của cải, vật chất cho xã hội hoặc tiêu dùng của cải vật chất của xã hội, mỗi người phải chi một khoản nhất định

 

doc 3 trang Người đăng vanady Ngày đăng 26/05/2016 Lượt xem 715Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Công nghệ 6 - Tiết 64, Bài 26: Chi tiêu trong gia đình (Tiết 1) - Năm học 2010-2011 - Nguyễn Thị Thúy Hạnh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: /4 /2011
Ngày giảng: /4 /2011 (6B)
 /4 /2011 (6A)
Tiết 64: Bài 26:
Chi tiêu trong gia đình
(Tiết 1)
I.Mục tiêu
1. Kiến thức
Nhận biết được chi tiêu trong gia đình là gì?
Nhận biết được các khoản cần chi tiêu của các loại hộ gia đình ở Việt Nam.
2. Kĩ năng
Phân biệt được các khoản chi tiêu trong gia đình, từ đó làm được một số công việc trong gia đình để tiết kiệm các khoản chi tiêu trong nhà.
3. Thái độ
Quan tâm tới việc tiết kiệm chi tiêu cho bản thân và gia đình.
II. Chuẩn bị
1.Giáo viên: 
2. Học sinh:
Bảng phụ
III. Phương pháp
Trực quan; vấn đáp
IV. Tổ chức giờ học
1. ổn định (1’)
2. Kiểm tra bài cũ (7’)
Nêu các biện pháp góp phần tăng thu nhập gia đình?
3. Các hoạt động dạy học 
a. Khởi động (2’)
Mục tiêu: Giới thiệu bài
Cách tiến hành: Hằng ngày con người có rất nhiều hoạt động, các hoạt động đó có thể tạo ra của cải, vật chất cho xã hội hoặc tiêu dùng của cải vật chất của xã hội, mỗi người phải chi một khoản nhất định
Hoạt động 1: Tìm hiểu "Chi tiêu trong gia đình là gì?" (10’)
Mục tiêu: Nhận biết được chi tiêu trong gia đình là gì?
Cách tiến hành:
Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung
 ? Hằng ngày gia đình em có những khoản chi gì?
? Khoản nào chi thường xuyên? khoản nào không chi thường xuyên?
Hướng dẫn HS quan sát lại tranh hình đầu chương (123) và kể các khoản chi của gia đình trong tranh.
? Thế nào là chi tiêu trong gia đình?
ăn uống, may mặc
Trả lời
Quan sát, kể tên: đi học, nghỉ ngơi, nghỉ mát
I. Chi tiêu trong gia đình là gì?
Chi tiêu trong gia đình là các chi phí để thỏa mãn nhu cầu vật chất và văn hóa tinh thần của các thành viên trong gia đình từ nguồn thu nhập của họ.
Hoạt động 2: Tìm hiểu các khoản chi tiêu trong gia đình (20’)
Mục tiêu: 
Nhận biết được các khoản cần chi tiêu của các loại hộ gia đình ở Việt Nam.
Phân biệt được các khoản chi tiêu trong gia đình, từ đó làm được một số công việc trong gia đình để tiết kiệm các khoản chi tiêu trong nhà.
ĐDDH: Bảng phụ
Cách tiến hành: 
? Nêu một số nhu cầu thường ngày của con người?
Giới thiệu về 2 loại chi tiêu chính trong gia đình.
Yêu cầu HS TLN:
Nhóm 1: Kể tên các sản phẩm dùng cho việc ăn uống.
Nhóm 2: Liệt kê các sản phẩm may mặc và gia đình dùng hằng ngày.
Nhóm 3: Kể tên các khoản chi cho nhu cầu lại của gia đình.
Yêu cầu các nhóm báo cáo kết quả TL. Gọi HS nhóm khác nhận xét, bổ sung.
Nhận xét, chốt lại.
Giới thiệu việc chi tiêu cho bảo vệ sức khỏe.
Chốt lại: các khoản chi này phụ thuộc vào mức tiêu dùng của gia đình và số lượng người trong gia đình. Yêu cầu HS lấy ví dụ chứng minh.
? Kể các nhu cầu văn hóa, tinh thần của gia đình em?
? Kể các khoản chi phí cho học tập?
? Kể các chi phí cho nhu cầu xem TV, báo chí?
Chốt lại các khoản chi.
Tùy địa phương mà có các nhu cầu giải trí khác nhau.
GV chốt lại: đời sống nâng cao, các nhu cầu văn hóa tinh thần ngày càng tăng do đó mức chi tiêu cho nhu cầu này cũng tăng lên.
Yêu cầu HS liên hệ thực tế các khoản chi của gia đình.
ăn uống, đi chơi...
TLN, ghi ra bảng phụ
Thực phẩm, rau, củ, gia vị...
Quần áo, giày dép...
Mua xe đạp, xe máy...
Lấy ví dụ.
Nghỉ ngơi, hát...
Học phí, các khoản đóng góp...
Mua TV...
Liên hệ thực tế.
II. Các khoản chi tiêu trong gia đình
1. Chi cho nhu cầu vật chất
Chi cho ăn uống: mua thực phẩm, gia vị, 
chi cho may mặc: quần áo, giày dép
Chi cho nhu cầu đi lại: mua xe đạp, xe máy
Chi cho bảo vệ sức khỏe: khám, chữa bệnh, mua bảo hiểm
2. Chi cho nhu cầu văn hóa, tinh thần
Chi cho học tập: học phí, mua sách vở
Chi cho nhu cầu nghỉ ngơi, giải trí: đi công viên, xem biểu diễn văn nghệ
Chi cho nhu cầu giao tiếp xã hội: đám cưới, thăm viếng
b. Lập sơ đồ nội dung bài học
Chi tiêu trong gia đình
Khái niệm
Các khoản chi tiêu trong gia đình
4. Tổng kết và hướng dẫn học tập ở nhà (5’)
GV tổng kết nội dung bài học.
GV yêu cầu HS về nhà học bài.
Chuẩn bị tiếti sau: Tìm hiểu chi tiêu của các hộ gia đình Việt Nam và việc cân đối thu chi trong gia đình.

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 64 Chi tieu trong gia dinh.doc