Câu 1: (2 đ) Thực hiện phép tính:
a) 81 + 234 + 19 b) (- 252) + (- 548)
c) 7. 22 + 7.78. d) 92 - { [ ( 224 + 136 ) : 30 ] . 5 }
Câu 2: (1 đ) So sánh.
a) và 15 + (-10) b) 3 + và
Câu 2: (1 đ) Tìm số tự nhiên x biết:
a) x - 130 = 246
b) 10 + 2x = 45 : 43
Câu 3: (2 đ)
Khoảng từ 70 đến 150 học sinh khối 6 tham gia đồng diễn thể dục. Nếu xếp hàng 4, hàng 5, hàng 6 đều vừa đủ. Tính số học sinh của khối 6.
Câu 4: (3 đ) Trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao cho OA = 4cm; OB = 8cm
a) Trong ba điểm A, O, B điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? Vì sao?
b) So sánh độ dài đoạn thẳng OA và AB? Điểm A có phải là trung điểm của đoạn thẳng OB không? Vì sao?
c) Trên tia đối của tia Ox vẽ điểm C sao cho OC = 5cm. Tính độ dài đoạn thẳng AC.
KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I
Năm học: 2009 - 2010
Môn: Toán 6
Thời gian làm bài 90 phút (không kể thời gian giao đề)
Đề
Câu 1: (2 đ) Thực hiện phép tính:
a) 81 + 234 + 19 b) (- 252) + (- 548)
c) 7. 22 + 7.78. d) 92 - { [ ( 224 + 136 ) : 30 ] . 5 }
Câu 2: (1 đ) So sánh.
a) và 15 + (-10) b) 3 + và
Câu 2: (1 đ) Tìm số tự nhiên x biết:
a) x - 130 = 246
b) 10 + 2x = 45 : 43
Câu 3: (2 đ)
Khoảng từ 70 đến 150 học sinh khối 6 tham gia đồng diễn thể dục. Nếu xếp hàng 4, hàng 5, hàng 6 đều vừa đủ. Tính số học sinh của khối 6.
Câu 4: (3 đ) Trên tia Ox lấy hai điểm A và B sao cho OA = 4cm; OB = 8cm
a) Trong ba điểm A, O, B điểm nào nằm giữa hai điểm còn lại? Vì sao?
b) So sánh độ dài đoạn thẳng OA và AB? Điểm A có phải là trung điểm của đoạn thẳng OB không? Vì sao?
c) Trên tia đối của tia Ox vẽ điểm C sao cho OC = 5cm. Tính độ dài đoạn thẳng AC.
Câu 5: (1 đ) Tìm số tự nhiên x biết:
4 ( x - 1)
================ Hết ==============
ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM BÀI KIỂM TRA HỌC KỲ I
Câu 1
2 đ
a) 81 + 234 + 19 = (81 + 19) + 234 = 100 + 234 = 334
b) (- 252) + (- 548) = - (252 + 548) = - 800
a/ 7. 22 + 78 . 7 = 7. (22 + 78) = 7 . 100 = 700
c/ 92 - {[ ( 224 + 136 ) : 30] . 5} = 92 - {[360 : 30] . 5}
= 92 - { 12 . 5} = 92 - 60 = 32
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
Câu 2
1 đ
a) = 10 và 15 + (-10) = 5; 10 > 5 => > 15 + (-10)
b) 3 + = 3 + 4 = 7 và = 7 => 3 + =
0,5 đ
0,5 đ
Bài 2
1 đ
a) x - 130 = 246
x = 246 + 130
x = 376
b) 10 + 2x = 45 : 43
10 + 2x = 42
10 + 2x = 16
2x = 16 - 10
2x = 6
x = 3
0,5 đ
0,5 đ
Bài 3
2 đ
Gọi số học sinh của khối 6 là x ( x N* )
Theo đề bài: x 4 ; x 5 ; x 6 và 70 ≤ x ≤ 150
Nên: x BC ( 4, 5, 6 )
4 = 22
5 = 5
6 = 2 . 3
BCNN ( 4, 5, 6) = 22 . 3 . 5 = 60
BC ( 4, 5, 6 ) = { 0; 60; 120; 180 ...}
Vi: 70 ≤ x ≤ 150
Nên x = 120
Vậy: Số học sinh cần tìm là: 120 học sinh
0,5đ
1 đ
0,5đ
Bài 4
3đ
a) Trên tia Ox
Ta có: OA < OB ( Vì: 4cm < 8 cm )
Nên: Điểm A nằm giữa hai điểm O và B (1)
b) Câu a => OA + AB = OB =>AB = OB - OA = 8 - 4 = 4 (cm)
Vậy OA = AB = 4 cm (2)
Từ (1) và (2) A là trung điểm của đoạn thẳng OB
c) Vì: Hai tia OA và OC đối nhau.
Nên: điểm O nằm giữa hai điểm A và C
Ta có: AC = OC + OA =>AC = 5 + 4 = 9(cm)
0,5 đ
0,5 đ
0,5 đ
0, 5 đ
0, 5 đ
0,5 đ
Bài 5
1đ
Vì: 4 ( x - 1)
Nên ( x - 1) Î Ư(4) = {1; 2; 4}
+ x - 1 = 1 => x = 2
+ x - 1 = 2 => x = 3
+ x - 1 = 4 => x = 5
Vậy: x Î {2; 3; 5}
0,5đ
0,5đ
Tài liệu đính kèm: