Kế hoạch bài dạy Địa lí 6 - Tuần 25+28+29 - Năm học 2023-2024 - Bùi Thị Kim Thoa

 Trường: TH&THCS Tân Thạnh Họ và tên GV: Bùi Thị Kim Thoa
Tổ: Ngữ Văn
 TÊN BÀI DẠY: BÀI 20. SINH VẬT VÀ SỰ PHÂN BỐ CÁC ĐỚI THIÊN 
 NHIÊN. RỪNG NHIỆT ĐỚI
 Môn học/Hoạt động giáo dục: ĐỊA LÍ 6
 Thời gian thực hiện: (5tiết, Tuần 25, Tuần 28,29)
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức: 
- Sự đa dạng của thế giới sinh vật ở lục địa và ở đại dương.
- Sự phân bố các đới thiên nhiên trên thế giới.
- Đặc điểm của rừng nhiệt đới.
2. Năng lực
* Năng lực chung
- Năng lực tự chủ và tự học: biết chủ động tích cực thực hiện nhiệm vụ học tập.
* Năng lực Địa Lí
- Năng lực tìm hiểu địa lí:
- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Biết liên hệ thực tế để giải thích các hiện tượng, 
các vấn đề liên quan đến bài học; Liên hệ với Việt Nam nếu có
- Năng lực nhận thức khoa học địa lí: Phân tích mối liên hệ giữa các yếu tố tự nhiên 
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: tích cực, chủ động trong các hoạt động học 
- Nhân ái: Chia sẻ, cảm thông với những sự khó khăn, thách thức của những vấn đề 
liên quan đến nội dung bài học.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Chuẩn bị của giáo viên:
2. Chuẩn bị của học sinh: sách giáo khoa, vở ghi..
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
 Hoạt động 1: Khởi động
a. Mục đích: Giáo viên đưa ra tình huống để học sinh giải quyết, trên cơ sở đó để 
hình thành kiến thức vào bài học mới.
b. Nội dung: Học sinh dựa vào kiến thức đã học và hiểu biết của mình để trả lời câu 
hỏi.
c. Sản phẩm: Thuyết trình sản phẩm, câu trả lời, bài làm của học sinh
d. Cách thực hiện
 Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
 GV: Trong giới tự nhiên, sinh vật sống trong những điều kiện 
 khác nhau như trên cạn, dưới nước. Từ đó tạo nên các môi 
 trường Sống đa dạng, phong phú cùa sinh vật trên Trái Đất. 
 Sự đa dạng cùa thế giới sinh vật được the hiện như the nào? 
 Các đới thiên nhiên phân bo ra sao?
 HS: Lắng nghe và tiếp cận nhiệm vụ 2
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
 GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực hiện nhiệm vụ
 HS: Suy nghĩ, trả lời
 Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận
 GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét và bổ sung 
 HS: Trình bày kết quả
 Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
 GV: Chuẩn kiến thức và dẫn vào bài mới
 HS: Lắng nghe, vào bài mới
 Hoạt động 2. Hình thành kiến thức mới
 Hoạt động 2.1:Sự đa dạng của sinh vật trên lục địa
a. Mục đích: HS biết được sự đa dạng của sinh vật trên lục địa.
b. Nội dung: Tìm hiểu Sự đa dạng của sinh vật trên lục địa
c. Sản phẩm: Thuyết trình sản phẩm, câu trả lời, bài làm của học sinh
d. Cách thực hiện.
 Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập I/ Sự đa dạng của sinh vật 
 GV: HS Đọc thông tin và các hình ảnh trong mục trên lục địa.
 2, em hãy: 1) Thực vật
 Dựa vào hình 20.1, hình 20.2 và nội dung bài - Phong phú, đa dạng, có sự 
 học, em hãy cho vỉ dụ về sự đa dạng của thế giới khác biệt rõ rệt giữa các đới 
 sinh vật ở lục địa và ở đại dương mà em biết?. khí hậu
 HS: Lắng nghe và tiếp cận nhiệm vụ
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập 2) Động vật
 GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực hiện nhiệm vụ Động vật chịu ảnh hưởng của 
 HS: Suy nghĩ, trả lời khí hậu ít hơn thực vật, do 
 Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận động vật có thể di chuyền từ 
 HS: Trình bày kết quả nơi này đến nơi khác. Giới 
 GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét và bổ sung động vật trên các lục địa cũng 
 Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ hết sức phong phú, đa dạng, 
 học tập có sự khác biệt giữa các đới 
 GV: Chuẩn kiến thức và ghi bảng khí hậu.
 HS: Lắng nghe, ghi bài
 Hoạt động 22:II. CÁC ĐỚI THIÊN NHIÊN TRÊN THÊ GIỚI
a. Mục đích: HS biết được vị trí, giới hạn và đặc điểm khí hậu của các đới khí hậu 
.
b. Nội dung: Tìm hiểu CÁC ĐỚI THIÊN NHIÊN TRÊN THÊ GIỚI 
c. Sản phẩm: Thuyết trình sản phẩm, câu trả lời, bài làm của học sinh
d. Cách thực hiện.
 Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập II/ CÁC ĐỚI THIÊN 
 GV: Dựa vào hình 20.3, em hãy xác định trên NHIÊN TRÊN THÊ GIỚI
 bản đồ các đới thiên nhiên trên thế giới
 KHBD môn Địa lí 6-Tuần 25,28,29 của Bùi Thị Kim Thoa năm học 2023-2024 3
 1. ĐỚi nóng
 Đới nóng trải dài giữa hai 
 chí tuyến thành một vành đai 
 liên tục bao quanh Trái Đất, 
 có nhiệt độ cao. Đới nóng 
 chiếm phần lớn diện tích đất 
 nổi trênTrái Đất; giới động, 
 HS thảo luận để hoàn thành nội dung sau
 thực vật ở đây hết sức phong 
 Vị trí Khí hậu Thực vật
 Đới nóng phú và đa dạng.
 Đới ôn 
 hoà 2. Đới ôn hoà
 Đới lạnh Đới ôn hoà nằm giữa đới 
 nóng và đới lạnh, khoảng giữa 
 HS: Lắng nghe và tiếp cận nhiệm vụ hai chí tuyến đến hai vòng 
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập cực. Khí hậu mang tính chất 
 GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực hiện nhiệm vụ trung gian giữa đới nóng và 
 HS: Suy nghĩ, trả lời đới lạnh, thời tiết thay đổi thất 
 Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận thường. Thiên nhiên thay đổi 
 HS: Trình bày kết quả theo bốn mùa. Thảm thực vật 
 GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét và bổ sung thay đổi từ tây sang đông, 
 Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ động vật ít hơn so với đới 
 học tập nóng.
 GV: Chuẩn kiến thức và ghi bảng
 3. Đới lạnh
 HS: Lắng nghe, ghi bài
 Đới lạnh nằm trong khoảng 
 từvòng cực về phía hai cực, 
 có khí hậu khắc nghiệt. Đới 
 lạnh là xứ sở của băng tuyết, 
 nhiệt độ trung bình và lượng 
 mưa rất thấp.Thực vật kém 
 phát triển bao gồm các cây
 Hoạt động 2.3: Rừng nhiệt đới
a. Mục đích: HS nêu được sự phân bố, nhiệt độ, lượng mưa và sự phong phú cảu 
sinh vật
b. Nội dung: Đặc điềm rừng nhiệt đới
c. Sản phẩm: bài thuyết trình và 
d. Cách thực hiện. 
 Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập 1/ Đặc điểm rừng nhiệt đới
 GV: HS thảo luận nhóm và hoàn thành bảng sau. (Bảng chuẩn kiến thức)
 Phân bố
 Nhiệt độ TB
 KHBD môn Địa lí 6-Tuần 25,28,29 của Bùi Thị Kim Thoa năm học 2023-2024 4
 Lượng mưa TB
 Động vật
 Thực vật
 HS: Tiếp cận nhiệm vụ và lắng nghe
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
 GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực hiện nhiệm vụ
 HS: Suy nghĩ, trả lời
 Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận
 HS: Trình bày kết quả
 GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét và bổ sung 
 Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ 
 học tập
 GV: Chuẩn kiến thức và ghi bảng
 HS: Lắng nghe, ghi bài
 Bảng chuẩn kiến thức.
 Phân bố Từ vùng Xích đạo đến hết vành đai nhiệt đới ở cả bán cầu 
 Bắc và bán cầu Nam
 Nhiệt độ TB Nhiệt độ trung bình năm trên 21 °C
 Lượng mưa TB Lượng mưa trung bình năm trên 1 700 mm
 Động vật Động vật rất phong phú, nhiều loài sống trên cây, leo trèo 
 giỏi như khỉ, vượn,... nhiều loài chim ăn quả có màu sắc sặc 
 sỡ
 Thực vật Rừng gồm nhiều tầng: trong rừng có nhiều loài cây thân gỗ, 
 dây leo chẳng chịt; phong lan, tầm gửi, địa y bám trên thân 
 cây
 Hoạt động 3: Luyện tập.
a. Mục đích: Giúp học sinh khắc sâu kiến thức bài học 
b. Nội dung: Hoàn thành các bài tập. 
c. Sản phẩm: câu trả lời của học sinh
d. Cách thực hiện.
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
 GV: HS suy nghĩ, thảo luận hoàn thành các câu hỏi sau.
 1. Em hãy kế tên một số loài sinh vật trên cạn và dưới nước mà em biết.
 2. Cho biết một số rừng nhiệt đới mà em biết
 HS: lắng nghe
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
 HS suy nghĩ, thảo luận để tìm ra câu trả lời. 
 Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận
 HS lần lượt trả lời các câu hỏi
 Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
 GV chuẩn kiến thức, nhấn mạnh kiến thức trọng tâm của bài học
 Hoạt động 4. Vận dụng
a. Mục đích: HS biết được giải thích được những vấn đề có liên quan đến bài học 
hôm nay
b. Nội dung: Vận dụng kiến thức 
 KHBD môn Địa lí 6-Tuần 25,28,29 của Bùi Thị Kim Thoa năm học 2023-2024 5
c. Sản phẩm: Thuyết trình sản phẩm, câu trả lời, bài làm của học sinh
d. Cách thực hiện.
 Hoạt động của GV và HS Nội dung chính
 Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ học tập
 GV: HS hoàn thành các nội dung sau.
 Em hãy sưu tầm các thông tin về một vườn quốc gia mà 
 em biết đế chứng minh sự đa dạng của động vật và thực 
 vật.
 HS: Lắng nghe và tiếp cận nhiệm vụ
 Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ học tập
 GV: Gợi ý, hỗ trợ học sinh thực hiện nhiệm vụ
 HS: Suy nghĩ, trả lời
 Bước 3: Báo cáo kết quả và thảo luận
 HS: trình bày kết quả
 GV: Lắng nghe, gọi HS nhận xét và bổ sung
 Bước 4: Đánh giá kết quả thực hiện nhiệm vụ học tập
 GV: Chuẩn kiến thức 
 HS: Lắng nghe và ghi nhớ. 
 KHBD môn Địa lí 6-Tuần 25,28,29 của Bùi Thị Kim Thoa năm học 2023-2024