I. Mục Tiêu: - Rèn cho HS kĩ năng nhân và rút gọn phân số. - HS có ý thức vận dụng các tính chất của phép nhân hai phân số vào tính toán hợp lý. II. Chuẩn Bị: - HS: Chuẩn bị các bài tập về nhà. - Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp. III. Tiến T

Ngày Soạn: 01 – 01 – 2008
Tuần: 1
Tiết: 1
§12. PHÉP CHIA PHÂN SỐ
I. Mục Tiêu:
	- HS hiểu số nghịch đảo và biết tìm số nghịch đảo của một phân số khác 0.
	- Hiểu và vận dụng được quy tắc chia hai phân số.
	- Có kĩ năng thực hiện phép chia phân số
II. Chuẩn Bị:
- HS: Xem trước bài 12.
- Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp.
III. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp:
	2. Kiểm tra bài cũ:
 	Xen vào lúc học bài mới.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (7’)
	GV cho HS làm ?1.	
	Sau khi HS làm xong bài tập ?1, GV giới thiệu thế nào là số nghịch đảo.
	GV cho HS làm ?3.
Hoạt động 2: (23’)
	GV nhắc lại quy tắc chia hai phân số đã học ở Tiểu học và giới thiệu với hai phân số có tử và mẫu là những số nguyên thì ta cũng áp dụng tương tự.
	Từ đây, GV giới thiệu quy tắc chia hai phân số.
	HS làm ?1.
	HS chú ý theo dõi và nhắc lại định nghĩa.
	HS làm ?3.
	HS chú ý theo dõi.
	HS nhắc lại quy tắc.
1. Số nghịch đảo: 
?1: Tính
a) 	
b)	
Hai số gọi là nghịch đảo cảu nhau nếu tích của chúng bằng 1.
?3: 
2. Phép chia phân số: 
?4: 
Muốn chia một phân số hay một số nguyên cho một phân số, ta nhân số bị chia với số nghịch đảo của số chia:
 ()
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
	GV cho HS lên bảng làm bài tập ?5 sau khi GV đã hướng dẫn kĩ cho HS.
	Từ câu d, GV giới thiệu nhận xét như SGK.
Hoạt động 2: (15’)
	HS chú ý theo dõi và lên bảng giải, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm cảu các bạn trên bảng.
	HS chsu ý theo dõi.
?5: 
a)	
b)	
c)	
d)	
Nhận xét:
Muốn chia một phân số cho một số nguyên khác 0, ta giữ nguyên tử của phân số và nhân mẫu số với số nguyên.
 4. Củng Cố: (12’)
 	- GV cho HS nhắc lại quy tắc chia hai phân số.
	- Cho Hs làm bài tập ?6 và bài 84.
 5. Dặn Dò: ( 3’)
 	- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
	- GV hướng dẫn HS về nhà làm bài 86, 88, 89, 90.