Giáo án Vật lí lớp 6 - Tuần 11 - Tiết 5, 6: Ôn tập nhân, chia các phân số

Tuần 11 Ngày soạn: 24/10/2010
Tiết 5,6 Ôn tập nhân, chia các phân số 
I. Mục tiêu:
HS: ôn lại kiến thức trong phép nhân, chia hai phân số
Biết vận dụng công thức tổng quát để giải các bài tập
II. Chuẩn bị
Bảng phụ, thước thẳng, máy tính bỏ túi
III. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 lý thuyết
Tiết 1
GV: Hay viết công thức tổng quát thể hiện nhân hai phân số, chia hai phân số 
Với a, b, c, d và b,c,d là các số nguyên ta có:
Trong buổi học hôm nay chúng ta sẽ vận dụng 2 công thức trên để làm các bài tập sau
Học sinh ghi lại công thức 
Với a, b, m là các số nguyên ta có:
Hoạt động 2 luyện tập
Ví dụ 1. Thực hiện phép tính
GV. Muốn nhân hai phân số này ta làm như thế nào?
GV: hãy thực hiện
GV: Phân số đã tối giản chưa?
GV: Chưa tối giản thì phải làm như thế nào?
GV: Ước chúng lớn nhất của chúng là số nào?
Vậy=?
GV: Tương tự hãy làm các bài tập sau:
Bài tập 1. thực hiện phép tính.
a) 
b) 
c) 
d) 
Giáo viên yêu cầu 4 HS lên bảng làm
Sau khi 4 em làm xong giáo viên yêu cầu HS khác nhận xét 4 bài của 4 bạn 
Ví dụ 2. thực hiện phép tính.
Muốn chia hai phân số ta làm như thế nào?
Vậy hãy tính bài toán trên
GV: Tương tự hay làm bài tập sau
Bài tập 2. Thực hiện phép thính
a) 
b) 
c) 
d) 
GV: Yêu cầu 4 HS lên bảng làm
Sau khi 4 em HS lên bảng làm xong GV cho HS khác nhân xét
Tiết 2.
Bài tập 3.
Thực hiện phép tính bằng cách hợp lý
a) 
b) 
c) 
d) 
GV. Đối với câu a ta sưe dụng tính chất phân phối của phép cộng đối với phép nhân
Ta có:
GV. Em nào có thể giải các bài tiếp theo.
Bài tập 4. Tìm x biết
a) 
b) 
c) 
Ví dụ 1. Thực hiện phép tính
HS: Ta lấy tử số nhân tử số và mẫu số nhân với mẫu số
HS: Chưa tối giản.
HS: Chia tử và mẫu cho UCLN của 2 số
ƯCLN của 30 và 28 là 2
HS: 
Bài tập 1: Thực hiện phép tính
HS1.a) 
HS2.b) 
HS3.c) 
HS4.d) 
Ví dụ 2. thực hiện phép tính.
HS: Ta lấy phân số bị chia nhân với phân số nghịch đảo của phân số chi
HS: 
Bài tập 2. Thực hiện phép thính
HS1.a) 
HS2.b) 
HS3.c) 
HS4. d) 
HS nhận xét sự đúng sai của các bạn làm trên bảng.
HS: theo dõi bài làm mẫu của GV và ghi bài.
HS: b)
HS2. c)
HS3. d) 
Bài tập 4. Tìm x biết
a) 
Hoạt động 3. Hướng dẫn về nhà
Xem lại các bài đã học , làm một số bài tương tự