Giáo án Vật lí lớp 6 - Tiết 6 - Bài 6: Lực - Hai lực cân bằng

Ngày soạn:
Ngày giảng:
Tiết 6. bàI 6. lực - hai lực cân bằng
I. Mục tiêu 
1. Kiến thức: 
Chỉ ra được lực đẩy, lực hút, lực kéo... khi vật này tác dụng lên vật khác
- Chỉ ra phương và chiều của các lực đó
Nêu được ví dụ về 2 lực cân bằng. Chỉ ra 2 lực cân bằng
Nhận xét được trạng thái của vật khi chịu tác dụng của lực
2. Kĩ năng:
- Biết lắp láp các bộ phận của thí nghiệm sau khi nắm được kênh hình
- Sử dụng được đúng các thuật ngữ: lực đẩy, lực kéo, phương, chiều, lực cân bằng
3. Thái độ:
Nghiêm túc khi nghiên cứu các hiện tượng, rút ra quy luật
II. Đồ dùng dạy học: 
1. Giáo viên
Giáo án, dụng cụ thí nghiệm cho mối nhóm: 1xe lăn, 1 lò xo lá tròn, thanh nam châm, quả nặng, giá và chân đế, lò xo chữ S
2. Học sinh
 Học bài cũ, đọc trước bài mới
III. Phương pháp:
- Thực nghiệm , nêu vấn đề
IV. Tổ chức dạy học
1. Bài mới
*Khởi động: 
*Mục tiêu: Phát huy tính tích cực học tập của học sinh và định hướng nội dung học tập của bài học.
*Thời gian: phút
*Đồ dùng dạy học: 
*Cách tiến hành:
kiểm tra đầu giờ: Kiểm tra viết 5 phút ( phút)
Hãy cho biết tên, đơn vị và dụng cụ đo:
Độ dài
Thể tích
Khối lượng
ĐVĐ:
Yêu cầu HS đọc phần đặt vấn đề ở đầu bài và trả lời. GV:? Tại sao gọi là lực đẩy và lực kéo? Để trả lời câu hỏi này chúng ta cùng tìm hiểu bài : "Lực - Hai lực cân bằng"
Trợ giúp của GV
Hoạt động của HS
HĐ 1:Hình thành khái niệm lực:
+GV giới thiệu dụng cụ thí nghiệm,cách lắp ráp
+Hướng dẫn HS làm và quan sát hiện tượng. Chú ý làm sao cho HS thấy được sự kéo, đẩy, hút của lực qua cảm nhận bằng tay
 ?Hãy nhận xét tác dụng của lò xo lên xe và xe lên lò xo?
Các thí nghiệm 2, 3 thực hiện tương tự thí nghiệm 1
?Các em hãy lấy thêm 1 vài ví dụ về tác dụng lực
+ Yêu cầu HS làm C4
+ Gọi 1 vài em đọc kết luận 
HĐ2: Nhận xét phương và chiều của lực
+ Tổ chức HS đọc SGK
Yêu cầu HS nghiên cứu lực của lò xo tác dụng lên xe lăn ở H.6.2
+ Thông báo: phương và chiều của lực là các yếu tố vô hình, chúng ta phải tưởng tượng
+ Hướng dẫn cách xác định phương và chiều của lực kéo của lò xo
HĐ 3: Tìm hiểu hai lực cân bằng:
+Yêu cầu HS quan sát H. 6.4
? Sợi dây sẽ chuyển động như thế nào, nếu đội kéo co bên trái mạnh hơn, yếu hơn và hai đội ngang nhau?
C7: ?Hãy nhận xét về phương và chiều của 2 lực mà 2 đội tác dụng vào sợi dây
+ Yêu cầu các nhóm thảo luận làm C 8
Gọi 2 em đọc câu C8, sau đó chỉnh sửa và cho HS ghi vở câu c.
HĐ3: Vận dụng 
C9 :Tìm từ thích hợp điền vào chỗ trống
C10:Hướng dẫn HS về nhà làm
I./ Lực:
1./ Thí nghiệm:
Quan sát SGK, xem hướng dẫn
Tiến hành lắp ráp theo kế hoạch từng nhóm
Nhận xét ở câu C1: Lò xo tác dụng lên xe lực đẩy, xe tác dụng lên lò xo lực ép
C2: Lò xo tác dụng lên xe lực kéo, xe tác dụng lên lò xo 1lực kéo
C3: Nam châm tác dụng lên quả nặng 1 lực hút
VD: Gió tác dụng lực đẩy vào cành cây 
2./ Kết luận:
ĐIền vào chỗ trống câu C4
Khi vật này tác dụng đẩy hoặc kéo vật kia, ta nói vật này tác dụng lên vật kia
 II./ Phương và chiều của lực
1./ Tìm hiểu cân Rôbécvan
+Đọc SGK, làm lại thí nghiệm và nghiên cứu lực của lò xo tác dụng lên xe lăn
+ Tìm ra được phương của lực kéo của lò xo là phương nằm ngang, song song với mặt bàn. Chiều: ngược chiều chuyển động của xe
Các lực khác HS xác định tương tự , và rút ra kết luận:
 Mọi lực đều có phương và chiều xác định
III./ Hai lực cân bằng:
+ Quan sát H. 6.4
C6: Sợi dây sẽ di chuyển về phía bên trái nếu đội bên trái mạnh hơn, về phía bên phải nếu đội bên phải mạnh hơn và sẽ giữ nguyên nếu 2 đội mạnh ngang nhau
Hai lực này cùng phương nhưng ngược chiều
a. Nếu 2 đội kéo co mạnh ngang nhau thì họ sẽ tác dụng lên dây 2 lực cân bằng. Sợi dây chịu tác dụng của 2 lực cân bằng thì sẽ đứng yên
b. Lực do đội bên phải tác dụng lên dây có phương dọc theo sợi dây , có chiều hướng về bên phải. Lực do đội bên trái tác dụng lên sợi dây có phương dọc theo sợi dây và có chiều hướng về phía bên trái
c. Hai lực cân bằng là 2 lực mạnh như nhau, có cùng phương nhưng ngược chiều
IV./Vận dụng:
C9: a. Gió tác dụng vào buồm 1 lực đẩy
 b. Đầu tàu tác dụng vào toa tàu 1 lực kéo
C10: Về nhà làm
IV./ Củng cố:	
- Khi nào ta nói vật này tác dụng lực vào vật kia?
V./ DĂN Dò:	
	- Làm tất cả bài tập trong SBT
- Học thuộc bài 
- Đọc ''Có thể em chưa biết''
- Đọc trước bài 7