Giáo án tự chọn Số học Lớp 6 - Tiết 23: Luyện tập Phân số bằng nhau - Năm học 2012-2013

Giáo án tự chọn Số học Lớp 6 - Tiết 23: Luyện tập Phân số bằng nhau - Năm học 2012-2013

I . MỤC TIÊU

- Học ôn tập khái niệm phân số, định nghĩa hai phân số bằnh nhau.

- Luyện tập viết phân số theo điều kiện cho trước, tìm hai phân số bằng nhau

- Rèn luyện kỹ năng tính toán.

II.Chuẩn bị

GV: SGK, SBT; Phấn màu.

HS:SGK,SBT.

III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC:

 1. Ổn định:

2. Kiểm tra bài cũ:

 -Định nghĩa hai phân số bằng nhau. Cho VD?

 3. Bài mới:

Hoạt động của thầy và trò Nội dung

GV : Yêu cầu HS nhắc lại khái niệm phân số mở rộng.

-Định nghĩa hai phân số bằng nhau. Cho VD?

Bài 1: Dùng hai trong ba số sau 2, 3, 5 để viết thành phân số (tử số và mẫu số khác nhau)

GV yêu cầu hs đứng tại chỗ trả lời.

Bài 2: Số nguyên a phải có điều kiện gì để ta có phân số?

a/

b/

Bài 3: Tìm số nguyên x để các phân số sau là số nguyên:

a/

b/

?Khi nào thì Z.

HS : Z khi và chỉ khi x – 1 là ước của 13.

 I.Lý thuyết.

II.Bài tập.

Bài 1:

Có các phân số:

Bài 2:

a) a khác 1

b) a khác -6

Bài 3:

 Z khi và chỉ khi x – 1 là ước của 13.

Các ước của 13 là 1; -1; 13; -13

Suy ra:

x - 1

-1

1

-13

13

x

0

2

-12

14

b/ = Z khi và chỉ khi x – 2 là ước của 5.

x - 2

-1

1

-5

5

x

1

3

-3

7

 

docx 3 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 115Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án tự chọn Số học Lớp 6 - Tiết 23: Luyện tập Phân số bằng nhau - Năm học 2012-2013", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 26/1/2013
Ngày dạy:
 Tuần 24
Tiết 23: Luyên tập: PHÂN Số bằng nhau.
I . MụC TIÊU
- Học ôn tập khái niệm phân số, định nghĩa hai phân số bằnh nhau.
- Luyện tập viết phân số theo điều kiện cho trước, tìm hai phân số bằng nhau
- Rèn luyện kỹ năng tính toán. 
II.Chuẩn bị
GV : SGK, SBT; Phấn màu.
HS :SGK,SBT.
III. TIẾN TRèNH DẠY HỌC:
	1. Ổn định:
2. Kiểm tra bài cũ:
	-Định nghĩa hai phân số bằng nhau. Cho VD?
	3. Bài mới:
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung
GV : Yêu cầu HS nhắc lại khái niệm phân số mở rộng.
-Định nghĩa hai phân số bằng nhau. Cho VD?
Bài 1: Dùng hai trong ba số sau 2, 3, 5 để viết thành phân số (tử số và mẫu số khác nhau)
GV yêu cầu hs đứng tại chỗ trả lời. 
Bài 2: Số nguyên a phải có điều kiện gì để ta có phân số?
a/ 
b/ 
Bài 3: Tìm số nguyên x để các phân số sau là số nguyên:
a/ 
b/ 
?Khi nào thì Z.
HS : Z khi và chỉ khi x – 1 là ước của 13.
I.Lý thuyết.
II.Bài tập.
Bài 1: 
Có các phân số: 
Bài 2: 
a khác 1
a khác -6
Bài 3:
 Z khi và chỉ khi x – 1 là ước của 13.
Các ước của 13 là 1; -1; 13; -13
Suy ra: 
x - 1
-1
1
-13
13
x
0
2
-12
14
b/ = Z khi và chỉ khi x – 2 là ước của 5.
x - 2
-1
1
-5
5
x
1
3
-3
7
Bài 4: Tìm x biết:
a/ 
b/ 
c/ 
d/ 
e/ 
f/ 
Bài 4
a/ 
b/ 
c/ 
d/ 
e/ 
f/ 
4.Củng cố:
Nêu định nghĩa hai phân số bằng nhau?
5.Hướng dẫn về nhà:
- Ôn tập lại lí thuyết
- Làm các bài tập sau:
Bài 1: Số nguyên a phải có điều kiện gì để các phân số sau là số nguyên:
a/ 
b/ 
Bài 2 Tìm x và y biết và x + y = 16
Kiểm tra, ngày ... tháng ... năm 2013.

Tài liệu đính kèm:

  • docxtuan 24-tct6.docx