Giáo án tự chọn Số học Lớp 6 - Tiết 15: Ôn tập chương I - Năm học 2012-2013

Giáo án tự chọn Số học Lớp 6 - Tiết 15: Ôn tập chương I - Năm học 2012-2013

I. Mục tiêu:

 *Kiến thức: - Hệ thống hoá kiến thức về điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng, trung điểm (Khái niệm- Tính chất – cách nhận biết).

 *Kĩ năng :- Rèn kĩ năng sử dụng thành thạo thước thẳng, thước có chia khoảng,com pa để đo, vẽ đoạn thẳng.

 *Thái độ: - Bước đầu tập suy luận đơn giản.

II. Chuẩn bị của GV và HS:

a.Chuẩn bị của GV: Phấn màu, thước thẳng.bảng phụ,compa .

b. Chuẩn bị của HS: Thước thẳng, sgk,bút màu,compa

III. Tiến trỡnh bài dạy :

1.Tổ chức

2.Kiểm tra bài cũ( Xen trong bài )

3. Bài mới:

 Hoạt động của GV và HS Nội dung chính

Hoạt động 1: (10) Củng cố kiến thức

 qua đọc hình

HS lần lượt trả lời miệng Bài 1: Mỗi hình trong bảng sau cho biết những gì?

Hoạt động 2: ( 10) Củng cố kiến thức

qua việc dùng ngôn ngữ

GV treo bảng phụ ghi đề bài2

HS lần lượt lên bảng điền

Gọi HS nhận xét kết quả

HS lần lượt trả lời

GV: Treo bảng phụ bài 3

 Gọi hs đứng tại chỗ trả lời.

HS: Đọc hiểu nd bài, trả lời.

GV: Khái quát kt

Hoạt động3: (12')Luyện kĩ năng vẽ hình

GV : Treo bẳng phụ ghi đầu bài

HS: Vẽ hình vào vở và trả lời các câu hỏi

 Một HS lên bảng vẽ hình

GV: Chữa.

Hoạt động 4: (11) Tập suy luận

GV: gọi hs đọc đầu bài

HS lên bảng làm bài

GV: Vì sao M nằm giữa A và B

 Bài 2: Điền vào chỗ trống trong các phát biểu sau để được câu đúng:

a) Trong ba điểm thẳng hàng . nằm giữa hai điểm còn lại

b) Có một và chỉ một đường thẳng đi qua

c) Mỗi điểm trên đường thẳng là của hai tia đối nhau.

d) Nếu thì AM + MB = AB

e) Nếu MA = MB = thì .

 Bài 3: Đúng hay sai?

a) Đoạn thẳng AB là hình gồm các

 điểm nằm giữa hai điểm A và B

b) Nếu M là trung điểm của đoạn

 thẳng AB thì M cách đều hai điểm

 A và B.

c) Trung điểm của đoạn thẳng AB là

điểm cách đều A và B.

d) Hai tia phân biệt là hai tia không có

điểm chung.

e) Hai tia đối nhau cùng nằm trên một đường thẳng.

f) Hai tia cùng nằm trên một đường

 thẳng thì đối nhau.

h) Hai đường thẳng phân biệt thì hoặc

 cắt nhau, hoặc song song.

Kết quả:

a) S; b) Đ; c) S; d) S; e) Đ; f) S; h) Đ

Bài 4: Cho hai tia phân biệt có chung

gốc Ox, Oy.(không đối nhau)

+Vẽ đường thẳng aa cắt hai tia đó tại

A; B khác O

+Vẽ điểm N nằm giữa hai điểm A; B.

 Vẽ tia OM.

+Vẽ tia ON là tia đối của tia OM.

a) Chỉ ra những đoạn thẳng trên hình?

b)Chỉ ra ba điểm thẳng hàng trên hình?

c) Trên hình có tia nào nằm giữa hai

 tia còn lại không?

Câu 6. SGK

a) Trên tia AB vì AM < ab="" (=""><>

 nên M nằm giữa A và B. (1)

b) Vì M nằm giữa A và B nên

 AM + MB = AB

 3 + MB = 6

 => MB = 6 – 3 = 3 ( cm)

 Vậy AM = MB = 3 cm (2)

c) Từ (1) và (2) ta suy ra M là trung điểm của AB.

 

docx 3 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 155Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án tự chọn Số học Lớp 6 - Tiết 15: Ôn tập chương I - Năm học 2012-2013", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 20/11/2012
Ngày giảng: 
Tuần 15:
Tiết 15
Ôn tập chương 1
I. Mục tiêu:
 *Kiến thức: - Hệ thống hoá kiến thức về điểm, đường thẳng, tia, đoạn thẳng, trung điểm (Khái niệm- Tính chất – cách nhận biết).
 *Kĩ năng :- Rèn kĩ năng sử dụng thành thạo thước thẳng, thước có chia khoảng,com pa để đo, vẽ đoạn thẳng.
 *Thái độ: - Bước đầu tập suy luận đơn giản.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
a.Chuẩn bị của GV: Phấn màu, thước thẳng.bảng phụ,compa..
b. Chuẩn bị của HS: Thước thẳng, sgk,bút màu,compa
III. Tiến trỡnh bài dạy :
1.Tổ chức
2.Kiểm tra bài cũ( Xen trong bài )
3. Bài mới:
 Hoạt động của GV và HS 
Nội dung chính
Hoạt động 1: (10’) Củng cố kiến thức 
 qua đọc hình
HS lần lượt trả lời miệng
Bài 1: Mỗi hình trong bảng sau cho biết những gì?
Hoạt động 2: ( 10’) Củng cố kiến thức 
qua việc dùng ngôn ngữ 
GV treo bảng phụ ghi đề bài2
HS lần lượt lên bảng điền
Gọi HS nhận xét kết quả
HS lần lượt trả lời 
GV: Treo bảng phụ bài 3
 Gọi hs đứng tại chỗ trả lời.
HS: Đọc hiểu nd bài, trả lời.
GV: Khái quát kt
Hoạt động3: (12')Luyện kĩ năng vẽ hình 
GV : Treo bẳng phụ ghi đầu bài
HS: Vẽ hình vào vở và trả lời các câu hỏi 
 Một HS lên bảng vẽ hình
GV: Chữa.
Hoạt động 4: (11’) Tập suy luận 
GV: gọi hs đọc đầu bài
HS lên bảng làm bài
GV: Vì sao M nằm giữa A và B
Bài 2: Điền vào chỗ trống trong các phát biểu sau để được câu đúng:
a) Trong ba điểm thẳng hàng . nằm giữa hai điểm còn lại
b) Có một và chỉ một đường thẳng đi qua
c) Mỗi điểm trên đường thẳng là của hai tia đối nhau.
d) Nếu thì AM + MB = AB
e) Nếu MA = MB = thì.. 
 Bài 3: Đúng hay sai?
a) Đoạn thẳng AB là hình gồm các
 điểm nằm giữa hai điểm A và B
b) Nếu M là trung điểm của đoạn
 thẳng AB thì M cách đều hai điểm
 A và B.
c) Trung điểm của đoạn thẳng AB là 
điểm cách đều A và B.
d) Hai tia phân biệt là hai tia không có 
điểm chung.
e) Hai tia đối nhau cùng nằm trên một đường thẳng.
f) Hai tia cùng nằm trên một đường
 thẳng thì đối nhau.
h) Hai đường thẳng phân biệt thì hoặc
 cắt nhau, hoặc song song.
Kết quả:
a) S; b) Đ; c) S; d) S; e) Đ; f) S; h) Đ
Bài 4: Cho hai tia phân biệt có chung 
gốc Ox, Oy.(không đối nhau)
+Vẽ đường thẳng aa’ cắt hai tia đó tại 
A; B khác O
+Vẽ điểm N nằm giữa hai điểm A; B.
 Vẽ tia OM.
+Vẽ tia ON là tia đối của tia OM.
a) Chỉ ra những đoạn thẳng trên hình?
b)Chỉ ra ba điểm thẳng hàng trên hình?
c) Trên hình có tia nào nằm giữa hai
 tia còn lại không?
Câu 6. SGK
a) Trên tia AB vì AM < AB ( 3cm< 6cm)
 nên M nằm giữa A và B. (1)
b) Vì M nằm giữa A và B nên
 AM + MB = AB
 3 + MB = 6
 => MB = 6 – 3 = 3 ( cm)
 Vậy AM = MB = 3 cm (2)
c) Từ (1) và (2) ta suy ra M là trung điểm của AB.
4. Củng cố
Theo từng phần
5.Hướng dẫn về nhà.
Phân biệt giữa tia, đoạn thẳng đường thẳng? cách kí hiệu?
 - Ôn tập kĩ lí thuyết
	- Làm bài tập 106;107;108/SBT
Kiểm tra ,ngày tháng. năm 2012

Tài liệu đính kèm:

  • docxtuan 15-tct6.docx