Giáo án tự chọn Số học Lớp 6 - Tiết 10: Luyện giải Phép cộng phân số - Năm học 2011-2012

Tuần 29 Ngày soạn: 17/3/2012
Tiết10  Luyện giải : phép Cộng phân số
I. Mục tiêu:
1. Kiến thức: Củng cố các kiến thức cơ bản về phép cộng phân số : cùng mẫu và khác mẫu.
2. Kĩ năng: HS biết vận dụng chính xác và thành thạo quy tắc cộng phân số vào tính toán. Biết cách trình bày phép cộng 2 phân số. Vận dụng và giải loại toán tìm x .
3. Thái độ: trình bày khoa học, tính toán tốt.
II. Chuẩn bị của GV và HS:
- GV: Sgk, STK , sách bài tập toán 6 , phấn màu
- HS: Ôn tập về phép cộng các phân số.
III. Tổ chức các họat động: 
Họat động 1.ổn định
Họat động 2. Kiểm tra:
Nêu qui tắc cộng 2 phân số . Tính: 
Họat động 3.Luyện tập 
Dạng 1: Cộng 2 phân số 
- GV nêu nội dung bài tập và yêu cầu HS trình bày vào vở, sau đó gọi HS lên bảng trình bày
? Nhận xét bài làm của bạn.
? Nêu kiến thức đã được vận dụng tronmg bài tập trên.
- GV yêu cầu HS làm tiếp các ý còn lại Cộng các phân số sau:
a/ ; b/ ; 
 c/ ; d/ 
? Nhận xét gì về các phân số trong mỗi tổng.
? Ta nên làm gì với các phân số đã cho
(*) Qua dạng 1 hãy nêu những điều cần chú ý khi thực hiện tính tổng cácphân số?
Dạng 2: Tìm x 
- HS nêu cách làm.
- 1 HS lên bảng làm câu a.
- Thực hiện phép tính ở vế phải.
- Từ 2 p/s bằng nhau hãy tìm x?
- 1 HS lên bảng trình bày
- GV nêu nội dung bài 
? Hãy đọc kĩ đề và tóm tắt bài toán:
? Làm thế nào để tính được số công việc mà hai người khi làm chung,
- GV cho HS lên bảng trình bày
? Nhận xét bài làm của bạn.
? Kiến thức có sử dụng trong bài tập trên là gì.
- GV nêu bài tập: Tìm tổng các phân số
 lớn hơn và nhỏ hơn và có tử là -3
? Hãy nêu những hiểu biết của em về bài toán trên
? PP làm của bài toán này như thế nào?
Bài 59 SBT (12)
- HS đọc đề và làm bài
- 3 HS lên bảng trình bày
a, 
b, 
c, MC: 22 . 3 . 7 = 84
- HS theo dõi đề và làm bài
- 4 HS cùng lên bảng trình bày
KQ: ĐS: a/ b/ c/ d/ 
- HS nhận xét:
Bài 61 / SBT: Tìm x
a, => x = 
b, => 
 => => 
Bài tập
2 người cùng làm 1 công việc 
Làm riêng: người 1 mất 4h , người 2 mất 3h 
Nếu làm chung 1h hai người làm được ? cv
Một giờ người thứ nhất làm được công việc
Một giờ người thứ hai làm được công việc
Khi làm chung thì 1 giờ hai người sẽ làm được:
- HS đọc kĩ đề và suy nghĩ làm bài
các phân số phải tìm là: 
 => x ẻ 22; 23 
=> 2 phân số phải tìm là và 
Tổng 
Họat động vận dụng .Củng cố :
? Hãy nêu lại các kiến thức vừa được vận dụng để giải các dạng bài tập đã chữa.
Họat động hướng dẫn về nhà :
- Xem lại các dạng bài tập và kiến thức có liên quan qua các bài tập trên.
- Về nhà làm bài tập 65,66,67 SBT toán 6
Bài tập thêm: Cho và . So sánh A và B
Hướng dẫn
; 
Hai phân số có từ số bằng nhau, 102005 +1 10 B
Từ đó suy ra A > B
 Thanh Hồng, ngày 19 tháng 3 năm 2012
	Đã thông qua