I_MỤC TIÊU
- củng cố kiến thức về tập hợp số nguyên, thứ tự trong tập hợp số nguyên.
- luyện giải các bài tập dạng trên.
- HS bước đầu làm quyen với các số nguyên âm,biểu diễn được tập hợp số nguyên trên trục số.
II- CHUẨN BỊ
- bảng phụ BT , đáp án.
III- DẠY HỌC
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng
HĐ1:kiểm tra bài cũ (10)
y/c HS 1 làm BT 2/68sgk
đọc độ cao?
HS 2: tập hợp các số nguyên là gì?
HS3: chữa BT 13/73sgk
GV nhận xét, ghi điểm
- HS1 đọc
- HS2 trả lời
- HS3 chữa BT
HĐ2:chữa BT(33)
BT5/54sbt
GV nhận xét bài làm của học sinh.
BT12/56sbt:
Tìm số đối của các số sau:
+7,3,-5,-2,-20
Yêu cầu 1 HS lên bảng trả lời
BT13/56sbthãy tìm số nguyên biểu thị các điểm N,P,Q trên trục số
BT14/45sbt:
Yêu cầu 2 HS lên bảng
GV nhận xét , bổ xung
BT 17/57sbt
Yêu cầu 1 HS trả lời?
BT 18/57sbt
Yêu cầu HS trả lời?
GV nhận xét , bổ xung
HS làm bài tập
HS làm bài tập
HS lên bảng
HS làm BT
2 HS lên bảng
HS làm BT
1 HS lên bảng
HS làm BT
HS lên bảng
HS ghi vở KQ
BT55/54sbt:vẽ trục số
đó là 2 và -2, 0
VD: 3 và -3; 4 và -4
BT12/56sbt:
Các số đối của +7,3,-5,-2,-20 lần lượt là: -7,-3,+5,+2,+20
BT13/56sbt:
KQ:
điểm N đuợc biểu thị là 2km
điểm P là -3 km
điểm Q là -5 km.
BT14/46sbt:
KQ:
a, . Là 50 km/h tàu chạy theo hướng HN- TP HCM.
b, -10 bước biểu diễn 10 bước về phía sau.
BT17/57sbt
KQ:
2<7 ;="" 3=""> - 87>
-2 >-7 ; 4 > - 4
BT 18/57 sbt
a, -15, -1, 0,3,5.8
b, 2000,10 ,4, 0, -9 ,-97
Ngày soạn:5/12/2008 tiết 17 Ngày giảng:9/12/2008 lớp 6B 10/12/2008 lớp 6C chủ đề 6- các phép toán về số nguyên 13/12/2008 lớp 6A I_mục tiêu củng cố kiến thức về tập hợp số nguyên, thứ tự trong tập hợp số nguyên. luyện giải các bài tập dạng trên. HS bước đầu làm quyen với các số nguyên âm,biểu diễn được tập hợp số nguyên trên trục số. II- chuẩn bị bảng phụ BT , đáp án. III- dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Ghi bảng HĐ1:kiểm tra bài cũ (10’) y/c HS 1 làm BT 2/68sgk đọc độ cao? HS 2: tập hợp các số nguyên là gì? HS3: chữa BT 13/73sgk GV nhận xét, ghi điểm - HS1 đọc - HS2 trả lời - HS3 chữa BT HĐ2:chữa BT(33’) BT5/54sbt GV nhận xét bài làm của học sinh. BT12/56sbt: Tìm số đối của các số sau: +7,3,-5,-2,-20 Yêu cầu 1 HS lên bảng trả lời BT13/56sbthãy tìm số nguyên biểu thị các điểm N,P,Q trên trục số BT14/45sbt: Yêu cầu 2 HS lên bảng GV nhận xét , bổ xung BT 17/57sbt Yêu cầu 1 HS trả lời? BT 18/57sbt Yêu cầu HS trả lời? GV nhận xét , bổ xung HS làm bài tập HS làm bài tập HS lên bảng HS làm BT 2 HS lên bảng HS làm BT 1 HS lên bảng HS làm BT HS lên bảng HS ghi vở KQ BT55/54sbt:vẽ trục số đó là 2 và -2, 0 VD: 3 và -3; 4 và -4 BT12/56sbt: Các số đối của +7,3,-5,-2,-20 lần lượt là: -7,-3,+5,+2,+20 BT13/56sbt: KQ: điểm N đuợc biểu thị là 2km điểm P là -3 km điểm Q là -5 km. BT14/46sbt: KQ: a, . Là 50 km/h tàu chạy theo hướng HN- TP HCM. b, -10 bước biểu diễn 10 bước về phía sau. BT17/57sbt KQ: 2 - 8 -2 >-7 ; 4 > - 4 BT 18/57 sbt a, -15, -1, 0,3,5.8 b, 2000,10 ,4, 0, -9 ,-97 HĐ3: hướng dẫn về nhà(2’) ôn tập kiến thức về cộng hai số nguyên cung dấu,khác dấu. - BT 35 à45/58,59sbt
Tài liệu đính kèm: