Giáo án Tiết 9: Kiểm tra: giáo dục công dân 6

Ngày soạn: 10/10/2011 
Ngày dạy : 14/10/2011 
Tiết 9 Kiểm tra: Giáo dục công dân 6
I. Mục tiêu đề kiểm tra:
Thu thập thông tin để đánh giá mức độ đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng về các bài học:Lễ độ, Tôn trọng kỉ luật, Biết ơn.
II. Hình thức:
- Hình thức đề kiểm tra: đề tự luận
- Cách tổ chức kiểm tra: học sinh làm ở lớp, thời gian: 45 phút
II. Bảng mô tả tiêu chí đề kiểm tra (ma trận)
 Mức độ
Chủ đề
Nhận biết
Thông hiểu
 Vận dụng
Cộng
Thấp
Cao
1. bài Lễ độ
- Xác định được lễ độ và không lễ độ
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
- Nêu được khái niệm lễ độ
Số câu: 1
Số điểm: 1,5
Tỉ lệ: 15%
Số câu: 2
Số điểm: 2,5
Tỉ lệ: 125%
2. bài Tôn trọng kỉ luật
- Xác định được 
việc tôn trọng kỉ luật
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
- Nêu được khái niệm Tôn trọng kỉ luật
Số câu: 1
Số điểm: 1,5
Tỉ lệ: 15%
Số câu: 2
Số điểm: 2,5
Tỉ lệ: 10%
3. bài Biết ơn
Giải thích câu 
tục ngữ 
Số câu: 1
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
 Dự kiến những việc làm thể hiện sự biết ơn Số câu: 1 Số điểm: 3 Tỉ lệ: 30%
Số câu: 2
Số điểm: 5
Tỉ lệ: 50%
Tổng số câu: 
Tổng số điểm:
Tỉ lệ:
Số câu: 2
Số điểm: 2
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 2
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
Số câu: 1
Số điểm: 2 
Tỉ lệ: 20% 
Số câu: 1
Số điểm: 3
Tỉ lệ: 30%
Số câu: 6
Số điểm: 10
Tỉ lệ : 100%
III. Đề kiểm tra: 
Đề (A)
Câu 1 (1 điểm)
Một bác phụ huynh đưa con đi thi vào lớp 10, gặp một nhóm học sinh đang đứng bên đường, bác dừng xe máy, xuống xe rồi hỏi:
- Các cháu có biết Trường THCS Tây Hồ ở đâu không, chỉ giúp cho bác với?
Theo em cách cư xử trên của bác phụ huynh có được xem là lễ độ không?
Câu 2 (1 điểm)
Một học sinh đi học, đạp thẳng xe vào trường.
Theo em, em học sinh đó có tôn trọng kỉ luật không?
Câu 3 (1,5 điểm)
Lễ độ là gì? 
Câu 4 (1,5 điểm)
Em hiểu thế nào là Tôn trọng kỉ luật?
Câu 5 (2 điểm)
Giải thích câu tục ngữ: 
 ăn quả nhớ kẻ trồng cây
Câu 6 (3 điểm) 
Sắp đến ngày 20/ 11, là học sinh em dự định sẽ làm những việc cụ thể nào để thể hiện sự biết ơn đối với thầy, cô giáo 
Đề (B)
Câu 1 (1 điểm)
. Một học sinh đi học, đạp thẳng xe vào trường.
Theo em, em học sinh đó có tôn trọng kỉ luật không?
Câu 2 (1 điểm)
. Một cụ già đến trạm y tế để khám bệnh, gặp cô y tá, cụ hỏi:
- Hôm nay, ai trực phòng khám bệnh hả cháu ?
Cô y tá trả lời :
- Không có ai cả.
Theo em, trong trường hợp trên, ai là người lễ độ, còn ai không có lễ độ ? 
Câu 3 (1,5 điểm)
Em hiểu thế nào là tôn trọng kỉ luật?
Câu 4 (1,5 điểm)
Lễ độ là gì?
Câu 5 (2 điểm)
Giải thích câu tục ngữ: 
 Uống nước nhớ nguồn
Câu 6 (3 điểm) 
Sắp đến ngày 20/ 11, là học sinh em dự định sẽ làm những việc cụ thể nào để thể hiện sự biết ơn đối với thầy, cô giáo 
IV. Đáp án, biểu điểm 
Đề (A)
- Câu 1 (điểm)
 Cách cư xử của bác phụ huynh được xem là lễ độ
Câu 2 (1 điểm)
Em học sinh không tôn trọng kỉ luật
- Câu 3 (1,5 điểm)
Nêu được khái niệm Lễ độ (phần bài học- SGK)
- Câu 4 (1,5 điểm)
Nêu được khái niệm Tôn trọng kỉ luật (phần bài học- SGK)
- Câu 5 (2 điểm)
Giải thích được nội dung câu tục ngữ ăn quả nhớ kẻ trồng cây: người được thừa hưởng thành quả (ăn quả) phải biết ơn (nhớ) người tạo ra thành quả (trồng cây) 
- Câu 6 (3 điểm) 
Dự kiến được những việc làm cụ thể để thể hiện sự biết ơn đối với thầy cô giáo
(đúng tính chất của lòng biết sơn)
Đề (B)
- Câu 1 (1 điểm)
 Em học sinh không tôn trọng kỉ luật
Câu 2 (1 điểm)
Cụ già thể hiện lễ độ, cô y tá không có lễ độ
- Câu 3 (1,5 điểm)
Nêu được khái niệm Tôn trọng kỉ luật (phần bài học)
- Câu 4 (1,5 điểm)
Nêu được khái niệm Lễ độ (phần bài học)
- Câu 5(2 điểm)
Giải thích được nội dung câu tục ngữ Uống nước nhớ nguồn: người được thừa hưởng thành quả (uống nước) phải biết ơn (nhớ) người tạo ra thành quả (nguồn)
- Câu 6 (3 điểm) 
Dự kiến được những việc làm cụ thể để thể hiện sự biết ơn đối với thầy cô giáo
(đúng tính chất của lòng biết sơn)
 _________________________________________________