I. MỤC TIÊU.
Kiến thức: HS được củng cố các kiến thức về dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9 .
Kĩ năng: HS có kỷ năng vận dụng các dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9 để nhận ra một số, tổng, hiệu chia hết cho 3, cho 9 hay không.
Thái độ: Rèn luyện cho HS tính cẩn thận, chính xác, suy luận chặt chẻ khi vận dụng các dấu hiệu chia hết cho 3 , cho vào các bài tập cụ thể.Biết kiểm tra kết quả của phép nhân.
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
GV: Thước thẳng, bảng phụ, phấn màu.
HS: Thước , dụng cụ học tập, học hai dấu hiệu chia hết cho 2, cho 5.
III. TIẾN TRÌNH DẠY_ HỌC.
1. Ổn định
2. Bài củ
?1 làm bài tập 103 SGK Phát biểu dấu hiệu chia hết cho 9.
?2 Làm bài tập 105 SGK. Phát biểu dấu hiệu chia hết cho 3
3. Bài mớ (Luỵên tập) * Đặt vấn đề : Để hiểu rõ hơn về dấu hiệu chia hết cho 3, cho 9 ta làm một số bài tập vận dụng.
HĐ 1. Luỵên tập(35)
Hoạt động của thầy Hoạt động của học sinh Nội dung ghi bảng
Hoạt động 1: Kiểm tra và chữa bài cũ
?1 làm bài tập 103 SGK Phát biểu dấu hiệu chia hết cho 9.
?2 Làm bài tập 105 SGK. Phát biểu dấu hiệu chia hết cho 3
Hoạt động 2: Bài luyện tập tại lớp
HĐTP 2.1 Bài tập 106/tr42
GV gọi đọc đề bài tập.
? Số nhỏ nhất có 5 chữ số
? Số nhỏ nhất có 5 chữ số chia hết cho 3
? Số nhỏ nhất có 5 chữ số chia hết cho 9
--------------------------------
HĐTP 2.2 Bài tập 107/ tr 39
GV phát phiếu học tập yêu cầu học sinh điền .
GV thu các nhóm , gọi đại diện nhóm HS trả lời , các nhóm khác nhận xét
GV nhận xét bài làm các nhóm
HĐTP 2.3Bài tập 108 / tr 42
GV gọi HS đọc đề bài
?Để tìm số dư khi chia một số cho 3, cho 9 ta làm ntn?
! Vì một số có thể viết dưới dạng tổng các chữ số + số 9 . Nên chia cho 3; 9 thì có dư là dư ởi tổng các chữ số.
1543 = (1+5+4+3) + Số 9
= 13 + Số 9
13: 9 dư 4 vậy số sư là 4
GV treo bảng phụ yêu cầu HS điền kết quả
! GV nhắc lại cách tìm số dư của một số khi chia cho 3, 9
HĐTP 2.4 Bài tập 110/ tr 43
Gv gọi HS đọc đề bài
? Cách kiểm tra phép nhân ntn?
Gv treo bảng phụ bài tập 110 yêu cầu HS lên bảng điền vào .
GV giới thiệu cách viết các số m,n,r,d như SGK
HĐTP 2.5 Bài tập 139/ SBT
! Gọi HS đọc đề bài.
? Để 9 thì điều kiện ntn ?
Theo bài ra ta có a,b ntn?
HS lên bảng trả lời câu hỏi và làm bài tập
HS1 Chữa bài 103
a) (1251 + 5326) vì 1251,
5316 .
(1251 + 5316) 9 vì
1251 ; 5316 9
b) (5436 – 1324 ) 3 vì 1324 3;
5426
(5436 - 1324) vì 1324 ;
5436
c) (1.2.3.4.5.6 + 27 ) và vì mỗi số hạng của tổng đều chia hết cho 3, cho 9
HS 2 chữa bài 105 (SGK)
a) 450, 405, 540, 504
453, 435, 543, 534, 345, 354
HS quan sát và nhận xét
Hs đánh giá
HS đọc đề bài
10000
10002
10008
HS hđ nhóm điền vào phiếu
Đại diệ nhóm trả lời và giải thích
Các nhóm trả lời kết quả và đưa ra kết quả cuối cùng
HS đọc đề bài và trả lời câu hỏi
- Ta lấy tổng các chữ số chia cho 3, cho 9 . Nếu có dư thì số dư đó là số dư cần tìm .
HĐCN:
Từng HS trả lời số dư m,n khi chia a cho 3, cho 9
HS đọc đề bài và trả lời câu hỏi
HS trả lời cách tìm như SGK
HS đứng tại chổ trả lời và dựa vào kết quả r; d để nhậ xét xem phép nhân đúng hoặc sai.
HS quan sát hình 20 SGK
-------------------------------
HS đọc đề và cho biết yêu cầu.
! Tổng các chữ số 9
a – b = 4
HS1 Chữa bài 103
d) (1251 + 5326) vì 1251,
5316 .
(1251 + 5316) 9 vì
1251 ; 5316 9
e) (5436 – 1324 ) 3 vì 1324 3;
5426
(5436 - 1324) vì 1324 ;
5436
f) (1.2.3.4.5.6 + 27 ) và vì mỗi số hạng của tổng đều chia hết cho 3, cho 9
HS 2 chữa bài 105 (SGK)
b) 450, 405, 540, 504
453, 435, 543, 534, 345, 354
Bài 106/ tr 42.
a) 10002
b) 10008
Bài 107/ tr 39
a) Đúng
b) Sai
c) Đúng
d) Đúng
Bài tập 108 / tr 42
a
m
n
827
468
1546
1527
2468
1011
m là số dư khi chia a cho 3
n là số dư khi chia a cho 9
--------------------------------
Bài tập 110/ tr 43
Bài tập 139/ SBT
Giải.
9 (8+7+a+b) 9
(15+a+b) 9
a + b {3, 12}
Ta có a – b = 4 nên
a + b = 3 (loại)
Vây:
Vậy : số phải tìm là 8784
TuÇn 08 Ngµy so¹n : 10/10/2008 Ngµy d¹y : Líp 6A: /10/2008 Líp 6B: /10/2008 § dÊu hiƯu chia hÕt cho 3, cho 9 I. Mơc tiªu. KiÕn thøc: HS n¾m v÷ng dÊu hiƯu chia hÕt cho 3 cho 9 . KÜ n¨ng: HS biÕt vËn dơng c¸c dÊu hiƯu chia hÕt cho 3, cho 9 ®Ĩ nhËn ra mét sè, tỉng, hiƯu chia hÕt cho 3, cho 9 hay kh«ng. Th¸i ®é: RÌn luyƯn cho HS tÝnh chÝnh x¸c khi ph¸t biĨu vµ vËn dơng c¸c dÊu hiƯu chia hÕt cho 3 , cho 9. II. ph¬ng tiƯn d¹y häc. GV: Thíc th¼ng, b¶ng phơ, phÊn mµu. HS: Thíc , dơng cơ häc tËp, häc hai phÐp chia hÕt, chia cã d. III. TiÕn tr×nh d¹y_ häc. Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß Néi dung ghi b¶ng H§ 1: KiĨm tra bµi cị ?1 Bµi tËp 128 SBT ?2 Thùc hiƯn phÐp chia a = 2124 : 9 b = 5124 : 9 H§ 2. NhËn xÐt mì ®Çu GV gäi HS ®äc nhËn xÐt SGK ! Mäi sè ®Ịu viÕt ®ỵc díi d¹ng tỉng cđa c¸c ch÷ sè víi sè 9 100 = 1 + 99 Y/C HS thùc hiƯn t¬ng tù ®èi víi sè 253 H§ 3.DÊu hiƯu chia hÕt cho 9 ? Kh«ng tÝnh tỉng h·y xem 18 + Sè 9 cã chia hÕt cho 9 kh«ng? ? VËy nh÷ng sè nh thÕ nµo th× 9 ? ! GV Y/C HS xÐt t¬ng tù ®èi víi tỉng (10 + Sè 9) ? VËy nh÷ng sè nh thÕ nµo th× 9 Y/c HS ph¸t biĨu kÕt luËn chung (dÊu hiƯu chia hÕt cho 9). Y/c HS thùc hiƯn ?1 GV nh¾c l¹i kÕt luËn H§ 3.DÊu hiƯu chia hÕt cho 3 ! GV cho HS xÐt sè 2031 !Gvgi¶i thÝch râ :sè 9 th× chia hÕt cho 3 ? Kh«ng tÝnh tỉng h·y xem (6 + Sè 3) cã chia hÕt cho 3 kh«ng? ? VËy nh÷ng sè nh thÕ nµo th× 3 ? ! GV Y/C HS xÐt t¬ng tù ®èi víi tỉng (13 + Sè 3) ? VËy nh÷ng sè nh thÕ nµo th× Y/c HS ph¸t biĨu kÕt luËn chung (dÊu hiƯu chia hÕt cho 9). Y/c HS thùc hiƯn ?2 ? th× ta cÇn xÐt yÕu tè nµo ? VËy * cã thĨ lµ nh÷ng sè nµo ®Ĩ (13 + * ) 3 !GV nh¾c l¹i kÕt luËn H§ 5. Cđng cè Y/c HS tr¶ lêi c¸c c©u hái bµi tËp 101. GV gäi HS lªn b¶ng lµm. ? Tõ hai c©u trªn em cã nhËn xÐt g× vỊ hai tËp hỵp ------------------------------ GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm Gv nhËn xÐt bỉ sung vµ ghi l¹i kÕt qu¶. HS lªn b¶ng lµm HS nhËn xÐt vµ ®¸nh gi¸ HS ®äc nhËn xÐt SGK HS thùc hiƯn viÕt sè 253 thµnh d¹ng tỉng cđa c¸c ch÷ sè víi sè 9 253 = (2+5+3) + Sè 9 HDCN: ! HS tr¶ lêi tỉng 9 v× c¸c sè h¹ng 9 ! HS ph¸t biĨu kÕt luËn 1 SGK ! Tỉng kh«ng chia hÕt cho 9 v× cã sè h¹ng kh«ng chia hÕt cho 9 ! HS ph¸t biĨu kÕt luËn 2 SGK HS ph¸t biĨu kÕt luËn chung(SGK) HS thùc hiƯn ? 1 HS chØ ra c¸c sè 9; 9 vµ gi¶i thÝch HS Ghi vì vµ ghi nhËn H§CN: ! HS tr¶ lêi tỉng 3 v× c¸c sè h¹ng 3 ! HS ph¸t biĨu kÕt luËn 1 SGK ! Tỉng kh«ng chia hÕt cho 3 v× cã sè h¹ng kh«ng chia hÕt cho 3 ! HS ph¸t biĨu kÕt luËn 2 SGK HS ph¸t biĨu kÕt luËn chung(SGK) HS thùc hiƯn ? 2 ! XÐt tỉng cđa c¸c ch÷ sè !DÊu * cã thĨ thay bëi c¸c sè 2;5;8 HS tr¶ lêi miƯng Bµi 101 2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp HS viÕt tËp hỵp c¸c sè theo yªu cÇu c) --------------------------- 2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp HS líp lµm vµo vì HS nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n. 1. NhËn xÐt mì ®Çu. NhËn xÐt : SGK XÐt 378 = 3.100 + 7.10 + 8 = 3(1+99) + 7(1+9) + 8 = 3 + 3.99 + 7 + 7.9 + 8 = (3+7+8) + (3.99 + 7.9) = (3 +7+8) + Sè 9 2. DÊu hiƯu chia hÕt cho 9 VÝ dơ: XÐt 378 = (3 +7+8) + Sè 9 = 18 + Sè 9 C¸c sè cã tỉng c¸c ch÷ sè 9 th× chia hÕt cho 9. * KÕt luËn 1: (SGK) XÐt 253 = (2+5+3) + Sè 9 = 10 + Sè 9 * KÕt luËn 2: (SGK) KÕt luËn: C¸c sè cã tỉng c¸c ch÷ sè chia hÕt cho 9 th× chia hÕt cho 9 vµ chØ nh÷ng sè ®ã míi chia hÕt cho 9. ? 1. 2. DÊu hiƯu chia hÕt cho 3 VÝ dơ: XÐt 2031 = (2+3+1) + Sè 9 = 6 + Sè 9 = 6 + Sè 3 C¸c sè cã tỉng c¸c ch÷ sè 3 th× chia hÕt cho 3. * KÕt luËn 1: (SGK) XÐt 3415 = (3+4+1+5) + Sè 9 = 13 + Sè 3 * KÕt luËn 2: (SGK) KÕt luËn: C¸c sè cã tỉng c¸c ch÷ sè chia hÕt cho 3 th× chia hÕt cho 3 vµ chØ nh÷ng sè ®ã míi chia hÕt cho 3. ? 2. => (1+5+7+*) 3 hay (13 + * ) 3 => * Ỵ {2; 5; 8} Bµi 101/ tr 41. Bµi 102/ tr 41. a) A = {3564,6531;6570;1248} b)B = {3564; 6570} c) Bµi 104 / tr 41. * Ỵ {2; 5; 8} * Ỵ {0; 9} * Ỵ {5} Sè 9810 * Híng dÉnHäc c¸c kÕt luËn, dÊu hiƯu chia hÕt cho 3, cho 9. Bµi tËp : 103, 105 SGK/tr 41 137, 138 SBT IV. Lu ý khi sư dơng gi¸o ¸n Häc sinh «n l¹i kiÕn thuÐc chia hÕt cho 3, cho 9 ë tiĨu häc Ngµy so¹n : 10/10/2008 Ngµy d¹y : Líp 6A: /10/2008 Líp 6B: /10/2008 § LuyƯn tËp (DÊu hiƯu chia hÕt cho 3, cho 9 ) I. Mơc tiªu. KiÕn thøc: HS ®ỵc cđng cè c¸c kiÕn thøc vỊ dÊu hiƯu chia hÕt cho 3, cho 9 . KÜ n¨ng: HS cã kû n¨ng vËn dơng c¸c dÊu hiƯu chia hÕt cho 3, cho 9 ®Ĩ nhËn ra mét sè, tỉng, hiƯu chia hÕt cho 3, cho 9 hay kh«ng. Th¸i ®é: RÌn luyƯn cho HS tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c, suy luËn chỈt chỴ khi vËn dơng c¸c dÊu hiƯu chia hÕt cho 3 , cho vµo c¸c bµi tËp cơ thĨ.BiÕt kiĨm tra kÕt qu¶ cđa phÐp nh©n. II. Ph¬ng tiƯn d¹y häc GV: Thíc th¼ng, b¶ng phơ, phÊn mµu. HS: Thíc , dơng cơ häc tËp, häc hai dÊu hiƯu chia hÕt cho 2, cho 5. III. TiÕn tr×nh d¹y_ häc. 1. ỉn ®Þnh 2. Bµi cđ ?1 lµm bµi tËp 103 SGK Ph¸t biĨu dÊu hiƯu chia hÕt cho 9. ?2 Lµm bµi tËp 105 SGK. Ph¸t biĨu dÊu hiƯu chia hÕt cho 3 3. Bµi mí (Luþªn tËp) * §Ỉt vÊn ®Ị : §Ĩ hiĨu râ h¬n vỊ dÊu hiƯu chia hÕt cho 3, cho 9 ta lµm mét sè bµi tËp vËn dơng. H§ 1. Luþªn tËp(35’) Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa häc sinh Néi dung ghi b¶ng Ho¹t ®éng 1: KiĨm tra vµ ch÷a bµi cị ?1 lµm bµi tËp 103 SGK Ph¸t biĨu dÊu hiƯu chia hÕt cho 9. ?2 Lµm bµi tËp 105 SGK. Ph¸t biĨu dÊu hiƯu chia hÕt cho 3 Ho¹t ®éng 2: Bµi luyƯn tËp t¹i líp H§TP 2.1 Bµi tËp 106/tr42 GV gäi ®äc ®Ị bµi tËp. ? Sè nhá nhÊt cã 5 ch÷ sè ? Sè nhá nhÊt cã 5 ch÷ sè chia hÕt cho 3 ? Sè nhá nhÊt cã 5 ch÷ sè chia hÕt cho 9 -------------------------------- H§TP 2.2 Bµi tËp 107/ tr 39 GV ph¸t phiÕu häc tËp yªu cÇu häc sinh ®iỊn . GV thu c¸c nhãm , gäi ®¹i diƯn nhãm HS tr¶ lêi , c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt GV nhËn xÐt bµi lµm c¸c nhãm H§TP 2.3Bµi tËp 108 / tr 42 GV gäi HS ®äc ®Ị bµi ?§Ĩ t×m sè d khi chia mét sè cho 3, cho 9 ta lµm ntn? ! V× mét sè cã thĨ viÕt díi d¹ng tỉng c¸c ch÷ sè + sè 9 . Nªn chia cho 3; 9 th× cã d lµ d ëi tỉng c¸c ch÷ sè. 1543 = (1+5+4+3) + Sè 9 = 13 + Sè 9 13: 9 d 4 vËy sè s lµ 4 GV treo b¶ng phơ yªu cÇu HS ®iỊn kÕt qu¶ ! GV nh¾c l¹i c¸ch t×m sè d cđa mét sè khi chia cho 3, 9 H§TP 2.4 Bµi tËp 110/ tr 43 Gv gäi HS ®äc ®Ị bµi ? C¸ch kiĨm tra phÐp nh©n ntn? Gv treo b¶ng phơ bµi tËp 110 yªu cÇu HS lªn b¶ng ®iỊn vµo . GV giíi thiƯu c¸ch viÕt c¸c sè m,n,r,d nh SGK H§TP 2.5 Bµi tËp 139/ SBT ! Gäi HS ®äc ®Ị bµi. ? §Ĩ 9 th× ®iỊu kiƯn ntn ? Theo bµi ra ta cã a,b ntn? HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái vµ lµm bµi tËp HS1 Ch÷a bµi 103 (1251 + 5326) v× 1251, 5316 . (1251 + 5316) 9 v× 1251 ; 5316 9 (5436 – 1324 ) 3 v× 1324 3; 5426 (5436 - 1324) v× 1324 ; 5436 (1.2.3.4.5.6 + 27 ) vµ v× mçi sè h¹ng cđa tỉng ®Ịu chia hÕt cho 3, cho 9 HS 2 ch÷a bµi 105 (SGK) 450, 405, 540, 504 453, 435, 543, 534, 345, 354 HS quan s¸t vµ nhËn xÐt Hs ®¸nh gi¸ HS ®äc ®Ị bµi 10000 10002 10008 HS h® nhãm ®iỊn vµo phiÕu §¹i diƯ nhãm tr¶ lêi vµ gi¶i thÝch C¸c nhãm tr¶ lêi kÕt qu¶ vµ ®a ra kÕt qu¶ cuèi cïng HS ®äc ®Ị bµi vµ tr¶ lêi c©u hái - Ta lÊy tỉng c¸c ch÷ sè chia cho 3, cho 9 . NÕu cã d th× sè d ®ã lµ sè d cÇn t×m . H§CN: Tõng HS tr¶ lêi sè d m,n khi chia a cho 3, cho 9 HS ®äc ®Ị bµi vµ tr¶ lêi c©u hái HS tr¶ lêi c¸ch t×m nh SGK HS ®øng t¹i chỉ tr¶ lêi vµ dùa vµo kÕt qu¶ r; d ®Ĩ nhË xÐt xem phÐp nh©n ®ĩng hoỈc sai. HS quan s¸t h×nh 20 SGK ------------------------------- HS ®äc ®Ị vµ cho biÕt yªu cÇu. ! Tỉng c¸c ch÷ sè 9 a – b = 4 HS1 Ch÷a bµi 103 (1251 + 5326) v× 1251, 5316 . (1251 + 5316) 9 v× 1251 ; 5316 9 (5436 – 1324 ) 3 v× 1324 3; 5426 (5436 - 1324) v× 1324 ; 5436 (1.2.3.4.5.6 + 27 ) vµ v× mçi sè h¹ng cđa tỉng ®Ịu chia hÕt cho 3, cho 9 HS 2 ch÷a bµi 105 (SGK) 450, 405, 540, 504 453, 435, 543, 534, 345, 354 Bµi 106/ tr 42. a) 10002 b) 10008 Bµi 107/ tr 39 §ĩng Sai §ĩng §ĩng Bµi tËp 108 / tr 42 a m n 827 468 1546 1527 2468 1011 m lµ sè d khi chia a cho 3 n lµ sè d khi chia a cho 9 -------------------------------- Bµi tËp 110/ tr 43 Bµi tËp 139/ SBT Gi¶i. 9 ĩ (8+7+a+b) 9 ĩ (15+a+b) 9 ĩ a + b Ỵ {3, 12} Ta cã a – b = 4 nªn a + b = 3 (lo¹i) V©y: VËy : sè ph¶i t×m lµ 8784 * Híng dÉn (2’). Häc kü c¸c dÊu hiƯu chia hÕt cho 2, cho 5, cho 3, cho 9. Bµi tËp : 133,134,135, 136 SBT Xem bµi häc 13. IV. Lu ý khi sư dơng gi¸o ¸n Ngµy so¹n : 10/10/2008 Ngµy d¹y : Líp 6A: /10/2008 Líp 6B: /10/2008 § íc vµ béi I. Mơc tiªu. HS n¾m ®ỵc ®Þnh nghÜa béi vµ íc cđa mét sè. HS biÕt kiĨm tra mét sè cã hay kh«ng lµ íc hoỈc béi cđa mét sè. HS biÕt c¸ch t×m bbéi vµ íc cđa mét sè cho tríc. BiÕt x¸c ®Þnh íc vµ béi trong c¸c bµi to¸n thùc tÕ. II. Ph¬ng tiƯn d¹y häc GV: Thíc th¼ng, b¶ng phơ, phÊn mµu. HS: Dơng cơ häc tËp, häc dÊu hiƯu chia hÕt . III. TiÕn tr×nh d¹y häc. Ho¹t ®éng cđa thÇy Ho¹t ®éng cđa trß Néi dung ghi b¼ng H§1: KiĨm tra bµi cị GV ®a b¶ng phơ) * Bµi tËp 134 (SBT) H§2: ¦íc vµ béi. 315 5 khi ®ã ta nãi 315 lµ béi cđa 5, cßn 5 lµ íc cđa 315 VËy a b ta nãi a lµ béi cđa b, cßn b gäi lµ íc cđa a. ? Khi nµo a lµ béi cđa b, vµ b lµ íc cđa a? ? H·y chØ ra trong c¸c phÐp chia sau ®©u lµ béi , íc 45 9 21 3 148 2 GV Y/c HS thùc hiƯn ?1 Y/c HS tr×nh bµy Y/c Hs nhËn xÐt H§ 3. C¸ch t×m íc vµ béi ! GV giíi thiƯu tËp hỵp c¸c béi vµ íc cđa mét sè. Y/C HS nghiªn cøu vÝ dơ SGK ! GV gäi tr¶ lêi kÕt qu¶ ! GV y/c hs nhËn xÐt ? §Ĩ t×m béi cđa mét sè ta lµm ntn ? -------------------------------- Y/c HS thùc hiƯn ?2 ! Y/c nhËn xÐt ! GV chèt l¹i c¸ch t×m -------------------------------- GV Y/C HS tù nghiªn cøu vÝ dơ SGK GV gäi HS tr¶ lêi kÕt qu¶ ! Y/c nhËn xÐt, bỉ sung ? §Ĩ t×m íc cđa mét sè ta lµm ntn ? ! GV chèt l¹i c¸ch t×m --------------------------------- - GV cho HS thùc hiƯn ?3 - Cho HS h® nhãm - Y/c HS ®ỉi bµi, nhËn xÐt ! GV chèt bµi Y/c HS thùc hiƯn ?4 ! Béi cđa 1 lµ mäi sè tù nhiªn ? ¦(0) = ? ? B(0) = ? H§ 4. Cđng cè ! GV HD HS lµm bµi tËp. ? Trong c¸c sè trªn th× sè nµo chia hÕt cho 4. ? H·y chØ ra béi cđa 4 nhá h¬n 40. ! Ta thÊy 4.0 = 0 4.1 = 4 4.2 = 8 .... ? VËy theo em béi cđa 4 cã d¹ng tỉng qu¸t ntn ? --------------------------------- ! GV gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp. Gv gäi HS nhËn xÐt -------------------------------- GV HD HS lµm bµi tËp 113 ? §Ĩ t×m x tríc tiªn ta ph¶i lµm g× ? ? B(12) = ? ? th× x lµ nh÷ng sè nµo ? ? Sè nµo chia hÕt cho 15 vµ ? ¦(20) vµ x > 8 ? th× x lµ g× cđa 16 ? VËy t×m x ntn? GV nh¾c l¹i c¸ch t×m béi vµ íc HS tr¶ lêi HS ghi nhËn th«ng tin HS tr¶ lêi ®Þnh nghÜa SGK HS nh¾c l¹i ®Þnh nghÜa C¸ nh©n HS chØ ra béi vµ íc H® c¸ nh©n HS tr×nh bµy Líp nhËn xÐt, bỉ sung HS ghi nhí * HS ho¹t ®éng c¸ nh©n - HS tr¶ lêi c¸ch lµm - Líp nhËn xÐt - HS nªu kÕt luËn SGK. - HS nh¾c l¹i --------------------------- 1 HS lªn b¶ng lµm - Líp nhËn xÐt - HS ghi bµi --------------------------- * HS ho¹t ®éng c¸ nh©n - HS tr¶ lêi c¸ch lµm - Líp n. xÐt, bỉ sung. - HS nªu kÕt luËn SGK. - HS nh¾c l¹i --------------------------- - HS thùc hiƯn ?3 . - H® nhãm - HS ®ỉi nhãm nhËn xÐt, bỉ sung - HS ghi bµi H® c¸ nh©n Y/c HS tr¶ lêi ®ỵc * ¦(0) = {1;2;3;.....} * Sè 0 kh«ng cã béi - HS theo dâi vµ tr¶ lêi c©u hái - HS chØ ra c¸c sè chia hÕt 4 - HS nhËn xÐt ! HS chØ ra béi cđa 4 nhá h¬n 40 - HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt ---------------------------- - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp - HS líp lµm vµo vì - HS líp nhËn xÐt bµi lµm cđa b¹n. --------------------------- HS : Ta ph¶i t×m béi cđa 12. HS chØ ra tËp béi 12 -HS tr¶ lêi -HS líp n.xÐt bỉ sung - HS chØ ra c¸c íc cđa 20 lín h¬n 8 - x lµ íc cđa 16 -T×m ¦(16) -HS kh¾c s©u 1. ¦íc vµ béi. §Þnh nghÜa : SGK ?1 2. C¸ch t×m íc vµ béi. ¦(a): TËp hỵp c¸c íc cđa a B(a): TËp hỵp c¸c béi cđa a VD1. B(7) = {0;7;14;21;28} KÕt luËn: SGK ? 2 B(8) = {0;8;16;32} VD 2. ¦(8) = {1;2;4;8} KÕt luËn: SGK ?3 ¦(12) = {1;2;3;4;6;12} ?4 ¦(1) = {1} B(1) = {0;1;2;3;4;...} = N Bµi 111 / tr 44 a) 8;20 b) B(4) = {0; 4; 8; 12; 16; 20; 24; 28} c) Sè tỉng qu¸t béi cđa 4 lµ : 4.k ; k Ỵ N -------------------------------------- Bµi 112 / tr 44 ¦(4) = {1;2;4} ¦(6) = {1;2;3;6} ¦(9) = {1;3;9} ¦(13) = {1;13} -------------------------------------- Bµi 113 / tr 44 a) B(12) = {0;12;24; 36; 48 ...} VËy : b) c) x = 10; 20 d) *. Híng dÉn vỊ nhµ: Häc kh¸i niƯm B cđa mét sè, ¦ cđa mét sè, c¸ch t×m B, ¦ cđa mét sè. Bµi tËp: 114 SGK; 142;144;145 SBT Xem bµi “Sè nguyªn tè. Hỵp sè. B¶ng sè nguyªn tè ” ChuÈn bÞ: b¶ng sè tõ 2 ®Õn 100 (nh SGK trang 46) IV. Lu ý khi sư dơng gi¸o ¸n Häc sinh «n l¹i kiÕn thøc vỊ chi hÕt häc ë bµi tríc Gi¸o ¸n ®đ tuÇn 08 Ban gi¸m hiƯu kÝ duyƯt
Tài liệu đính kèm: