I. Mục tiu:
- Củng cố cho HS quy tắc so sánh hai phân số cùng mẫu, khong cùng mẫu; nhận biết phân số âm, dương
- Rèn kỹ năng viết phân số dưới dạng các phân số có cùng mẫu để so sánh các phân số
II. Chuẩn bị
Cc bi tp cần chữa
III. Các hoạt động
1/ Ổn định:
2/ KTBC
Tuần 26 Ngày soạn: Tiết 78 Ngày dạy: LUYỆN TẬP I. Mục tiêu: - Củng cố cho HS quy tắc so sánh hai phân số cùng mẫu, khong cùng mẫu; nhận biết phân số âm, dương - Rèn kỹ năng viết phân số dưới dạng các phân số cĩ cùng mẫu để so sánh các phân số II. Chuẩn bị Các bài tâp cần chữa III. Các hoạt động 1/ Ổn định: 2/ KTBC Hoạt động của GV và HS Ghi bảng BS Gv nêu yêu cầu kiểm tra HS1: Nêu quy tắc so sánh hai phân số cùng mẫu Áp dụng: So sánh và và HS2: Nêu quy tắc so sánh hai phân số khơng cùng mẫu Áp dụng: So sánh và GV nhận xét ghi điểm Hai HS lên bảng kiểm tra HS1: Nêu quy tắc như SGK HS2: Nêu quy tắc như SGK HS lớp nhận xét bài của bạn Áp dụng: So sánh > > Áp dụng: So sánh và = == == Vì -9>-10 nên > Hay > . Vậy > 3/ Bài mới ( Tổ chức luyện tập) Bài 49 SBT Bài 49 SBT: Điền số thích hợp vào ơ trống: a/ b/ Giải a/ b/ Bài 50 SBT a/ Thời gian nào dài hơn: giờ hay giờ? b/ Đoạn thẳng nào ngắn hơn: mét hay mét? c/ Khối lượng nào lớn hơn: kilơgam hay kilơgam? Bài 50 SBT a/ h h MC: 10 h h Cĩ h<h hay h dài hơn h b/ m m MC: 15 m m Cĩ m >m hay m ngắn hơn m. c/ kg kg MC: 56 kg kg Cĩ kg >kg hay kg lớn hơn kg Bài tập 40 SGK a/ Đối với mỗi lưới ơ vuơng ở hình 7, Hãy lập một phân số cĩ tử là số ơ đen, mẫu là tổng số ơ đen và ơ trắng HS đọc đề bài và thực hiện Bài tập 40 SGK A. B. C. D. E. b/ Sắp xếp các phân số này theo thứ tự tăng dần và cho biết lưới nào sẫm nhất ( cĩ tỉ số đen so với tỏng số ơ là lớn nhất) b/ MC: 60 < < < < Vậy lưới B sẫm màu nhất Bài tập 57 SBT Điền số thích hợp vào ơ vuơng < < Để tìm số thích hợp vào ơ vuơng trước hết ta phải làm gì? Tìm mẫu chung và các thừa số phụ tương ứng? Quy đồng mẫu các phân sơ HS: phải quy đồng các mẫu của phân số Bài tập 57 SBT 15=3.5 40=23.5 MC=23.3.5=120 < < < < -64 <o.3<-56 (o.3) là -63; -60; -57 o là -21; -20; -19 4/ Củng cố Yêu cầu HS nhắc lại các quy tắc so sánh hai phân số cùng mẫu, khác mẫu 5/ Dặn dị Làm thêm các bài tập trong SBT 6/ Rút kinh nghiệm
Tài liệu đính kèm: