Giáo án Số học Lớp 6 - Tuần 14 - Năm học 2009-2010 - Nguyễn Văn Lợi

Tuaàn: 14	Ngaøy soaïn:	07/11/2009
Tieát: 	40	Ngaøy daïy:
Chương II : SỐ NGUYÊN
Bài 1: LÀM QUEN VỚI NGUYÊN ÂM
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức: 
+ H/s biết được nhu cầu cần thiết (trong toán học và trong thực tế) Phải mở rộng tập N thành tập hợp số nguyên .
+ H/s nhận biết và đọc đúng các số nguyên âm qua VD thực tế
+ Biết cách biểu diễn các số tự nhiên và các số nguyên âm trên trục số
 2. Kỹ năng:
+ H/s nhận biết nhanh các số nguyên âm
+ Biểu diễn tập hợp số nguyên trên trục số
 3. Thái độ:
+ Có ý thức liên hệ giữa thực tế và toán học.
II. CHUẨN BỊ:
 - Thầy: Nhiệt kế có chia độ âm, hình vẽ biểu diễn độ cao.
 - Trò : Thước kẻ có chia đơn vị.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: 
2. Các hoạt động:
HĐGV
HĐHS
Nội dung
HĐ 1: Kiểm tra - Đặt vấn đề.
1. Các ví dụ :
VD1: 
Viết: - 10c ; - 20c ; - 30c
Đọc âm 3 độ C hoặc trừ 3 độ C
[?1] 
- Nóng nhất TP Hồ Chí Minh
- Lạnh nhất Mát xcơva.
Bài tập 1 (SGK – tr.68)
a. Nhiệt kế (a) - 30C.
b. Nhiệt kế (b) có nhiệt độ cao hơn nhệt kế (a).
VD2: Quy ước độ cao mực nước biển là 0m.
- Độ cao TB của Cao nguyên Đắc Lắc là 600m.
- Độ cao TB của thềm lục địa Việt Nam: - 65m
[?2] 
Bài tập 2 (SGK – tr.68)
VD3 : Có và nợ.
- Ông A có 10.000 đồng
- Ông A nợ 10.000 đồng
Ta nói ông A có - 10.000 đ
2. Trục số :
[?4]
Chú ý: (SGK – T.67)
Bài 4 ( SGK– T.68) 
Bài 5 ( SGK– T.68)
Tính 4 + 6 = ?
 4. 6 = ?
 4 - 6 = ?
* ĐVĐ : Để phép trừ số tự nhiên bao giờ cũng thực hiện được người ta phải đưa vào 1 loại số mới - số nguyên âm.
- tập hợp các số tự nhiên và số nguyên âm được gọi là gì ?
- G/v giới thiệu sơ lược về chương II "Số nguyên".
4 + 6 = 10
 4. 6 = 24
 4 - 6 = ?
HĐ 2: Các ví dụ.
- G/v đưa nhiệt kế H31 cho h/s quan sát giới thiệu nhiệt độ : 00c ; dưới 00c ghi trên nhiệt.
- G/v giới thiệu các số nguyên âm: -1 ; - 2 ; - 3  Hướng dẫn cách đọc (âm 1 , trừ 1)
- Cho h/s làm ?1 (treo bảng phụ) đọc và giải thích ý nghĩa các số đo nhiệt độ các thành phố ?
? Thành phố nào nóng nhất ? lạnh nhất?
- G.v cho h/s làm BT 1(68)
- G/v đưa hình vẽ giới thiệu độ cao với quy ước độ cao mực nước biển là 0m
Giới thiệu độ cao trung bình của cao nguyên Đắc Lắc và thềm lục địa.
 Cho h/s làm ?2 (2- 4 h/s đọc)
- Cho h/s làm bài tập 2 (68) giải thích ý nghĩa của các con số ?
- G/viên giới thiệu VD 3
- Yêu cầu h/s đọc ?3
- H/s quan sát
HS ghi vở.
H/s làm ?1 (Trả lời miệng)
H/s quan sát H.35 và trả lời miệng.
- H/s dưới lớp làm vào vở.
HS lắng nghe Gv trình bày
2- 4 h/s đọc ?2 SGK.
H/s làm bài tập 2 (68) và giải thích ý nghĩa của các con số. 
2-3 h/s đọc và giải thích ý nghĩa con số
HĐ 3: Trục số.
- Yêu cầu h/s lên bảng vẽ tia số
Nhấn mạnh : 
Tia số có gốc ; chiều ; có đơn vị.
- G/v vẽ tia đối của tia số và ghi các số -1 ; - 2 ; -3 ; 
- G/v giới thiệu gốc ; chiều dương ; chiều âm.
- Cho h/s làm ? 4 SGK
- G/v giới thiệu trục số thẳng đứng H34
- Cho h/s làm bài tập 4 (68) cá nhân.
bài tập 5 (68) nhóm ngang - thảo luận sau đó gọi h/s lên bảng vẽ
- G/v kiểm tra vở 1 vài h/s
- H/s lêng bảng thực hiện -- H/s dưới lớp vẽ vào vở.
Lắng nghe Gv trình bày. 
H/s làm ? 4 SGK 
H/s làm bài tập cá nhân.
HS lên bảng trình bày.
HĐ 4: Củng cố bài học.
Trong thực tế người ta dùng số nguyên âm khi nào ?
Chỉ độ dưới 00c . Chỉ độ sâu dưới mực nước biển.
- Chỉ số nợ, thời gian trước công nguyên
HĐ 5: Hướng dẫn về nhà.
- Đọc SGK để hiểu rõ các VĐ. Tập vẽ thành thạo trục số.
- Bài tập 3 (SGK-68).
- Đọc trước bài 2 “ Tập hợp các số nguyên âm ”
Tuaàn: 14	Ngaøy soaïn:	7/11/2009
Tieát: 	37	Ngaøy daïy:
Bài 2: TẬP HỢP CÁC SỐ NGUYÊN
I. MỤC TIÊU:
 1. Kiến thức: 
+ H/s biết được tập hợp số nguyên bao gồm các số nguyên dương, số 0 và các số nguyên âm.
+ H/s biết biểu diễn số nguyên a trên trục số, tìm được số đối của 1 số nguyên.
 2. Kỹ năng:
+ Bước đầu hiểu được có thể dùng 2 số nguyên để nói về 2 đại lượng có hướng ngược nhau.
 3. Thái độ:
+ Biết liên hệ nội dung bài họcvới thực tiễn.
II. CHUẨN BỊ:
 - Thầy: Thước kẻ có đơn vị, phấn màu, hình vẽ sên leo cột
 - Trò : thước thẳng
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC:
1. Ổn định tổ chức: 
2. Các hoạt động:
HĐGV
HĐHS
Nội dung
HĐ 1: Kiểm tra bài cũ.
1. Số nguyên:
- Số nguyên dương 1 ; 2; 3 ; 
(còn được ghi +1 ; + 2 ; + 3 ; 
- Số nguyên âm: -1 ; -2; -3 ; 
- Tập hợp số nguyên :
Z = {; -3;-2;-1;0;1; 2; 3; }
Bài 6 (SGK – T.70)
-4 Î N sai -1 Î N sai
4 Î N đúng 5 Î 2 đúng
0 Î N 0 Î 2 đúng
* Chú ý (SGK – T.69)
* Nhận xét (SGK – T.69)
Ví dụ :
[?1] Điểm 
C : + 4 km
D : - 1 km
E : - 4km
[?2]
a. Chú Sên tuột xuống 2m
 Cách A 1m về phía trên (+1)
b. Chú Sên tuột xuống 4m A 
 Cách A 1m về phía dưới(-1)
[?3]
2. Số đối
Có 1 và (-1)là 2 số đối nhau
 2 và -2 là 2 số đối nhau
 3 và -3 là 2 số đối nhau
[?4]
Số đối của 7 là - 7
Số đối của - 3 là 3
Số đối của 0 là 0
* Bài 9( SGK – T.70)
Số đối của + 2 ; 5; -16 ; -1 ; -18
Lần lượt là -2 ; -5 ; 16; 1 ; 18
Lấy 2 VD thực tế trong đó có số nguyên âm, giải thích ý nghĩa của các số nguyên âm đó ?
- Vẽ trục số và cho biết
a. Những điểm 2 ba đơn vị ?
b. Những điểm nằm giữa các điểm -3 ; 4 
- G/v nhận xét đánh giá cho điểm h/s
a. 5 và - 1
b. -2; -1 ; 0 ; 1; 2 ; 3
HĐ 2: Số nguyên
ĐVĐ : Các đại lượng có 2 hướng ngược nhau ta cũng có thể dùng số nguyên âm để biểu thị chúng.
- G/v giới thiệu "Số nguyên âm ; số nguyên dương ; số 0 tập Z 
? Em hãy lấy VD số nguyên dương ?
số nguyên âm ?
Cho h/s làm bài tập 6(70)
Vậy tập N và Z có mối quan hệ như thế nào ?
- Gọi h/s đọc nội dung chú ý (SGK)
- Y/cầu đọc thầm phần nhận xét
? Lấy thêm VD các đại lượng có hướng ngược nhau
- Cho h/s làm bài tập 7 ; 8 (SGK)
- G/v giới thiệu H38 .
- Cho h/s làm ?1 
- Cho H/s làm tiếp ?2. ?3 
- G/v đưa bảng phụ hình 39
- G/v giới thiệu -1 và + 1 là 2 số đối nhau. Để hiểu rõ khái niệm số đối.
HS lắng nghe Gv trình bày.
- 2 - 3 h/s lấy VD
H/s làm bài tập 6(70)
Tập N là tập con của tập Z 
H/s đọc nội dung chú ý (SGK)
 - H/s lấy ví dụ
- H/s giải miệng
Cá nhân HS trả lời
H/s làm tiếp ?2. ?3
HĐ 3: Số đối
- G/v vẽ trục số nằm ngang
- Y/cầu h/s lên bảng biểu diễn số 1 và -1
Nêu nhận xét :
Tương tự với 2 và - 2 ; 3 và -3 ..
- G/v giới thiệu 2 số đối nhau:
hay -1 là số đối của 1
 1 là số đối của – 1
Cho h/s làm ?4 - H/s cá nhân làm ?4
Tìm số đối của mỗi số 7; 3 ; 0 ?
HĐ 4: Củng cố bài học.
Tập hợp số nguyên bao gồm những số nào ? Trên trục số 2 số đối nhau có đặc điểm gì ?
YCHS chữa bài 9 SGK ?
Tập hợp số nguyên bao gồm những số nguyên âm, số 0, số nguyên dương.
Trên trục số 2 số đối nhau cách đều điểm 0 và nằm ở hai phía của điểm 0.
HS chữa bài 9 SGK
HĐ 5: Hướng dẫn về nhà.
- Ôn kiến thức tập hợp số nguyên, trục số, khái niệm số đối.
- Làm bài 7, 8, 10 (71-SGK)
- Đọc trước bài 3 “ Thứ tự trong tập hợp các số nguyên”