Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 94: Tìm giá trị phân số của một số cho trước - Năm học 2008-2009 - Nguyễn Đức Quốc

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 94: Tìm giá trị phân số của một số cho trước - Năm học 2008-2009 - Nguyễn Đức Quốc

I. Mục tiêu :

_ Hs nhận biết và hiểu quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước .

_ Có kỹ năng vận dụng quy tắc đó để tìm giá trị phân số của một số cho trước .

_ Có ý thức áp dụng quy tắc này để giải một số bài toán thực tiễn .

II. Chuẩn bị :

_ Hs xem lại “ quy tắc nhân phân số “

III. Hoạt động dạy và học :

1. Ổn định tổ chức : lớp 6A .

2. Kiểm tra bài cũ:

3. Dạy bài mới :

Hoạt động của thầy và trò Nội dung kiến thức

HĐ1 : Củng cố quy tắc nhân một số nguyên với một phân số

Gv : = ? , giải thích theo các cách khác nhau ?

HĐ 2: Hình thành cách tím giá trị phân số của một số :

Gv : Đặc vấn đề như sgk : tr 50 .

Gv : Phát hiện và hình thành vấn đề qua ví dụ sgk

Gv : Hướng dẫn cách giải

_ Củng cố cách tìm “giá trị phân số của một số cho trước “ qua ?1 .

Gv : Khẳng định lại cách tìm .

_ Chú ý phần ký hiệu và điều kiện của quy tắc .

HĐ 3: Luyện tập vận dụng quy tắc :

Gv : Củng cố quy tắc qua ?2 .

Gv : Chú ý yêu cầu hs xác định b, trong bài toán cụ thể và tương ứng với công thừc ta thực hiện như thế nào ?

_ Thực hiện BT 117 (sgk : tr 51) .

Hs : Phát biểu quy tắc tương tự sgk .

Hs : Có thể giải thích : (45:9).2 = 10 hay xem 45 có mẫu là 1 và nhân 2 phân số .

Hs : Đọc đề bài toán ví dụ (sgk : tr 50) .

Hs : Vận dụng kiến thức Tiểu học giải tương tự .

Hs : Giải như phần ví dụ .

Hs : Phát biểu quy tắc tương tự (sgk : tr 51) .

Hs : Thực hện ?2 tương tự ví dụ .

Hs : Vận dụng kết quả cho trước và quy tắc vừa học giải nhanh mà không cần phải thực hiện phép tính .

 I. Ví dụ : (Sgk : tr 50) .

_ Ghi ?1 .

II. Quy tắc :

 _ Muốn tìm của số b cho trước, ta tính

Vd : Tìm của 14 , ta tính :

Vậy của 14 bằng 6 .

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 230Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 94: Tìm giá trị phân số của một số cho trước - Năm học 2008-2009 - Nguyễn Đức Quốc", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết : 94 TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC 
Ngày dạy :18/4/09	Ngày dạy.4/09
Mục tiêu : 
_ Hs nhận biết và hiểu quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước .
_ Có kỹ năng vận dụng quy tắc đó để tìm giá trị phân số của một số cho trước .
_ Có ý thức áp dụng quy tắc này để giải một số bài toán thực tiễn .
Chuẩn bị :
_ Hs xem lại “ quy tắc nhân phân số “
Hoạt động dạy và học :
Ổn định tổ chức : lớp 6A.
Kiểm tra bài cũ:
Dạy bài mới :
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức 
HĐ1 : Củng cố quy tắc nhân một số nguyên với một phân số 
Gv : = ? , giải thích theo các cách khác nhau ? 
HĐ 2: Hình thành cách tím giá trị phân số của một số :
Gv : Đặc vấn đề như sgk : tr 50 .
Gv : Phát hiện và hình thành vấn đề qua ví dụ sgk 
Gv : Hướng dẫn cách giải 
_ Củng cố cách tìm “giá trị phân số của một số cho trước “ qua ?1 .
Gv : Khẳng định lại cách tìm .
_ Chú ý phần ký hiệu và điều kiện của quy tắc .
HĐ 3: Luyện tập vận dụng quy tắc :
Gv : Củng cố quy tắc qua ?2 .
Gv : Chú ý yêu cầu hs xác định b, trong bài toán cụ thể và tương ứng với công thừc ta thực hiện như thế nào ?
_ Thực hiện BT 117 (sgk : tr 51) .
Hs : Phát biểu quy tắc tương tự sgk .
Hs : Có thể giải thích : (45:9).2 = 10 hay xem 45 có mẫu là 1 và nhân 2 phân số .
Hs : Đọc đề bài toán ví dụ (sgk : tr 50) .
Hs : Vận dụng kiến thức Tiểu học giải tương tự .
Hs : Giải như phần ví dụ .
Hs : Phát biểu quy tắc tương tự (sgk : tr 51) .
Hs : Thực hện ?2 tương tự ví dụ .
Hs : Vận dụng kết quả cho trước và quy tắc vừa học giải nhanh mà không cần phải thực hiện phép tính .
I. Ví dụ : (Sgk : tr 50) .
_ Ghi ?1 .
II. Quy tắc :
 _ Muốn tìm của số b cho trước, ta tính 
Vd : Tìm của 14 , ta tính : 
Vậy của 14 bằng 6 .
Củng cố:
_ Gv : Để trả lời câu hỏi đặt ra ở đầu bài ta cần giải BT 116 (sgk : tr 51) .
 , chọn cách giải nhanh bằng cách chuyển phân số thập phân sang phân số tối giản .
Hướng dẫn học ở nhà :
_ Học lý thuyết như phần ghi tập .
_ Hoàn thành phần bài tập còn lại Sgk và chuẩn bị tiết “ Luyện tập “ .
Rút kinh nghiệm :

Tài liệu đính kèm:

  • docTIET 94.doc