Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 94, Bài 15: Tìm giá trị phân số của một số cho trước - Năm học 2008-2009 - Nguyễn Thị Thưởng

§15 TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA
 MỘT SỐ CHO TRƯỚC
Tiết:94 
Ngày dạy:8/ 04/ 2009
1. Mục tiêu:
a) Kiến thức
Học sinh hiểu được quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước.
b) Kĩ năng
Học sinh vận dụng thành thạo quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước
c) Thái độ
Giáo dục cho học sinh tính cẩn thận, chính xác.
2. Chuẩn bị:
GV:SGK, SGV, thước thẳng, máy tính bỏi túi. 
HS:SGK, bảng nhóm, máy tính bỏi túi. 
3. Phương pháp:
- Phương pháp gợi mở vấn đáp, giải quyết vấn đề và hợp tác trong nhóm nhỏ.
4. Tiến trình:
4.1 Ổn định 
- Kiểm diện học sinh
4.2 Kiểm tra bài cũ:
GV: Trả bài kiểm tra một tiết
4.3 Giảng bài mới
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung 
Hoạt động 1
I. Ví dụ (SGK/ 50)
GV: Muốn tìm số HS thích đá bóng ta phải tìm cuả 45 HS. Muốn vậy ta lấy 45 nhân với .
+ Muốn tìm số HS thích đá cầu, bóng bàn, bóng chuyền ta làm như thế nào? 
HS: Ta lần lượt lấy 45 nhân với số HS thích đá cầu, bóng bàn, bóng chuyền. 
GV: Yêu cầu một HS lên bảng giải tiếp.
HS: Một HS lên bảng thực hiện. 
GV: Đó chính là cách tìm giá trị phân số của một số cho trước. Vậy muốn tìm giá
Số HS thích đá bóng:
45. = 30 (HS)
Số HS thích đá cầu:
45. = 27 (HS)
Số HS thích bóng bàn
45. = 10 (HS)
Số HS thích bóng chuyền.
45. = 12 (HS)
trị phân số của một số cho trước ta làm như thế nào? 
HS: Muốn tìm phân số của một cho trước, ta lấy số cho trước nhân với số đó.
Hoạt động 2
II. Quy tắc
GV: Muốn tìm của một số b cho trước ta làm như thế nào?
HS: b. 
GV: Gọi vài HS phát biểu
HS: Phát biểu.
Muốn tìm của một số b cho trước ta tính b. 
(m, n Ỵ N, n ¹ 0).
GV: Cho HS thảo luận bài 
HS: Thảo luận theo nhóm nhỏ (1 phút)
+ Một HS lên bảng trình bày.
* của 76 (cm) là: 76. = 57 (cm)
* 62,5 % của 96 (tấn) là: 96. 62,5 %
= 96.= 96. = 60 (tấn)
* 0,25 của 1 (giờ) là: 0,25. 1 = (giờ)
4.4 Cũng cố và luyện tập
GV: Nêu yêu cầu
Phát biểu quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước.
HS: Hai HS lần lượt trả lời.
GV: Yêu cầu HS thực hiện bài 115; 116 theo nhóm
HS: Hoạt động theo nhóm (4 phút)
+ Nhóm: 1; 2 bài 115
+ Nhóm: 3; 4 bài 116
GV: Kiểm tra hoạt động của các nhóm.
HS: Đại diện các nhóm trình bày lên bảng.
GV: Nhận xét bài làm của các nhóm.
Bài 115/ SGK/ 46
a) của 8,7 là: 8,7. = 5,8 
b) 
c) 
d) 
Bài 116/ SGK/ 46 
16%.25 = 25%.16
a) 25.84% = 25%.84= 21
b) 48%.50 = 50%.48 = 24
4. 5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
- Học bài: Quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước.
- Làm bài tập: 117; 118; 119; 120/ SGK/ 121
+ Hướng dẫn HS sử dụng máy tính bỏ túi. (bài 120)
5. Rút kinh nghiệm