Giáo án Số học Lớp 6 - Tiêt 94, Bài 14: Tìm giá trị phân số của một số cho trước - Năm học 2009-2010

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiêt 94, Bài 14: Tìm giá trị phân số của một số cho trước - Năm học 2009-2010

A. MỤC TIÊU.

 1. Kiến thức :

Học sinh hiểu quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước.

2.Kỷ năng:

Vận dụng các quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước để giải các bài toán liên quan.

3.Thái độ:

 Rèn khả năng thực hiện nhanh nhẹn , chính xác .

B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY

 Nêu - giải quyết vấn đề.

C. CHUẨN BỊ:

 GV: Nghiên cứu bài dạy. Hệ thống bài tập củng cố.

 HS: Nghiên cứu bài mới.

D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:

 I. Ổn định ( 2’) Vắng: 6C:

 II.Kiểm tra bài cũ:

III. Bài mới:

1. Đặt vấn đề.

 2. Triển khai bài.

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ NỘI DUNG KIẾN THỨC

 1. Hoạt động 1. 15’

GV : Yêu cầu học sinh đọc ví dụ SGK-trang 50 và tóm tắt bài.

HS : Lớp 6A có : 45 học sinh. Trong đó có: bóng đá; chơi bóng chuyền; chơi bóng bàn; 60% chơi đá cầu.

Tính số học sinh ở từng môn chơi ?.

GV : Yêu cầu học sinh làm ?1.

- Muốn tìm của 45, ta phải làm như thế nào ?

- Muốn tìm của 45 ta phải làm nhu thế nào ?

Theo cách trên, hãy tính số học sinh của lớp 6A thích chơi bóng bàn, bóng chuyền.

2. Hoạt động 2. 20’

GV : Với b là một số cho trước, muốn tìm của b ta làm thế nào ?.

Yêu cầu học sinh đọc ví dụ SGK- trang 51.

- Yêu cầu học sinh làm ?2.

Tìm :a, của 60 cm ; b, 62,5% của 96 tấn ; 0,25 của 1 giờ.

HS : Hoạt động theo nhóm lớn.

- Làm 117. SGk

Quan sát các phép nhân và cho biêt tìm

 của 13,31 bằng bao nhiêu ?

Trả lời câu hỏi đầu bài. 1. Ví dụ.

Để tính số học sinh thích chơi môn bóng đá: Ta coi ta chia lớp 6A thành 3 phần bằng. Sau đó ta lấy một phần đem nhân với 2. Khi đó: (45 : 3 ) . 2

hay 45 . = 30 (học sinh).

 Tương tự :

Để tính số học sinh thích chơi đá cầu ta phải lấy 45 nhân với 60% :

45. 60% = 45. = 27 ( học sinh)

?1Để tính số HS lớp 6A chơi bóng bàn ta phải tìm của 45. Muốn thế ta lấy 45 chia cho 9 rồi nhân với 2.

Ta có : 45 . = 10 ( HS)

Để tính số HS lớp 6A chơi bóng chuyền ta phải tìm của 45. Muốn thế ta lấy 45 chia cho 15 rồi nhân với 4.

Ta có : 45 . = 12 ( HS)

2.Quy tắc

Muốn tìm của số b cho trước,

ta tính b. ( m, n )

 

?2.a, . 60 = 45 cm ;

b, 62,5% . 96 = tấn ;

c, 0,25 .1 giờ = phút =15 phút.

a, . 60 = 45 cm ;

b, 62,5% . 96 = tấn ;

c, 0,25 .1 giờ = phút =15 phút.

Bài 117. SGK

Ta có của 13,31 bằng

13,21 . = 7,926

Ta có của 7,926 bằng

7,926 . = 13,21

 

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 435Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiêt 94, Bài 14: Tìm giá trị phân số của một số cho trước - Năm học 2009-2010", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết 94. §14: TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC
Ngày soạn: 9/4
Ngày giảng: 6C:12/4/2010
A. MỤC TIÊU.
 1. Kiến thức :
Học sinh hiểu quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước.
2.Kỷ năng:
Vận dụng các quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước để giải các bài toán liên quan.
3.Thái độ:
 	Rèn khả năng thực hiện nhanh nhẹn , chính xác .
B. PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY
 	Nêu - giải quyết vấn đề.
C. CHUẨN BỊ:
 	GV: Nghiên cứu bài dạy. Hệ thống bài tập củng cố.
	HS: Nghiên cứu bài mới.
D. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP:
 I. Ổn định ( 2’)	 Vắng: 6C:
 II.Kiểm tra bài cũ: 
III. Bài mới:
Đặt vấn đề. 
 2. Triển khai bài.
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY VÀ TRÒ
NỘI DUNG KIẾN THỨC
 1. Hoạt động 1. 15’
GV : Yêu cầu học sinh đọc ví dụ SGK-trang 50 và tóm tắt bài.
HS : Lớp 6A có : 45 học sinh. Trong đó có: bóng đá; chơi bóng chuyền; chơi bóng bàn; 60% chơi đá cầu.
Tính số học sinh ở từng môn chơi ?.
GV : Yêu cầu học sinh làm ?1. 
- Muốn tìm của 45, ta phải làm như thế nào ?
- Muốn tìm của 45 ta phải làm nhu thế nào ?
Theo cách trên, hãy tính số học sinh của lớp 6A thích chơi bóng bàn, bóng chuyền.
2. Hoạt động 2. 20’
GV : Với b là một số cho trước, muốn tìm của b ta làm thế nào ?.
Yêu cầu học sinh đọc ví dụ SGK- trang 51.
- Yêu cầu học sinh làm ?2.
Tìm :a, của 60 cm ; b, 62,5% của 96 tấn ; 0,25 của 1 giờ.
HS : Hoạt động theo nhóm lớn.
- Làm 117. SGk
Quan sát các phép nhân và cho biêt tìm
 của 13,31 bằng bao nhiêu ? 
Trả lời câu hỏi đầu bài.
 1. Ví dụ.
Để tính số học sinh thích chơi môn bóng đá: Ta coi ta chia lớp 6A thành 3 phần bằng. Sau đó ta lấy một phần đem nhân với 2. Khi đó: (45 : 3 ) . 2 
hay 45 . = 30 (học sinh).
 Tương tự :
Để tính số học sinh thích chơi đá cầu ta phải lấy 45 nhân với 60% :
45. 60% = 45. = 27 ( học sinh)
?1Để tính số HS lớp 6A chơi bóng bàn ta phải tìm của 45. Muốn thế ta lấy 45 chia cho 9 rồi nhân với 2.
Ta có : 45 . = 10 ( HS)
Để tính số HS lớp 6A chơi bóng chuyền ta phải tìm của 45. Muốn thế ta lấy 45 chia cho 15 rồi nhân với 4.
Ta có : 45 . = 12 ( HS)
2.Quy tắc
Muốn tìm của số b cho trước, 
ta tính b. ( m, n )
?2.a, . 60 = 45 cm ; 
b, 62,5% . 96 = tấn ; 
c, 0,25 .1 giờ = phút =15 phút.
a, . 60 = 45 cm ; 
b, 62,5% . 96 = tấn ; 
c, 0,25 .1 giờ = phút =15 phút.
Bài 117. SGK
Ta có của 13,31 bằng 
13,21 . = 7,926
Ta có của 7,926 bằng
7,926 . = 13,21
3. Củng cố: 5’
Bài tập 115. c) 2 của 5,1 bằng . 5,1 = 11,9
Bài tập 116. 16% của 25 bằng 25% của 16	a) 21`	b) 24
4. Hướng dẫn về nhà: 3’
BTVN: 	Hoàn thiện các bài tập 115-118 SGK
E. Bổ sung:

Tài liệu đính kèm:

  • docSO HOC 6.94.doc