I. Mục Tiêu:
- HS nhận biết và hiểu quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước.
- Có kĩ năng vận dụng quy tắc đó để tìm giá trị phân số của một số cho trước.
- Có ý thức vận dụng quy tắc này để giải một số bài toán thực tế.
II. Chuẩn Bị:
- HS: Xem trước bài 14.
- Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp.
III. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp:
2. Kiểm tra bài cũ:
Xen vào lúc học bài mới.
3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG
Hoạt động 1: (13)
GV giới thiệu VD trong SGK bằng cách treo bảng phụ ghi sẵn đề bài.
GV làm mẫu một phần. Phần còn lại GV cho HS làm tương tự.
Hoạt động 2: (17)
Sau khi làm bài tập trên, GV giới thiệu quy tắc.
GV làm VD mẫu.
HS chú ý theo dõi.
HS theo dõi và làm tương tự như GV đã HD.
HS chú ý và đọc quy tắc như trong SGK.
HS chú ý theo dõi. 1. Ví dụ: (SGK)
Giải:
Số HS thích bóng đá là:
(học sinh)
Số HS thích đá cầu là:
(học sinh)
Số HS thích chơi bóng bàn là:
(học sinh)
Số HS thích chơi bóng chuyền là:
(học sinh)
2. Quy tắc:
VD: Tìm của 14 ta tính:
Ngày Soạn: 01 – 01 – 2008 Tuần: 1 Tiết: 1 §14. TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC I. Mục Tiêu: - HS nhận biết và hiểu quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước. - Có kĩ năng vận dụng quy tắc đó để tìm giá trị phân số của một số cho trước. - Có ý thức vận dụng quy tắc này để giải một số bài toán thực tế. II. Chuẩn Bị: - HS: Xem trước bài 14. - Phương pháp: Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp. III. Tiến Trình: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc học bài mới. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 1: (13’) GV giới thiệu VD trong SGK bằng cách treo bảng phụ ghi sẵn đề bài. GV làm mẫu một phần. Phần còn lại GV cho HS làm tương tự. Hoạt động 2: (17’) Sau khi làm bài tập trên, GV giới thiệu quy tắc. GV làm VD mẫu. HS chú ý theo dõi. HS theo dõi và làm tương tự như GV đã HD. HS chú ý và đọc quy tắc như trong SGK. HS chú ý theo dõi. 1. Ví dụ: (SGK) Giải: Số HS thích bóng đá là: (học sinh) Số HS thích đá cầu là: (học sinh) Số HS thích chơi bóng bàn là: (học sinh) Số HS thích chơi bóng chuyền là: (học sinh) 2. Quy tắc: Muốn tìm của số b cho trước, ta tính b. VD: Tìm của 14 ta tính: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG GV cho HS làm ?2 3 HS lên bảng làm?2 ?2: a) của 76 cm là: cm b) của 96 tấn là: 60 tấn c) 0,25 của 1 giờ là: 0,25.1 = giờ 4. Củng Cố: ( 10’) - GV cho HS nhắc lại quy tắc tìm giá trị phân số của một số. - Cho HS làm bài 115 5. Dặn Dò: ( 5’) - Về nhà xem lại các bài tập đã giải. - GV hướng dẫn HS về nhà làm bài 116, 117, 118.
Tài liệu đính kèm: