I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- HS vận dụng được các kiến thức trong chương trình vào làm các bài tập
2. Kỹ năng
- HS giải thành thạo được các phép toán trong chương trình
3. Thái độ, tình cảm
- Rèn tư duy độc lập, thái độ nghiêm túc, tích cực, tự giác.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- GV: Phô tô đề
- HS: Bút, đồ dùng học tập
III. MA TRẬN ĐỀ
Chủ đề chính Các mức độ cần đánh giá
Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng
TNKQ Tự luận TNKQ Tự luận TNKQ Tự luận
Phân số 2
1 1
0,5 1
1,5 1
1 5
4
Các phép tính về phân số 1
0,5 1
1
1
1 1
0,5 2
2 6
5
Hỗn số. Số thập phân. Phần trăm 1
0,5
1
0,5 2
1
TỔNG 5
3 3
3 5
4 13
10
IV. NỘI DUNG ĐỀ
(Kèm theo)
V. ÁN BIỂU ĐIỂM
Đáp án Thang điểm
I – TRẮC NGHIỆM 3
1 A. 0,5
2 B. 0,5
3 C. < 0,5="">
4 B. 0,5
5 A. km 0,5
6 C. 60% 0,5
II – TỰ LUẬN 7
7 MC: 90
= ; = ; =
1,5
8 a. + = + = =
b. 5 - 2 = (5 – 2) + ( - ) = 3 + 0 = 3 1
0,5
9 a. b. c.
= 3
10 a. =
= =
b. =
=
=
= 1
1
Ngày soạn: 13/04/2011 Ngày giảng: 15/04/2011 Tiết 93: Kiểm tra 45 phút I. Mục tiêu 1. Kiến thức - HS vận dụng được các kiến thức trong chương trình vào làm các bài tập 2. Kỹ năng - HS giải thành thạo được các phép toán trong chương trình 3. Thái độ, tình cảm - Rèn tư duy độc lập, thái độ nghiêm túc, tích cực, tự giác. II. Đồ dùng dạy học - GV: Phô tô đề - HS: Bút, đồ dùng học tập III. Ma trận đề Chủ đề chính Các mức độ cần đánh giá Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Tổng TNKQ Tự luận TNKQ Tự luận TNKQ Tự luận Phân số 2 1 1 0,5 1 1,5 1 1 5 4 Các phép tính về phân số 1 0,5 1 1 1 1 1 0,5 2 2 6 5 Hỗn số. Số thập phân. Phần trăm 1 0,5 1 0,5 2 1 Tổng 5 3 3 3 5 4 13 10 IV. Nội dung đề (Kèm theo) V. án biểu điểm Đáp án Thang điểm I – Trắc nghiệm 3 1 A. 0,5 2 B. 0,5 3 C. < 0,5 4 B. 0,5 5 A. km 0,5 6 C. 60% 0,5 II – Tự luận 7 7 MC: 90 = ; = ; = 1,5 8 a. + = + = = b. 5 - 2 = (5 – 2) + ( - ) = 3 + 0 = 3 1 0,5 9 a. b. c. = 3 10 a. = = = b. = = = = 1 1 hướng dẫn về nhà - GV thu bài và kiểm bài - GV nhận xét giờ kiểm tra - Đọc và chuẩn bị trước bài 14: Tìm giá trị phân số của một số cho trước Họ và tên: Kiểm tra 1 tiết Lớp 6: Môn: Toán 6 ( Thời gian làm bài 45 phút không kể thời gian giao đề) Điểm Lời phê của thầy cô giáo I – Trắc nghiệm Khoanh tròn vào chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng: Câu 1: Trong các cách viết sau cách viết nào cho ta phân số: A. B. C. Câu 2: Rút gọn phân số được phân số tối giản là: A. B. C. Câu 3: So sánh hai phân số và ta được: A. > B. = C. < Câu 4: Tổng hai phân số + là: A. B. C. Câu 5: Kết quả của phép tính - là: A. B. C. Câu 6: Đổi phân số ra số phần trăm ta được: A. 3% B. 6% C. 60% II . Tự luận Câu 7: Quy đồng mẫu số các phân số ; và Câu 8: Tính a. + b. - Câu 9: Tìm x a. b. c. Câu 10: Tính nhanh a. b. Bài làm
Tài liệu đính kèm: