A. Mục tiêu
HS rèn luyên về thực hiện các phép tính về phân số và số thập phân.
HS luôn tìm được các cách khác nhau để tính tổng (hoặc hiệu) hai hỗn số.
HS biết vận dụng linh hoạt, sáng tạo các tính chất của phép tính và qui tắc dấu ngoặc để tính giá trị biểu thức một cách nhanh nhất.
B.Chuẩn bị
GV: Bài tập, phấ màu.
HS: Ôn tập kiến thức.
C - Phương pháp
- Củng cố, ôn tập
D - Hoạt động dạy học
1. Ổn định lớp : Sĩ số :.
2. Kiểm tra bài cũ : Kết hợp khi luyện tập
3. Bài học
Giáo viên Học sinh Ghi bảng
GV đưa bài 1 lên bảng:
Bài 1: Điền dấu (<,>,=) thích hợp,>
Hs hoàn thành vào vở bài tập trong 3 phút sau đó lên bảng trình bày
-3 HS lên bảng làm, các HS khác làm vào vở
Tiết 92 NS: 03: 04: 2010 NG: LUYỆN TẬP A. Mục tiêu HS rèn luyên về thực hiện các phép tính về phân số và số thập phân. HS luôn tìm được các cách khác nhau để tính tổng (hoặc hiệu) hai hỗn số. HS biết vận dụng linh hoạt, sáng tạo các tính chất của phép tính và qui tắc dấu ngoặc để tính giá trị biểu thức một cách nhanh nhất. B.Chuẩn bị GV: Bài tập, phấ màu. HS: Ôn tập kiến thức. C - Phương pháp - Củng cố, ôn tập D - Hoạt động dạy học 1. Ổn định lớp : Sĩ số :................................................................................................................................. 2. Kiểm tra bài cũ : Kết hợp khi luyện tập 3. Bài học Giáo viên Học sinh Ghi bảng GV đưa bài 1 lên bảng: Bài 1: Điền dấu (,=) thích hợp Hs hoàn thành vào vở bài tập trong 3 phút sau đó lên bảng trình bày -3 HS lên bảng làm, các HS khác làm vào vở Bài 2 tìm x -Gọi 1 HS lên bảng làm câu a. Hs hoàn thành vào vở bài tập trong 3 phút sau đó lên bảng trình bày -3 HS lên bảng làm, các HS khác làm vào vở Dạng 2, Bài 2: tìm x -Cho làm dạng 3: Tìm giá trị của biểu thức. -Yêu cầu tìm cách giải khác Học sinh suy nghi tìm lời giải HS lên bảng trình bày cách giải Tìm cách giải khác III.Dạng 3: Tìm giá trị của biểu thức Giải 4: Củng cố -Gọi vài HS nhắc lại qui tắc phép cộng phân số cùng mẫu và không cùng mẫu, nhân, chia phân số, đổi ra hỗn số và ngược lại... 5: Hướng dẫn về nhà -Ôn lại các dạng bài vừa làm. -Tiết sau kiểm tra viết một tiết. Làm bài tập: Tính 1 – - E. Rút kinh nghiệm
Tài liệu đính kèm: