I Mục tiêu:
1 Kiến Thức: Hs hiểu được khi nào kết quả của một phép trừ là một số tự nhiên, kết quả của một phép chia là một số tự nhiên.
2 Kĩ năng: hs nắm được quan hệ giữa các số trong phép tính trừ, chia hết , phép chia có dư.
3 Thái độ: Rèn luyện ho hs kiến thức về phếp trừ, phếp chia để tìm số chưa biết, trong phép tính trừ, phép chia. Rèn tính chính xác trong phát biểu và giải toán.
II Chuẩn bị.
1. GV: SGK,SGV, Giáo án, thước thẳng.
2. HS: SGK, Cbị bài cũ, đọc bài mới, thước kẻ.
III Tiến trình bài giảng:
1. Ổn định:1P
2. Kiểm tra bài cũ: không
3. Nội dung bài mới
Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội Dung
Hoạt động 1: Phép trừ hai số tự nhiên.(10P)
Gv đưa ra câu hỏi,hãy xem có số tự nhiên x nào mà;
a)2 + x = 5 hay không.
b) 6 + x = 5 hay không.
GV ở câu a ta có phép trừ :
5 – 2 = x
Gv chốt lại ;
Gv gới thiệu cách xác định hiệu bằng tia số.
Gv thực hiện như sgk (H14,15,16)
Gv cho hs làm ?1sgk;
Gv nhấn mạnh.
a)số bị trừ = số trừ •hiệu bằng không.
b) số trừ = 0 • số bị trừ bằng hiệu.
c)số bị trừ số trừ.
GV: yêu cầu HS thực hiên ? 1
Hs theo dõi trả lời.
1 hs trả lời.
Hs nghe.
Hs ghi bài.
Hs thực hiện vẽ vào vở.
Hs hoạt độngcá nhân
1hs đứng tại chỗ trả lời.
Hs ghi vở.
Tự làm vào vở
1.Phép trừ hai số tự nhiên:
Người ta dùng dấu “-” để chỉ phép trừ.
a - b = c
(số bị trừ)- ( số trừ) = (hiệu)
- T/Q; sgk(21)
Hình 14 cho thấy 5 - 2 = 3 hình 15 cho thấy 7 – 3 = 4, H16 cho thấy không có hiệu 5 - 6 trong phạm vi số tự nhiên.
O 1 2 3 4 5 6 7
? 1 Tr 21 -sgk
Tiết 9: PHÉP TRỪ VÀ PHÉP CHIA I Mục tiêu: 1 Kiến Thức: Hs hiểu được khi nào kết quả của một phép trừ là một số tự nhiên, kết quả của một phép chia là một số tự nhiên. 2 Kĩ năng: hs nắm được quan hệ giữa các số trong phép tính trừ, chia hết , phép chia có dư. 3 Thái độ: Rèn luyện ho hs kiến thức về phếp trừ, phếp chia để tìm số chưa biết, trong phép tính trừ, phép chia. Rèn tính chính xác trong phát biểu và giải toán. II Chuẩn bị. 1. GV: SGK,SGV, Giáo án, thước thẳng. 2. HS: SGK, Cbị bài cũ, đọc bài mới, thước kẻ. III Tiến trình bài giảng: 1. Ổn định:1P 2. Kiểm tra bài cũ: không 3. Nội dung bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội Dung Hoạt động 1: Phép trừ hai số tự nhiên.(10P) Gv đưa ra câu hỏi,hãy xem có số tự nhiên x nào mà; a)2 + x = 5 hay không. b) 6 + x = 5 hay không. GV ở câu a ta có phép trừ : 5 – 2 = x Gv chốt lại ; Gv gới thiệu cách xác định hiệu bằng tia số. Gv thực hiện như sgk (H14,15,16) Gv cho hs làm ?1sgk; Gv nhấn mạnh. a)số bị trừ = số trừ ¨hiệu bằng không. b) số trừ = 0 ¨ số bị trừ bằng hiệu. c)số bị trừ số trừ. GV: yêu cầu HS thực hiên ? 1 Hs theo dõi trả lời. 1 hs trả lời. Hs nghe. Hs ghi bài. Hs thực hiện vẽ vào vở. Hs hoạt độngcá nhân 1hs đứng tại chỗ trả lời. Hs ghi vở. Tự làm vào vở 1.Phép trừ hai số tự nhiên: Người ta dùng dấu “-” để chỉ phép trừ. a - b = c (số bị trừ)- ( số trừ) = (hiệu) - T/Q; sgk(21) Hình 14 cho thấy 5 - 2 = 3 hình 15 cho thấy 7 – 3 = 4, H16 cho thấy không có hiệu 5 - 6 trong phạm vi số tự nhiên. O 1 2 3 4 5 6 7 ? 1 Tr 21 -sgk Ho¹t ®éng 2 : PhÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d.(25P). Gv h·y nhËn xÐt xem sè tù nhiªn nµo mµ: a) 3.x= 12 hay kh«ng? b) 5.x = 12 hay kh«ng? NhËn xÐt ë c©u a ta cã phÐp chia 12 : 3 = 4 Gv kh¸i qu¸t Néi Dung. Cho hs lµm ?2 sgk (21) Gv gíi thiÖu phÐp chia 12:3 = 4 14 : 3 = 4 d 2 Gv hai phÐp chia trªn cã g× kh¸c nhau? Gv gíi thiÖu phÐp chia hÕt phÐp chia cã d Gv chèt l¹i; Gv hái, 4 sè, sè bÞ chia, sè chia, th¬ng,sè d cã quan hÖ g× víi nhau? - sè chia cÇn ®iÒu kiÖn g×? - sè d cÇn ®iÒu kÞªn g×? Gv cho hs lµm ?3 sgk (22). Yc hs häat c¸ nh©n - Gäi HS tr¶ lêi - GV: chèt ®¸p ¸n Hs suy nghÜ tr¶ lêi: 1hs nhËn xÐt. Hs chó ý nghe. Hs Néi Dung. Hs nhËn xÐt. Hs theo dâi. Hs ghi vë. Hs tr¶ lêi. C¶ líp lµm bµi Tr¶ lêi theo yªu cÇu Chó ý, ghi bµi 2. PhÐp chia hÕt vµ phÐp chia cã d. cã x.3 12 suy ra x = 4 v× 3.4=12. Tuy nhiªn víi hai sè tù nhiªn 12 vµ5 kh«ng cã sè tù nhiªn x nµo tháa m·n x.5 = 12 - T/Q: sgk (21) ?2 sgk. a) o : a = o (a¹o) b) a : a = 1 (a¹o) c) a : 1 = a - phÐp chia 12 : 3 = 4 lµ phÐp chia hÕt - phÐp chia 14 : 3 lµ phÐp chai cã d. - T/Q: sgk. * Ta cã a= b.q+r ( o £ r <b) NÕu r = o th× a = b. q; phÐp chia hÕt NÕu r ¹ o th× phÐp chia cã d. - Quan hÖ gi÷a c¸c sè lµ : sè bÞ chia = sè chia x th¬ng + sè d (sè chia ¹ o) ?3 sgk a) th¬ng 35 sè d 5 b) th¬ng 41 sè d 0 c) kh«ng x¶y ra v× sè chia = o d) kh«ng x¶y ra v× sè d lín h¬n sè chia. 4. Cñng cè, luyÖn tËp (8P). - Nªu c¸ch t×m sè bÞ trõ, sè bÞ chia, nªu diÒu kiÖn ®Ó thùc hiÖn phÐp trõ trong N, ®iÒu kiÖn ®Ó thùc hiÖn phÐp chia hÕt vµ thùc hiÖn phÐp chia cã d. - Cho hs lµm bµi tËp 44 a,d sgk (24) Híng dÉn, ®¸p ¸n: a) T×m x biÕt x : 13 = 41 x = 13 . 41= 533 b) t×m x biÕt 7x - 8 = 713 7x = 713 + 8 7 x =721 x= 721 : 7 =103 5. Híng dÉn häc sinh tù häc ë nhµ(1P) - VÒ nhµ häc bµi, lµm bµi tËp 41, 42, 45, 46 (Tr 22,23 – SGK) - Xem tríc phÇn LuyÖn tËp 1.
Tài liệu đính kèm: