Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 87, Bài 12: Phép chia phân số - Năm học 2012-2013 - Hồ Viết Uyên Nhi

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 87, Bài 12: Phép chia phân số - Năm học 2012-2013 - Hồ Viết Uyên Nhi

I. Mục Tiêu:

 1. Kiến thức : HS hiểu số nghịch đảo, hiểu quy tắc chia.

2. Kĩ năng : Có kĩ năng thực hiện phép chia phân số và biết tìm số nghịch đảo của một phân số khác 0.

3. Thái độ : Có tinh thần học tập, vận dụng làm bài tập và thực tế.

II. Chuẩn Bị:

 - GV : Các VD, hệ thống bài.

- HS : Đọc trước bài 12.

III. Phương Pháp:

 - Vấn đáp, tái hiện, gợi mở, đặt và giải quyết vấn đề.

IV. Tiến Trình Dạy Học :

1. Ổn định lớp:(1) 6A2 :

 2. Kiểm tra bài cũ:

 Xen vào lúc học bài mới.

 3. Nội dung bài mới:

HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH GHI BẢNG

Hoạt động 1: (8)

 GV cho HS làm ?1.

 Sau khi HS làm xong bài tập ?1, GV giới thiệu thế nào là số nghịch đảo.

 GV cho HS làm ?3.

 Nhận xét.

Hoạt động 2: (20)

 GV nhắc lại quy tắc chia hai phân số đã học ở Tiểu học và giới thiệu với hai

 HS làm ?1.

 HS chú ý theo dõi và nhắc lại định nghĩa.

 HS làm ?3.

 HS chú ý theo dõi.

 1. Số nghịch đảo:

?1: Tính

a)

b)

?3:

2. Phép chia phân số:

?4:

 

docx 3 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 332Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 87, Bài 12: Phép chia phân số - Năm học 2012-2013 - Hồ Viết Uyên Nhi", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 22/03/2013
Ngày dạy : 25/03/2013
Tuần: 28
Tiết: 87
§12. PHÉP CHIA PHÂN SỐ
I. Mục Tiêu:
	1. Kiến thức : HS hiểu số nghịch đảo, hiểu quy tắc chia.
2. Kĩ năng : Có kĩ năng thực hiện phép chia phân số và biết tìm số nghịch đảo của một phân số khác 0.
3. Thái độ : Có tinh thần học tập, vận dụng làm bài tập và thực tế.
II. Chuẩn Bị:
	- GV : Các VD, hệ thống bài.
- HS : Đọc trước bài 12.
III. Phương Pháp:
	- Vấn đáp, tái hiện, gợi mở, đặt và giải quyết vấn đề.
IV. Tiến Trình Dạy Học :
1. Ổn định lớp:(1’) 6A2 : 	
	2. Kiểm tra bài cũ:
 	Xen vào lúc học bài mới.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (8’)
 GV cho HS làm ?1.	
 Sau khi HS làm xong bài tập ?1, GV giới thiệu thế nào là số nghịch đảo.
 GV cho HS làm ?3.
à Nhận xét.
Hoạt động 2: (20’)
 GV nhắc lại quy tắc chia hai phân số đã học ở Tiểu học và giới thiệu với hai 
 HS làm ?1.
 HS chú ý theo dõi và nhắc lại định nghĩa.
 HS làm ?3.
 HS chú ý theo dõi.
1. Số nghịch đảo: 
?1: Tính
a) 	
b)	
Hai số gọi là nghịch đảo cảu nhau nếu tích của chúng bằng 1.
?3: 
2. Phép chia phân số: 
?4: 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
phân số có tử và mẫu là những số nguyên thì ta cũng áp dụng tương tự. 	 
 Từ đây, GV giới thiệu quy
tắc chia hai phân số.	
 GV cho HS lên bảng làm bài tập ?5 sau khi GV đã hướng dẫn kĩ cho HS.
 Từ câu d, GV giới thiệu nhận xét như SGK.
à Nhấn mạnh những chỗ cần lưu ý.
HS nhắc lại quy tắc.
 HS chú ý theo dõi và lên bảng giải, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm cảu các bạn trên bảng.
 HS chú ý theo dõi.
HS chú ý.
Muốn chia một phân số hay một số nguyên cho một phân số, ta nhân số bị chia với số nghịch đảo của số chia:
 ()
?5: 
a)	
b)	
c)	
d)	
Nhận xét:
Muốn chia một phân số cho một số nguyên khác 0, ta giữ nguyên tử của phân số và nhân mẫu số với số nguyên.
 	4. Củng Cố: (12’)
 	- GV cho HS nhắc lại quy tắc chia hai phân số.
	- Cho HS làm bài tập ?6 và bài 84 (SGK/43).
	à HS và GV nhận xét (ghi điểm).
 	5. Dặn Dò Và Hướng Dẫn Về Nhà: ( 4’)
 	- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
	- GV hướng dẫn HS về nhà làm bài 86, 89, 90 (SGK/43).
	- Chuẩn bị bài tập tiết sau luyện tập.
6. Rút Kinh Nghiệm: 	

Tài liệu đính kèm:

  • docxtuan 28 tiet 87 SH6.docx