Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 85: Phép nhân phân số - Năm học 2004-2005 - Lý Thế Chương Khuynh

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 85: Phép nhân phân số - Năm học 2004-2005 - Lý Thế Chương Khuynh

I. Mục tiêu : Học xong bài này học sinh cần phải :

 − Kiến thức: Biết và vận dụng được quy tắc nhân phân số.

 − Kĩ năng: Nhân phân số và rút gọn phân số khi cần thiết.

 − Thái độ: Có ý thức trong việc rút gọn phân số.

 II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :

 − Giáo viên: SGK, thước thẳng, bảng phụ.

 − Học sinh: SGK, thước thẳng, đồ dùng học tập.

 III. Tiến trình dạy học :

 1. Ổn định : Kiểm tra sĩ số lớp.

 2. Kiểm tra việc chuẩn bị bài : Kiểm tra vở bài tập của một số học sinh.

 3. Bài mới : Ở Tiểu học chúng ta đã biết nhân hai phân số, chúng ta sẽ học về phép nhân phân số với tử, mẫu là các số nguyên.

 4. Các hoạt động dạy học chủ yếu :

Thời gian Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

 Hoạt động 1 : Quy tắc.

a) Cho học sinh làm ?1.

b) Cho học sinh tự phát biểu quy tắc.

c) Giới thiệu quy tắc, ví dụ và lưu ý học sinh rút nên gọn trước khi nhân.

d) Cho học sinh làm ?2 và ?3.

a) Làm ?1.

b) Phát biểu quy tắc.

c) Ghi vở.

d) Làm ?2, ?3. 1. Quy tắc:

 Ví dụ:

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 229Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 85: Phép nhân phân số - Năm học 2004-2005 - Lý Thế Chương Khuynh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Trường : THCS Đồng Khởi
Giáo viên : Lý Thế Chương Khuynh	Ngày soạn : 21 / 3 / 2005
Tiết 85: 	PHÉP NHÂN PHÂN SỐ
	I. Mục tiêu : Học xong bài này học sinh cần phải :
	− Kiến thức: Biết và vận dụng được quy tắc nhân phân số.
	− Kĩ năng: Nhân phân số và rút gọn phân số khi cần thiết.
	− Thái độ: Có ý thức trong việc rút gọn phân số.
	II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh :
	− Giáo viên: SGK, thước thẳng, bảng phụ.
	− Học sinh: SGK, thước thẳng, đồ dùng học tập.
	III. Tiến trình dạy học :
	1. Ổn định : Kiểm tra sĩ số lớp.
	2. Kiểm tra việc chuẩn bị bài : Kiểm tra vở bài tập của một số học sinh.
	3. Bài mới : Ở Tiểu học chúng ta đã biết nhân hai phân số, chúng ta sẽ học về phép nhân phân số với tử, mẫu là các số nguyên.
	4. Các hoạt động dạy học chủ yếu :
Thời gian
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Nội dung
Hoạt động 1 : Quy tắc.
a) Cho học sinh làm ?1.
b) Cho học sinh tự phát biểu quy tắc.
c) Giới thiệu quy tắc, ví dụ và lưu ý học sinh rút nên gọn trước khi nhân.
d) Cho học sinh làm ?2 và ?3.
a) Làm ?1.
b) Phát biểu quy tắc.
c) Ghi vở.
d) Làm ?2, ?3.
1. Quy tắc:
 Ví dụ:
Hoạt động 2 : Nhận xét.
a) Giới thiệu nhận xét, ví dụ.
b) Cho học sinh đọc lại ở SGK.
c) Cho học sinh làm ?4.
a) Ghi vở.
b) Đọc nhận xét ở SGK.
c) Làm ?4.
2. Nhận xét:
Hoạt động 3 :
a) Làm bài tập 69 d, e SGK.
b) Làm bài tập 70 SGK.
c) Làm bài tập 71a SGK.
a) ; .
b) Còn ba cách viết khác :
c) .
	5. Hướng dẫn học ở nhà :
	a) Bài vừa học :	
	− Học bài theo SGK.
	− Bài tập ở nhà : Bài 69 a, b, c ; 71b, 72 SGK.
	b) Bài sắp học : 	“Tính chất cơ bản của phép nhân phân số”
 	Chuẩn bị: Đọc trước bài sắp học.
	IV. Rút kinh nghiệm và bổ sung :
.. 
..
..
..

Tài liệu đính kèm:

  • doc85. Phep nhan phan so.doc