I. Mục tiêu:
1) Kiến thức:
Học sinh hiểu các tính chất cơ bản của phép nhân phân số: Giao hoán, kết hợp, nhân với 1, tính chất phân phối của phép nhân với phép cộng.
2) Kỹ năng:
Có kỹ năng vận dụng các tính chất trên để thực hiện phép tính hợp lý, nhất là nhân nhiều phân số.
3) Thái độ:
Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số để vận dụng các tính chất cơ bản của phép nhân phân số.
II. Chuẩn bị:
1) Giáo viên: SGK, giáo án, gio n điện tử, thước, bảng phụ.
2) Học sinh: Soạn bài, SGK, dụng cụ học tập.
III. Tiến trình dạy học:
TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
10 - Nêu câu hỏi kiểm tra:
HS1: Phát biểu quy tắc nhân hai phân số.
Bài 71a SGk trang 37.
HS2: Bài 71b trang 37.
Yu cầu nhận xt.
Đánh giá. 2 HS lên bảng
HS1: Nêu quy tắc
Bài 71a:
HS2: Bài 71b
Nhận xt. Bi tập 71:
a.
b.
Tuần 28 Tiết 85 Ngày soạn: 5/3/2011 - Ngày dạy: 8/3/2011 §11. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP NHÂN PHÂN SỐ Khi nhân nhiều phân số, ta cĩ thể đổi chỗ hoặc nhĩm các phân số lại theo bất cứ cách nào ta muốn. I. Mục tiêu: Kiến thức: Học sinh hiểu các tính chất cơ bản của phép nhân phân số: Giao hoán, kết hợp, nhân với 1, tính chất phân phối của phép nhân với phép cộng. Kỹ năng: Có kỹ năng vận dụng các tính chất trên để thực hiện phép tính hợp lý, nhất là nhân nhiều phân số. Thái độ: Có ý thức quan sát đặc điểm các phân số để vận dụng các tính chất cơ bản của phép nhân phân số. II. Chuẩn bị: Giáo viên: SGK, giáo án, giáo án điện tử, thước, bảng phụ. Học sinh: Soạn bài, SGK, dụng cụ học tập. III. Tiến trình dạy học: TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ 10’ - Nêu câu hỏi kiểm tra: HS1: Phát biểu quy tắc nhân hai phân số. Bài 71a SGk trang 37. HS2: Bài 71b trang 37. Yêu cầu nhận xét. Đánh giá. 2 HS lên bảng HS1: Nêu quy tắc Bài 71a: HS2: Bài 71b Nhận xét. Bài tập 71: a. b. Hoạt động 2: Các tính chất 13’ - Hãy phát biểu các tính chất cơ bản của phép nhân số nguyên? - Giới thiệu: Phép nhân phân số cũng có các tính chất tương tự. - Yêu cầu HS đọc SGk trang 37– 38 sau đó HS phát biểu bằng lời và ghi dạng tổng quát lên bảng. - Nêu tính chất. - HS đọc Sgk rồi lân lượt phát biểu 1. Các tính chất: a. Tính giao hoán: b. Tính kết hợp: c. Nhân với 1: c. Tính chất phân phối của phép nhân đối với phép cộng: Hoạt động 3: Áp dụng 11’ - Cho HS đọc ví dụ trong SGK trang 38. - Yêu cầu HS làm ?2 SGK trang 38. Hoạt động nhĩm để thực hiện trong 5’ Yêu cầu nhận xét. Đánh giá. - Đọc VD. - Cả lớp làm ?2 HS trình bày bảng nhĩm. Nhận xét. 2. Áp dụng: ?2 Hoạt động 4: Củng cố 10’ - Yêu cầu làm bài tập 73 SGK trang 38. Yêu cầu nhận xét. Đánh giá. - Yêu cầu làm bài tập 74 SGK trang 39. a 0 0 b 1 0 a.b 0 0 0 Yêu cầu nhận xét. Đánh giá. - Cả lớp làm bài 73 HS đọc đề và trả lời Câu thứ hai đúng Nhận xét. - Cả lớp làm bài 74 HS lần lượt lên bảng điền Nhận xét. - Bài tập 73: - Bài tập 74: Hoạt động 5: Hướng dẫn về nhà 1’ - Học thuộc các tính chất. - Làm bài 75, 76 SGK trang 39; Làm các bài tập phần luyện tập.
Tài liệu đính kèm: