I – MỤC TIÊU
1. Kiến thức : Học sinh có kĩ năng tìm số đối của một số, có kị năng thực hiện phép trừ phân số.
2. Kĩ năng : Rèn kĩ năng trình bày cẩn thận, chính xác.
3. Thái độ :Rèn tính cẩn thận, tính thẩm mĩ .
II – CHUẨN BỊ
· Giáo viên : Bảng phụ
· Học sinh : Bảng nhóm.
III – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG GHI BẢNG
HOẠT ĐỘNG 1 : KIỂM TRA BÀI CŨ
HS1: Phát biểu định nghĩa hai số đối nhau. Kí hiệu.
Chữa bài 59(a, c, d)/SGK
HS2: Phát biểu quy tắc phép trừ phân số. Viết công thức tổng quát
Chữa bài 59(b, c, g)/SGK HS1: Hai số gọi là đối nhau nếu tổng của chúng bằng 0
HS2: Muốn trừ một phân số cho một phân số, ta cộng số bị trừ với số đối của số trừ Bài 59(SGK – tr33):Tính
Bài 59(SGK – (tr33): Tính
Tuần : 27 Ngày soạn : 17/03/2007 Tiết :83 Ngày dạy : 19/03/2007 LUYỆN TẬP I – MỤC TIÊU 1. Kiến thức : Học sinh có kĩ năng tìm số đối của một số, có kị năng thực hiện phép trừ phân số. 2. Kĩ năng : Rèn kĩ năng trình bày cẩn thận, chính xác. 3. Thái độ :Rèn tính cẩn thận, tính thẩm mĩ . II – CHUẨN BỊ Giáo viên : Bảng phụ Học sinh : Bảng nhóm. III – TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH NỘI DUNG GHI BẢNG HOẠT ĐỘNG 1 : KIỂM TRA BÀI CŨ HS1: Phát biểu định nghĩa hai số đối nhau. Kí hiệu. Chữa bài 59(a, c, d)/SGK HS2: Phát biểu quy tắc phép trừ phân số. Viết công thức tổng quát Chữa bài 59(b, c, g)/SGK HS1: Hai số gọi là đối nhau nếu tổng của chúng bằng 0 HS2: Muốn trừ một phân số cho một phân số, ta cộng số bị trừ với số đối của số trừ Bài 59(SGK – tr33):Tính Bài 59(SGK – (tr33): Tính HOẠT ĐỘNG 2 : LUYỆN TẬP GV đưa bảng phụ ghi bài tập 63/SGK ?-Muốn tìm số hạng chưa biết của một tổng ta làm thế nào? ?-Trong phép trừ, muốn tìm số trừ ta làm như thế nào? * GV cho HS làm bài 64/SGK * GV cho HS làm bài 65/SGK trên bảng phụ ?-Muốn biết Bình có đủ thời gian để xem hết phim hay không ta làm như thế nào? -Gọi 1 HS lên bảng giải *Gv cho HS hoạt động nhóm làm bài 66/SGK trên phiếu học tập -HS làm bài 63/SGK/tr34 -Ta lấy tổng trừ đi số hạng đã biết. -Ta lấy số bị trừ trừ đi hiệu * GV cho HS làm bài 64/SGK - HS làm bài 65/SGK trên bảng phụ HS đọc đề bài và tóm tắt đề - Phải tính được số thời gian Bình có và tổng số thời gian Bình làm các việc, rồi so sánh 2 thời gian đó. - HS hoạt động nhóm làm bài 66/SGK trên phiếu học tập Bài 63(SGK – tr34) Điền phân số thích hợp vào ô vuông Bài 64(SGK – tr34) Hoàn thành phép tính Bài 65(SGK – tr34) Tóm tắt Thời gian có : từ 19h – 21h30’ Thời gian rửa bát : giờ Thời gian để quét nhà : giờ Thời gian làm bài : 1 giờ Thời gian xem phim : 45’ = giờ Giải Số thời gian Bình có là 21giơ30ph–19giờ=2giờ 30ph=giờ Tổng số thời gian Bình làm các việc là : Số thời gain Bình có hơn tổng thời gian Bình làm các việc là : (giờ) Vậy Bình vẫn có đủ thời gian để xem hết phim. Bài 66(SGK – tr34) Điền số thích hợp vào ô trống. 0 Dòng 1 0 Dòng 2 0 Dòng 3 HOẠT ĐỘNG 3 : HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ Nắm vững thế nào là số đối của 1 phân số Thuộc và biết vận dụng quy tắc trừ phân số BTVN : Bài 67, 68/SGK ; Bài 78, 79, 80, 82/SBT
Tài liệu đính kèm: