A. Mục tiêu:
- HS có kỹ năng tìm số đối của một số, có kĩ năng thực hiện phép trừ phân số
- Rèn kỹ năng trình bày cẩn thận, chính xác
B. Chuẩn bị:
- Bảng phụ (Bài 66, 67 trang 35)
C. Tiến trình dạy học:
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng
I.Kiểm tra bài cũ:
-GV gọi HS lên bảng trả bài
-GV treo bảng phụ bài 66
II.Dạy bài mới:
-GV cho HS làm bài 60 trang 33
Tìm x biết:
a) x – = b) - x = +
GV hướng dẫn HS trình bày bài giải
-Gv cho HS làm bài 63 trang 34
Điền phân số thích hợp vào ô vuông
a) + [ ] =
b) + [ ] =
c) - [ ] =
d) - [ ] = 0
- GV cho HS làm bài 64 (a,c) trang 34
Hoàn thành phép tính:
a) - = c) - =
- Gv cho HS xem và làm nhanh bài 67 trang 35
GV đưa bảng phụ
- Bài tập 1: Điền phân số thích hợp vào ô trống:
GV đưa bảng phụ
A
B
A + B
HS1:
-Phát biểu định nghĩa hai số đối nhau. Kí hiệu?
-Điền số thích hợp vào ô trống:
0
-
- (- )
HS2:
- Phát biểu qui tắc phép trừ phân số. Viết công thức tổng quát
- - Tính:
a) - b) - c) -
Bài 60 trang 33
HS trình bày theo sự hướng dẫn của giáo viên
a) x =
b) x =
Bài 63 trang 34
Muốn tìm số . chưa biết ta làm như sau: “ .”
a) [ ] = - = =
b) [ ] = .=
c) [ ] = . =
d) [ ] = . =
Bài 64 trang 34
HS làm tương tự như cách làm bài 63,sau đó điền kết quả vào chỗ
Bài 67 trang 35:
HS làm
Bài tập 2: Điền phân số thích hợp vào ô trống:
GV đưa bảng phụ
A
B
A - B
0
TIẾT 83: LUYỆN TẬP Mục tiêu: HS có kỹ năng tìm số đối của một số, có kĩ năng thực hiện phép trừ phân số Rèn kỹ năng trình bày cẩn thận, chính xác Chuẩn bị: Bảng phụ (Bài 66, 67 trang 35) Tiến trình dạy học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Ghi bảng I.Kiểm tra bài cũ: -GV gọi HS lên bảng trả bài -GV treo bảng phụ bài 66 II.Dạy bài mới: -GV cho HS làm bài 60 trang 33 Tìm x biết: a) x – = b) - x = + GV hướng dẫn HS trình bày bài giải -Gv cho HS làm bài 63 trang 34 Điền phân số thích hợp vào ô vuông a) + [ ] = b) + [ ] = c) - [ ] = d) - [ ] = 0 - GV cho HS làm bài 64 (a,c) trang 34 Hoàn thành phép tính: a) - = c) - = - Gv cho HS xem và làm nhanh bài 67 trang 35 GV đưa bảng phụ - Bài tập 1: Điền phân số thích hợp vào ô trống: GV đưa bảng phụ A B A + B HS1: -Phát biểu định nghĩa hai số đối nhau. Kí hiệu? -Điền số thích hợp vào ô trống: 0 - - (- ) HS2: - Phát biểu qui tắc phép trừ phân số. Viết công thức tổng quát - - Tính: a) - b) - c) - Bài 60 trang 33 HS trình bày theo sự hướng dẫn của giáo viên a) è x = b) è x = Bài 63 trang 34 Muốn tìm số .. chưa biết ta làm như sau: “.” a) [ ] = - = = b) [ ] = .= c) [ ] = . = d) [ ] = . = Bài 64 trang 34 HS làm tương tự như cách làm bài 63,sau đó điền kết quả vào chỗ Bài 67 trang 35: HS làm Bài tập 2: Điền phân số thích hợp vào ô trống: GV đưa bảng phụ A B A - B 0 III.Củng cố: IV.Dặn dò: - Thuộc và biết vận dụng qui tắc trừ phân số - khi thực hiện phép tính chú ý tránh nhằm dấu - BTVN: bài 65, 68 trang 34,35
Tài liệu đính kèm: