Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 80, Bài 8: Tính chất cơ bản của phép cộng phân số - Năm học 2010-2011 - Hoàng Quốc Khánh

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 80, Bài 8: Tính chất cơ bản của phép cộng phân số - Năm học 2010-2011 - Hoàng Quốc Khánh

I. Mục tiêu:

1) Kiến thức:

Học sinh biết các tính chất cơ bản của phép cộng phân số: Giao hoán, kết hợp, cộng với số 0.

2) Kỹ năng:

Bước đầu có kỹ năng để vận dụng các tính chất trên để tính được hợp lý nhất là khi cộng nhiều phân số.

3) Thái độ:

Có ý thức quan sát đặc điểm của các phân số để vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng phân số.

II. Chuẩn bị:

1) Giáo viên: SGK, giáo án, gio n điện tử, thước, bảng phụ.

2) Học sinh: Soạn bài, SGK, dụng cụ học tập.

III. Tiến trình dạy học:

TG Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung

Hoạt động 1: Các tính chất

10 - Em hãy nhắc lại các tính chất của phép cộng các số nguyên? Viết công thức tổng quát

- Tương tự phép cộng các phân số cũng có tính chất như thế. Vậy em hãy cho biết các tính chất cơ bản của phép cộng phân số? Viết công thức tổng quát.

- Khẳng định.

- Vậy tính chất cơ bản của phân số giúp ta điều gì? - Trả lời: các tính chất giao hoán, kết hợp, cộng với số 0, cộng với số đối.

- Trả lời:

- Ta có thể đổi chổ hoặc nhóm các phân số bất kỳ cách nào cho thuận tiện. 1. Các tính chất:

a. Tính giao hoán:

b. Tính kết hợp:

c. Cộng với số 0:

 

doc 2 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 260Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 80, Bài 8: Tính chất cơ bản của phép cộng phân số - Năm học 2010-2011 - Hoàng Quốc Khánh", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 27 Tiết 80	 Ngày soạn: 25/2/2011 - Ngày dạy: 28/2/2011
§8. TÍNH CHẤT CƠ BẢN CỦA PHÉP CỘNG PHÂN SỐ 
Khi cộng nhiều phân số ta cĩ thể đổi chỗ hoặc nhĩm các phân số lại theo bất cứ cách nào ta muốn.
I. Mục tiêu: 
Kiến thức:
Học sinh biết các tính chất cơ bản của phép cộng phân số: Giao hoán, kết hợp, cộng với số 0. 
Kỹ năng: 
Bước đầu có kỹ năng để vận dụng các tính chất trên để tính được hợp lý nhất là khi cộng nhiều phân số.
Thái độ: 
Có ý thức quan sát đặc điểm của các phân số để vận dụng các tính chất cơ bản của phép cộng phân số.
II. Chuẩn bị: 
Giáo viên: SGK, giáo án, giáo án điện tử, thước, bảng phụ. 
Học sinh: Soạn bài, SGK, dụng cụ học tập. 
III. Tiến trình dạy học: 
TG
Hoạt động của giáo viên 
Hoạt động của học sinh 
Nội dung
Hoạt động 1: Các tính chất
10’
- Em hãy nhắc lại các tính chất của phép cộng các số nguyên? Viết công thức tổng quát 
- Tương tự phép cộng các phân số cũng có tính chất như thế. Vậy em hãy cho biết các tính chất cơ bản của phép cộng phân số? Viết công thức tổng quát. 
- Khẳng định.
- Vậy tính chất cơ bản của phân số giúp ta điều gì? 
- Trả lời: các tính chất giao hoán, kết hợp, cộng với số 0, cộng với số đối. 
- Trả lời: 
- Ta có thể đổi chổ hoặc nhóm các phân số bất kỳ cách nào cho thuận tiện. 
1. Các tính chất: 
a. Tính giao hoán: 
b. Tính kết hợp: 
c. Cộng với số 0: 
Hoạt động 2: Aùp dụng
23’
- Nhờ nhận xét trên em hãy tính nhanh tổng sau: 
- Cho HS làm ?2 SGK trang 28. 
Gọi 2 HS lên bảng. 
Gv lưu ý HS rút gọn các phân số ở biểu thức C. 
Yêu cầu nhận xét.
Đánh giá.
- Cảlớp làm vào vở:
1 HS lên bảng 
- Cả lớp làm ?2. 
2 HS lên bảng. 
2. Aùp dụng: 
?2.
Hoạt động 3: Củng cố 
11’
- Yêu cầu làm bài tập 47 SGK trang 28. 
Gọi 2 HS lên bảng 
Lưu ý HS rút gọn các phân số trước khi tính. 
Yêu cầu nhận xét.
Đánh giá.
- Cả lớp làm bài 47 
- 2 HS lên bảng 
Nhận xét.
- Bài tập 47:
Hoạt động 4: Hướng dẫn về nhà
1’
- Học thuộc các tính chất của phép cộng phân số. 
- Làm bài 48, 49 SGK trang 28 - 29. 
- Làm các bài tập phần luyện tập.

Tài liệu đính kèm:

  • docSH6 T27 tiết 80.doc