I. MỤC TIÊU.
F Hs biết vận dụng hai quy tắc cộng 2 phân số: cùng mẫu và không cùng mẫu.
F Có kỹ nămg cộng hai phân số nhanh và đúng
F Có ý thức nhận xét đặc điểm của từng phân số để cộng nhanh và chính xác (rút gọn phân số trước khi cộng, rút gọn kết quả)
II. CHUẨN BỊ.
Gv: giáo án, SGK, bảng phụ.
Hs: làm bài tập
III. TIẾN HÀNH TIẾT DẠY.
1. KIỂM BÀI CŨ. (8)
1. a) Nêu quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu? Viết công thức tổng quát
b) Kết quả phép cộng là:
A. B. C. D. 0
2. a) Nêu quy tắc cộng 2 phân số không cùng mẫu?
b) Tìm x, biết x =
A. B. C. D. E.
2. DẠY BÀI MỚI.
LUYỆN TẬP I. MỤC TIÊU. Hs biết vận dụng hai quy tắc cộng 2 phân số: cùng mẫu và không cùng mẫu. Có kỹ nămg cộng hai phân số nhanh và đúng Có ý thức nhận xét đặc điểm của từng phân số để cộng nhanh và chính xác (rút gọn phân số trước khi cộng, rút gọn kết quả) II. CHUẨN BỊ. Gv: giáo án, SGK, bảng phụ. Hs: làm bài tập III. TIẾN HÀNH TIẾT DẠY. 1. KIỂM BÀI CŨ. (8’) a) Nêu quy tắc cộng hai phân số cùng mẫu? Viết công thức tổng quát b) Kết quả phép cộng là: A. B. C. D. 0 a) Nêu quy tắc cộng 2 phân số không cùng mẫu? b) Tìm x, biết x = A. B. C. D. E. 2. DẠY BÀI MỚI. Hoạt động Gv Hoạt động Hs Nội dung TG Gv yêu cầu Hs làm bài tập 43 a) b) Gv: (nhấn mạnh) Các phân số của tổng chưa tối giản ta phải rút gọn trước khi cộng. Gv hướng dẫn Hs làm bài tập 45b. Gv: cho bài tập tính tổng: a) b) c) Gv: (nhấn mạnh) Số nguyên cũng được coi là 1 phân số với mẫu là 1 Gv cho bài tập 59 SBT Gv: (nhấn mạnh) nếu mẫu lớn chia hết cho mẫu nhỏ thì mẫu chung là mẫu lớn. Gv cho bài tập 60 SBT Gv: (nhấn mạnh) Cần rút gọn phân số trước khi tính. à 2 Hs làm bài tập 43a, b + Rút gọn + Quy đồng mẫu MC = 12 MC = 15 à Hs: làm bài 45 àHs làm bài tập à Hs làm bài tập 59 SBT à Hs làm bài tập 60 SBT Bài 43. a) b) Bài 45. Bài 59 (SBT) Bài 60 (SBT) 27’ 3. CỦNG CỐ. (7’) Gv dùng bảng phụ cho Hs làm bài tập 62b Nêu quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu; quy tắc cộng hai số nguyên khác dấu 4. HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ (3’) Xem lại 2 quy tắc cộng phân số Chuẩn bị: Phép cộng các số nguyên có tính chất gì? Viết công thức. Phép cộng các phân số có tính chất gì? Viết công thức. 5. Rút kinh nghiệm.
Tài liệu đính kèm: