Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 77, Bài 6: So sánh phân số - Năm học 2009-2010 (bản 4 cột)

Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 77, Bài 6: So sánh phân số - Năm học 2009-2010 (bản 4 cột)

Hoạt động Giáo viên

1. Ổn định lớp :

2. Kiểm tra bài cũ :

-So sánh và

3. Dạy bài mới :

* HĐ 1 : So sánh hai phân số cùng mẫu :

Bài tập trên ta có >

-Vậy với các phân số có cùng mẫu (tử và mẫu là các số tự nhiên) thì ta so sánh như thế nào ?

-Đối với hai phân số có tử và mẫu là các số nguyên ta cũng có quy tắc. Trong hai phân số có cùng mẫu số dương phân số nào có tử lớn hơn sẽ lớn hơn.

-Gọi hs cho VD ?

-Yêu cầu hs làm ?1

Điền dấu thích hợp (< ,=""> ) vào ô vuông :

; ;

;

*HĐ 2 : So sánh hai phân số không cùng mẫu :

-Cho hs hoạt động nhóm so sánh hai phân số và .

-Hướng dẫn hs quy đồng mẫu rồi so sánh.

-Gọi hs nêu quy tắc ?

-Yêu cầu hs làm ?2

So sánh các phân số sau :

a) và

b) và

-Yêu cầu hs làm ?3

So sánh các phân số sau với 0 ; ; ;

-Gọi hs đọc nhận xét SGK ?

4. Củng cố :

-BT 37 SGK trang 23 :

Điền số thích hợp vào chỗ trống :

a)

b)

5. Dặn dò :

-Về nhà học bài, xem lại các bài tập đã giải.

-Làm bài tập 38; 39; 40; 41 SGK trang 23; 24.

 

doc 3 trang Người đăng lananh572 Lượt xem 259Lượt tải 0 Download
Bạn đang xem tài liệu "Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 77, Bài 6: So sánh phân số - Năm học 2009-2010 (bản 4 cột)", để tải tài liệu gốc về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tuần 26	Ngày soạn : 22/02/2010
Tiết 77	Ngày dạy : 23/02/2010
Bài 6. SO SÁNH PHÂN SỐ 
I. Mục tiêu :
	1. Kiến thức : HS hiểu và vận dụng được quy tắc so sánh hai phân số cùng mẫu và không cùng mẫu, nhận biết được phân số âm, dương.
	2. Kỹ năng : Viết các phân số đã cho dưới dạng các phân số có cùng mẫu số dương để so sánh phân số.
	3. Thái độ : Cẩn thận giải bài tập.
II. Chuẩn bị :
	1.GV : Phiếu học tập, bảng phụ.
	2.HS : Chuẩn bị bài trước ở nhà.
III. Tiến trình dạy học :
T
Nội dung
Hoạt động Giáo viên
Hoạt động Học sinh
7’
13’
17’
7’
1
1. So sánh hai phân số cùng mẫu :
*Quy tắc :
Trong hai phân số có cùng một mẫu số dương, phân số nào có tử lớn hơn thì lớn hơn.
2. So sánh hai phân số không cùng mẫu :
Quy tắc :
Muốn so sánh hai phân số không cùng mẫu, ta viết chúng dưới dạng hai phân số có cùng mẫu dương rồi so sánh các tử với nhau : Phân số nào có tử lớn hơn thì lớn hơn.
* Nhận xét :
-Phân số có tử và mẫu là hai số nguyên cùng dấu thì lớn hơn 0.
Phân số lớn hơn 0 gọi là phân số dương.
-Phân số có tử và mẫu là hai số nguyên khác dấu thì nhỏ hơn 0.
Phân số nhỏ hơn 0 gọi là phân số âm.
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
-So sánh và 
3. Dạy bài mới : 
* HĐ 1 : So sánh hai phân số cùng mẫu :
Bài tập trên ta có > 
-Vậy với các phân số có cùng mẫu (tử và mẫu là các số tự nhiên) thì ta so sánh như thế nào ?
-Đối với hai phân số có tử và mẫu là các số nguyên ta cũng có quy tắc. Trong hai phân số có cùng mẫu số dương phân số nào có tử lớn hơn sẽ lớn hơn.
-Gọi hs cho VD ?
-Yêu cầu hs làm ?1
Điền dấu thích hợp ( ) vào ô vuông :
; ;
; 
*HĐ 2 : So sánh hai phân số không cùng mẫu :
-Cho hs hoạt động nhóm so sánh hai phân số và .
-Hướng dẫn hs quy đồng mẫu rồi so sánh.
-Gọi hs nêu quy tắc ?
-Yêu cầu hs làm ?2
So sánh các phân số sau :
a) và 
b) và 
-Yêu cầu hs làm ?3
So sánh các phân số sau với 0 ; ; ; 
-Gọi hs đọc nhận xét SGK ?
4. Củng cố : 
-BT 37 SGK trang 23 :
Điền số thích hợp vào chỗ trống :
a) <
b) 
5. Dặn dò : 
-Về nhà học bài, xem lại các bài tập đã giải.
-Làm bài tập 38; 39; 40; 41 SGK trang 23; 24.
-HS giải :
 = 
 = 
Vì > nên > 
- Với các phân số có cùng mẫu (tử và mẫu là các số tự nhiên) thì ta so sánh các tử với nhau, phân số nào có tử lớn hơn thì lớn hơn.
-VD : vì -3 < -1
-HS giải :
; ;
; 
-HS đại diện nhóm trình bày :
 và =
= 
= 
Vì – 15 > –16 nên 
 hay > 
Vậy > 
-Muốn so sánh hai phân số không cùng mẫu, ta viết chúng dưới dạng hai phân số có cùng mẫu dương rồi so sánh các tử với nhau : Phân số nào có tử lớn hơn thì lớn hơn.
-HS giải :
a) và =
= 
=
Vì -33 > -34 nên 
Do đó : > 
b) và =
=
= 
Vì -28 < 35 nên 
Do đó : < 
 > 0 ; = ; < 0; < 0
-Đọc nhận xét SGK.
-HS giải :
a) <
b) 

Tài liệu đính kèm:

  • docTiet 77.doc