Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 75, Bài 5: Quy đồng mẫu nhiều phân số - Năm học 2010-2011 - Trường THCS Hòa Thạnh

QUY ĐỒNG MẪU NHIỀU PHÂN SỐ 
Bài 5; Tiết:75
Tuần 25	 	
Ngày dạy: 23/ 02/2011	
1. Mục tiêu	
a) Kiến thức
- Học sinh hiểu được thế nào là quy đồng mẫu nhiều phân số, cách quy đồng mẫu nhiều phân số.
b) Kĩ năng
- Học sinh biết cách quy đồng mẫu nhiều phân số.
c) Thái độ
- Rèn luyện cho học sinh có ý thức làm việc theo quy trình.
2. Trọng tâm
Nắm được cách quy đồng mẫu nhiều phân số.
3. Chuẩn bị
GV: Thước thẳng. 
HS:Bảng nhóm, thước thẳng.
Ôn tập: cách rút gọn phân số, tính chất cơ bản của phân số, cách tìm BCNN.
4. Tiến trình:
4.1 Ổn định 
- Kiểm diện học sinh, kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh.
4.2 Kiểm tra miệng
GV: Nêu yêu cầu
HS1: Điền số thích hợp vào chỗ () trong các câu sau: (10 điểm)
HS1:
Đáp số:
a) -40; b) -48
c) -50; d) -5
4.3 Bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung 
Hoạt động 1
I. Quy đồng mẫu của nhiều phân số 
GV: Em hãy nêu cách quy đồng mẫu của hai phân số ?
HS: Một HS lên bảng thực hiện.
GV: Vậy muốn quy đồng mẫu số các phân số ta làm thế nào?
Ví dụ: Quy đồng mẫu của hai phân số 
Ta có: 
HS: Quy đồng mẫu các phân số là biến đổi các phân số đã cho thành các phân số tương ứng bằng chúng nhưng có cùng một mẫu.
GV: Mẫu chung của các phân số có quan hệ như thế nào với mẫu của các phân số ban đầu.
HS: Mẫu chung của các phân số là bội chung của các mẫu ban đầu.
GV: Tương tự em hãy nêu cách quy đồng mẫu của hai phân số ?
HS: Thực hiện
GV: Yêu cầu HS thực hiện ?1 theo nhóm nhỏ.
HS: Thảo luận theo nhóm nhỏ (2 phút)
+ Một HS lên bảng điền.
GV: Để đơn giản hơn khi quy đồng mẫu hai phân số, ta thường lấy mẫu chung là BCNN của các mẫu.
?1
Hoạt động 2
II. Quy đồng mẫu nhiều phân số
GV: Yêu cầu HS làm ?2
+ Tìm xem tử của phân số thứ nhất nhân với bao nhiêu?
HS: Ta lấy 120:2 = 60
GV: Qua bài tập trên em hãy nêu các bước quy đồng mẫu của nhiều phân số?
HS: Muốn quy đồng mẫu số ta làm như sau:
+ Tìm mẫu chung.
+ Tìm thừa số phụ.
+ Nhân tử và mẫu của mỗi phân số với thừa số phụ tương ứng.
BCNN (2, 5, 3, 8) = 120
; ; ; 
* Quy tắc: (SGK/ 18)
GV: Yêu cầu HS làm ?3 theo nhóm
HS: Hoạt động theo nhóm (3 phút)
+ Đại diện các nhóm trình bày lên bảng.
a) BCNN(12;30) = 22.3.5 = 60
Thừa số phụ: 60:12 = 5; 60:30 = 2
b) Quy đồng:
4.4 Củng cố và luyện tập
 GV: Gọi vài HS nhắc lại cách quy đồng mẫu của nhiều phân số.
HS: Vài HS đứng tại chỗ trả lời.
GV: Yêu cầu HS cả lớp làm bài 28/ SGK/ 19 
HS: Cả lớp thực hiện (4 phút)
+ Một HS lên bảng thực hiện
GV: Kiểm tra tập vài học sinh
Bài 28/ SGK/ 19
BCNN(16;24;8) = 48
Quy đồng:
4.5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà
- Đối với tiết học này
+ Thế nào là quy đồng mẫu của nhiều phân số?
+ Quy tắc quy đồng mẫu của nhiều phân số.
+ Làm bài tập: bài 29; 30; 31/ SGK/ 19. 
- Đối với tiết học tiếp theo
+ Lưu ý: Khi quy đồng cần thực hiện khoa học và gọn.
+ Tiết sau luyện tập
5. Rút kinh nghiệm