Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 74: Luyện tập II - Năm học 2010-2011 - Trường THCS Hòa Thạnh

LUYỆN TẬP II
Tiết:74 
Tuần 25 	
Ngày dạy: 23/ 02/2011
1. Mục tiêu
a) Kiến thức:
- Học sinh tiếp tục được củng cố định nghĩa hai phân số bằng nhau, tính chất cơ bản của phân số, cách rút gọn phân số, phân số tối giản.
b) Kĩ năng:
- Học sinh có kĩ năng rút gọn phân số, tìm phân số bằng với phân số đã cho.
c) Thái độ:
- Rèn luyện cho học sinh tính cẩn thận, chính xác.
2. Trọng tâm
củng cố cách rút gọn phân số, phân số tối giản.
3. Chuẩn bị:
GV: Thướùc thẳng, máy tính bỏ túi.
HS: Thướùc thẳng, bảng nhóm, máy tính bỏ túi.
4. Tiến trình:
4.1 Ổn định:
- Kiểm diện học sinh; kiểm tra sự chuẩn bị bài của học sinh.
4.2 Kiểm tra miệng
GV: Nêu yêu cầu
HS1: Sửa bài 34/ SBT/ 8 ( 10 điểm)
HS1: Bài 34/ SBT/ 8
Ta có
Nhân tử và mẫu của với 2; 3; 4 ta được 
4.3 Bài mới
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung 
Hoạt động 1
GV: Gợi ý bài 25 / SGK/ 16.
+ Rút gọn phân số: 
+ Tìm tất cả các phân số bằng với phân số đã rút gọn và có mẫu là hai chữ số. 
HS: Thảo luận nhóm nhỏ (2 phút)
+ Một HS lên bảng thực hiện
 Bài 25 / SGK/ 16 
Ta có 
Các phân số bằng nhau:
Hoạt động 2
Bài 26 / SGK / 16
GV: Gợi ý bài 26 / SGK/ 16 theo nhóm
HS: Hoạt động theo nhóm (3 phút)
GV: Kiểm tra hoạt động của nhóm.
HS: Đại diện các nhóm trình bày lên bảng
Hoạt động 3
Bài 24 / SGK/ 16
GV: Hướng dẫn bài 24/ SGK/16
+ Rút gọn phân số 
HS: 
GV: Tính x, y theo hệ thức:
HS: Cả lớp thực hiện (2 phút)
+ Một HS lên bảng thực hiện
GV: Kiểm tra tập vài HS.
Ta có 
-3.x = 7.3
Þ x = -7
Tương tự: y = -15
4.4 Bài học kinh nghiệm
- Qua các bài tập trên ta cần lưu ý:
1) với nỴ ƯC(a,b)
2) 
4.5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà.
- Đối với tiết học này
+ Xem lại các dạng bài tập đã giải..
+ Làm bài tập: 33; 35; 36; 37; 38; 40/ SBT/ 8; 9.
+ Hướng dẫn bài 36:
- Đối với tiết học tiếp theo
+ Ôn tập: cách rút gọn phân số, tính chất cơ bản của phân số, cách tìm BCNN và xem trước bài quy đồng mẫu thức
5. Rút kinh nghiệm