Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 71: Phân số bằng nhau - Nguyễn Thị Bích Vân

Tuần : 23 tiết : 70
Ngày soạn : .
Ngày dạy : ..
Tên bài: PHÂN SỐ BẰNG NHAU 
I – MỤC TIÊU : 
1/- Kiến thức : Học sinh biết thế nào là 2 phân số bằng nhau. 
2/- Kỹ năng : Nhận dạng được phân số bằng nhau và không bằng nhau. 
3/- Thái độ : Vận dụng kiến thức đã học vào đời sống thực tế.
II- CHUẨN BỊ : 
1/- Đối với GV : Sách giáo khoa, phấn màu, đồ dùng minh hoạ phân số bằng nhau.
2/- Đối với HS : Ôn bài cũ xem trước bài mới 
III – TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC : 
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
1/- Hoạt động 1 : 
a)- Ổn định : Kiểm tra sĩ số 
b)- Kiểm tra bài cũ : Nêu quy tắùc nhân hai số nguyên cùng dấu.
 Áp dụng tính : 
 a) -5.(-3) b) -5.7
 GV kết luận và cho điểm.
HS lên bảng trả lời câu hỏi của GV và làm BT áp dụng 
HS khác nhận xét 
1. Định nghĩa 
Ta thấy = 
Nhận xét : 1.6 = 2.3
Định nghĩa: Hai phân số và gọi là bằng nhau nếu 
 a.d = b.c 
2/ - Hoạt động 2 : Định nghĩa 
HĐ 2.1 : Treo bảng phụ (h5) để HS quan sát và nêu nhận xét 2 phân số bằng nhau.
HĐ 2.2 : GV cho HS nhận xét tích của tử phân số 1 và mẫu phân số 2 với tích tử phân số 2 và mẫu phân số 1
HĐ 2.3 : GV khẳng định đây là 2 phân số bằng nhau.Vậy thế nào là 2 phân số bằng nhau.
HĐ 2.4 : yêu cầu HS cho 1 vài VD để kiểm chứng 
Dưạ vào hình vẽ nêu 2 phân số bằng nhau và 
 3.2 = 1.6
Kết luận 2 tích này bằng nhau 
_ Đọc định nghĩa phân số bằng nhau trong SGK
Cho VD 
2) - Các ví dụ :
VD : = 
Vì (-3).(-8) = 4.6 = 24
 Vì 2.20 7.6
Tìm số nguyên x biết 
 = 
 Giải 
Vì = 
nên x.28 = 4.21
 x = = 3
3/ - Hoạt động 3 : Các ví dụ 
HĐ 3.1 : Yêu cầu HS tìm hiểu các phân số (có tử hoặc mẫu là số nguyên âm ) bằng nhau như định nghiã.
HĐ 3.2 : Cho HS làm BT 21/8 SGK
Cho HS khác nhận xét - GV nhận xét đánh giá 
HĐ 3.3 : Yêu cầu HS làm BT ?2 
_ Chú ý giải thích thêm cho HS 
HĐ 3.4 : Cho HS tìm hiểu cách tìm số nguyên x như VD 2
 = cho HS dưạ vào định nghĩa phân số bằng nhau để tìm x 
Cho HS nhận xét GV kết luận.
Nêu VD đủ các dạng 
HS làm BT ?1 các cặp phân số bằng nhau là và 
 _ Giải bài tập ?2 vì 1 phân số dương và 1 phân số âm 
 = nên x.28 = 4.21
x = = 3
4/ - Hoạt động 4 
Thế nào là 2 phân số bằng nhau 
Cho VD 
Cho HS làm BT 6/8 SGK. Tìm x và y biết
a) = b) = 
Cho HS làm BT 7/8 SGK
a) = b) = 
c) = d) = 
_ Yêu cầu HS họp nhóm giải bài tập 10/9
Cho HS nhận xét bổ sung nếu cần 
Giải BT 6/8 SGK
a) = vâỵ x = 2
b) = vậy y = -7
Giải BT 7/8
a) 6 b) 20 c) -7 d) -8
Hoạt động nhóm giải BT 10
a) = b) = 
c) = d) = 
Hoạt động 5 : Dặn dò
Ôn kỹ nội dung bài học, làm BT 8,9/9 SGK 
Xem trước bài : "Tính chất cơ bản của phân số" 
GV: Nguyễn Thị Bích Vân