Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 67: Ôn tập chương II - Năm học 2010-2011 (bản 2 cột)

Ngày soạn: 
Ngày dạy: 
Tiết 67. ôn tập chương II
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Tiếp tục củng cố các phép tính trong Z, Quy tắc dấu ngoặc, quy tắc chuyển vế; bội và ước của một số nguyên.
- Kỹ năng: Thực hiện thành thạo các phép tính, tính nhanh giá trị biểu thức, tìm x, tìm bội và ước của một số nguyên.
- Thái độ: Cẩn thận, chính xác, tinh thần hợp tác. 
II. Đồ dùng dạy học: 
Thầy: 
Trò: Ôn kiến thức và hoàn thành các bài tập trong ôn tập chương II
III. Tổ chức giờ học:
Hoạt động của thầy và trò
Hoạt động của trò
Khởi động: Kiểm tra: (7’).
- Phát biểu quy tắc cộng hai số nguyên cùng dấu, cộng hai số nguyên khác dấu?
- Phát biểu quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu, nhân với 0.
Chữa bài tập 168/76
HĐ: Ôn tập (35’).
- Mục tiêu: Củng cố các phép tính cộng, trừ, nhân các số nguyên, bài toán tìm x thông qua quy tắc chuyển vế..
- Cách tiến hành: Cá nhân.
? Liệt kê các phần từ của x và tính tổng tất cả các số nguyên x thỏa mãn 
? Bài toán yêu cầu gì?
? Hs lên bảng giải bài tập?
? Hs dưới lớp cùng làm và nhận xét bổ xung bài làm của bạn trên bảng 
Gv: Chú ý tính tổng bằng cách nhanh nhất là nhóm các số đối lại với nhau 
Bài 114/99 
a/ - 8 < x < 8 
x = - 7; -6; ... ;6; 7
Tổng của x là: (-7) + (-6) + ... + 6 + 7 = [(-7) + 7] + [(-6) + 6] + ... + 0 
= 0 + 0 ...+ 0 = 0
b/ - 6 < x < 4 
Tổng của x là: 
(-5) + (-4) + [(-3) + 3] + [(-2) + 2] + [(-1) + 1] = (-5) + (-4) = -9 
? Tìm x như thế nào 
? Hs phát biểu lại quy tắc chuyển vế 
Gv: yêu cầu hs lên bảng thực hiện 
? Các hs dưới lớp nhận xét 
? Giá trị tuyệt đối nào bằng không 
Bài 118/99 Tìm số nguyên x biết 
a/ 2x - 35 = 15 
2x = 15 + 35 
2x = 50 
x = 50:2
x = 25 
b/ 3x + 17 = 2 
3x = 2 - 17 
3x = -15 
x = -15:3 
x = -5 
c/ = 0 
x - 1 = 0 
x = 0 + 1 
x = 1
Gv hướng dẫn hs đọc đề bài và phân tích lập ra đẳng thức 
? Hs giải tìm a 
Gv: yêu cầu hs thử lại 
? Vậy số phải tìm là bào nhiêu.
Bài 112/99 Đố vui 
a - 10 = 2a - 5 
-10 + 5 = 2a - a 
- 5 = a 
Thử lại a = - 5 => a - 10 = -5 - 10 = -15
 2a - 5 => 2.(-5) - 5 = -10 - 5 = -15. 
? Nêu cách tìm giá trị tuyệt đối của một số nguyên 
? Tìm a trong các trường hợp còn lại 
Gv: yêu cầu hs lên bảng thực hiện 
Bài 115/99 tìm a ẻ Z biết 
a/ = 5 => a = ± 5
b/ = 0 => a = 0 
c/ = -3 => không có số nguyên a nào 
Tổng kết hướng dẫn về nhà (3’).
? Nhắc lại thứ tự thực hiện các phép tính trong biểu thức không có ngoặc? có ngoặc 
- Ôn tập theo các câu hỏi các dạng bài tập trong hai tiết ông tập trên
 - Xem lại các bài tập đã làm 
- Tiết sau kiểm tra 1 tiết