Giáo án Số học Lớp 6 - Tiết 64: Luyện tập - Năm học 2008-2009 (Bản 2 cột)

TUẦN : 20	Ngày soạn: 10 -01 - 2009
Tiết 64 	 Ngày dạy: 15 – 01 - 2009
 LUYỆN TẬP
I/ Mục tiêu: 
Biết vận dụng các tính chất giao hoán, kết hợp, phân phối của phép nhân với phép cộng vào các bài toán cụ thể
Rèn luyện cho HS kĩû năng tính toán, củng cố qui tắc nhân các số nguyên, biết tìm dấu của tích nhiều số nguyên
Gi¸o dơc tÝnh cÈn thËn,chÝnh x¸c.
II/ Chuẩn bị: 
GV: Gi¸o ¸n,SGK 
HS: Chuẩn bị bài tập ở nhà
III/ Phương pháp: nêu và giải quyết vấn đề.- gợi mỡ.
III/ Tiến trình tiết dạy 
Kiểm tra bài cũ 
H: Nêu các tính chất của phép nhân các số nguyên?
Làm bài 92(SGK)
2. Bài mới
NỘI DUNG 
HĐ THẦY VÀ TRỊ
Bài 91(SGK): Thay một thừa số bằng tổng
a, - 57.11 = -57(10 + 1)
 = -57.10 + (-57).1
 = - 570 - 57
 = - 627
b, 75.(-21)= 75.[-20 +(-1)]
 = 75.(- 20) + 75.(-1)
 = - 150 + (-75)
 = - 150 – 75
 = - 225
Bài 93(SGK): Tính nhanh
A, (-4).(+125).(-25).(-6).(-8)
 = [(+125).(-8)].[(-4).(- 25)].(-6)
 = (- 1000). 100 .(-6)
= - 100 000 .(- 6)
= 600 000
b, (- 98). (1 - 246) – 246.98
 = - 98.1 – (-98).246 – 246 .98
 = - 98 + 98.246 – 246 .98
 = -98 + (98.246 – 246.98)
 = - 98 + 0 
 = -98
Bài 94(SGK):
a, (-5).(-5).(-5)(-5)(-5) = (-5)5
b, (-2).(-2).(-2).(-3).(-3)(-3)
= [(-2)(-3)][(-2)(-3)][(-2)(-3)] = 6.6.6
= 63
Bài 96(SGK)
a, 237.(-26) + 26 .137
 = 26 .137 - 26.237
 = 26(137 - 237)
 = 26. (-100) = - 2600
b, 63.(-25) + 25(-23) = 25.(-23)- 63.25
 = 25(-23-63)
 = 25.(-86) 
 = - 2150
Bài 98(SGK): Tính giá trị của biểu thức
a, Với a = 8 ta có 
(-125)(-13)(-a) = (-125)(-13)(-8)
= [(-125).(-8)].(-13)= 1000.(-13)
= - 13 000
b, (-1)(-2)(-3)(-4)(-5).b
= (-1)(-2)(-3)(-4)(-5).20
= [(-1)(-3)(-4).20][(-5)(-2)]
= (-240).10 = - 2400
HS: Nhắc lại tính chất phân phối của phép nhân với phép cộng 
GV: Gọi 1HS lên bảng thực hiện
HS dưới lớp nhận xét
H: Muốn tính nhanh bài tập 93 cần thực hiện như thế nào?
HS: 
GV: Gọi 1HS lên bảng
GV: Gợi ý áp dụng tính chất phân phối của phép nhân và phép trừ
HS: 1HS lên bảng thực hiện
HS dưới lớp nhận xét
HS: Nhắc lại luỹ thừa bậc n của số nguyên a
GV: Gọi 1HS lên bảng thực hiện 
GV: Gợi ý cho HS tính nhanh bằng cách đưa 237.(-26) = - 237.26 sau đó áp dụng tính chất phân phối của phép nhân với phép trừ và tính
Tương tự với câu b
GV: Gọi 2HS lên bảng thực hiện
Lớp nhận xét 
GV: Sửa lỗi
GV: Gọi 2HS lên bảng thực hiện
HS dưới lớp nhận xét
4/ Củng cố:
Các tính chất của phép nhân: giao hoán, kết hợp, phân phối giữa phép nhân với phép cộng(trừ)
Khái niệm luỹ thừa bậc n của số nguyên a, các chú ý và nhận xét 
5/ Dặn dò:
Học kĩ bài cũ
, làm bài: 139; 140; 141; 147; 148; 149(SBT)
V/ Rút kinh nghiệm:
	.................................................................................................................
	.................................................................................................................