Giáo án Số học lớp 6 - Tiết 60: Nhân hai số nguyên khác dấu

Ngày soạn : 
Ngày giảng : 
Tiết : 60
Nhân hai số nguyên khác dấu
I - Mục tiêu : Giúp học sinh 
Kiến thức : 
Hiểu quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu. Tính tích đúng của hai số nguyên khác dấu
Kĩ năng :
Rèn kĩ năng tính toán cẩn thận, chính xác
Rèn luyện kĩ năng liên hệ thực tế và toán học
Thái độ : Có ý thức học quy tắc và vận dụng tích đúng của hai số nguyên khác dấu
II – phương pháp
Nêu và giải quyết vấn đề
III - Chuẩn bị : 
GV : Bảng phụ, phấn mầu SGK, giáo án 
HS : bảng nhóm, bút dạ.
IV - Tiến trình 
Kiểm tra bài cũ ( 7 phút )
Làm bài tập 104 ( SBT – 67 )
Tìm x biết : 9 – 25 = ( 7 – x ) – ( 25 + 7 )
 	-16 = 7 – x – 32
	-16 = - x – 25
	x = - 25 + 16
	x = - 9
Bài mới
HĐ của GV
HĐ của HS
Nội dung
HĐ 1 : Nhận xét mở đầu ( 10 phút )
Nhận xét sự thay đổi ( của các thừa số ở vế trái và kết quả tương ứng ở vế phải ) của 4 tích đầu, từ đố dự đoán kết quả các tích còn lại
? Hãy đối chiếu KQ của
(-2).3 với 2.3 và (-3).3 với 3.3
để đề xuất quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu ?
a) 3.3 = 9
 2.3 = 6
 1.3 = 3
 0.3 = 0
(-1).3 = ? 
(-2).3 = ?
(-3).3 = ?
KQ là số mang dấu âm
(-3).4 = (-3) + (-3)+ (-3) + (-3)
= - 12
(-1).3 = - 3
(-2).3 = - 6
(-3).3 = - 9
HĐ 2 : Quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu ( 15 phút )
Nêu quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu ?
Đọc đề bài
40 SP đúng được bao nhiêu tiền ?
10 SP sai được bao nhiêu tiền ?
Lương của CN này ăn theo SP được là ?
HS thực hiện tính ?4
Nêu quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu
20000
- 10000
Tính
* Chú ý ( SGK - )
a. 0 = 0
VD : Lương công nhân A tháng vừa qua là : 
40.2000 + 10.(- 10000) = 700000 đồng
?4 Tính
5. ( -14) = - 70
( -25). 12 = - 300
HĐ 3 : Luyện tập, củng cố ( 12 phút )
Nêu quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu ?
áp dụng quy tắc nhân hai số nguyên khác dấu làm BT 73 - SGK
Đánh giá
? Muốn so sánh tích hai số nguyên với 1 số nguyên ta là như thế nào ?
Tính tích -> so sánh
Đánh giá
Nêu lại quy tắc đã học
HS HĐ cá nhân làm BT 73
Nhận xét
Tính tích rồi so sánh KQ với số đã cho
HS thực hiện tính tích rồi so sánh
Nhận xét về cách trình bày và cách áp dụng các QT đã học
Bài tập 73 ( SGK - 89 )
a) (- 5) . 6 = - 30
b) 9. ( -3) = - 27
c) ( -10 ). 11 = - 110
d) 150. ( -4) = - 600
Bài tập 75 ( SGK - 89 )
So sánh
a) ( -67 ).8 = - 536 < 0
b) 15. (-3) = - 45 < 15
c) ( -7). 2 = -14 < -7
HĐ 4 : Dặn dò ( 2 phút )
- Học kĩ QT nhân hai số nguyên khác dấu, các QT đã học của số nguyên để áp dụng vào giải các BT
- BVN : 113 -> 118 ( SBT - 69 )