A- MỤC TIÊU : Giúp học sinh
1. Kiến thức :
ã Nắm được quy tắc trừ hai số nguyên.
ã Hiểu tại sao cần mở rộng tập N thành tập Z
2. Kĩ năng :
ã Bước đầu hình thành dự đoán trên cơ sở nhìn thấy quy luật thay đổi của một loạt hiện tượng ( toán học ) liên tiếp và phép tương tự
ã Bước đầu biết vận dụng quy tắc để tính toán trừ đơn giản.
3. Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận, chính xác khi tính toán
B – PHƯƠNG PHÁP
ã Vấn đáp, nêu và giải quyết vấn đề.
C - CHUẨN BỊ :
Ngµy so¹n : 12/12/2008 Ngµy gi¶ng : 15/12/2008 TiÕt : 49 §7 phÐp trõ hai sè nguyªn A- Mơc tiªu : Giĩp häc sinh KiÕn thøc : N¾m ®ỵc quy t¾c trõ hai sè nguyªn. HiĨu t¹i sao cÇn më réng tËp N thµnh tËp Z KÜ n¨ng : Bíc ®Çu h×nh thµnh dù ®o¸n trªn c¬ së nh×n thÊy quy luËt thay ®ỉi cđa mét lo¹t hiƯn tỵng ( to¸n häc ) liªn tiÕp vµ phÐp t¬ng tù Bíc ®Çu biÕt vËn dơng quy t¾c ®Ĩ tÝnh to¸n trõ ®¬n gi¶n. Th¸i ®é : Gi¸o dơc tÝnh cÈn thËn, chÝnh x¸c khi tÝnh to¸n B – ph¬ng ph¸p VÊn ®¸p, nªu vµ gi¶i quyÕt vÊn ®Ị. C - ChuÈn bÞ : GV : SGK, phÊn mÇu HS : ¤n l¹i c¸c tÝnh chÊt vỊ phÐp céng 2 sè nguyªn kh¸c dÊu, cïng dÊu D- TiÕn tr×nh KiĨm tra bµi cị :5 phĩt Bµi tËp 65( SBT – 61 ) ( -57 ) + 47 = -10 469 + ( -219) = 250 195 + ( -200 ) + 205 = ( 195 + 205) + ( -200) = 400 + (-200) = 200 Bµi míi : H§ cđa GV H§ cđa HS Néi dung H§ 1 : HiƯu cđa hai sè nguyªn ( 15 phĩt ) Quan s¸t 3 dßng ®Çu vµ dù ®o¸n kÕt qu¶ t¬ng tù ë hai dßng cuèi ? ? Muèn trõ hai sè nguyªn ta lµm nh thÕ nµo ? NhÊn m¹nh quy t¾c trõ ? ¸p dơng quy t¾c trõ 2 sè nguyªn thùc hiƯn phÐp tÝnh bªn ? PhÐp trõ trªn tËp hỵp N vµ tËp Z cã g× kh¸c nhau ? Häp nhãm theo bµn , tr¶ lêi ? Nªu quy t¾c : LÊy sè bÞ trõ céng víi sè ®èi cđa sè trõ. HS cïng GV thùc hiƯn VD a HS thùc hiƯn VD b, c Sè bÞ trõ cã thĨ nhá h¬n Céng víi sè ®èi cđa sè trõ Quy t¾c ( SGK – 81 ) VD : a) 3 – 8 = 3 + (-8) = - 5 b) ( -3) – 8 = (-3) + (-8) = -11 c) (-3) - (-8 ) = ( -3) + 8 = 5 NhËn xÐt ( SGK ) H§ 2 : VÝ dơ ( 10 phĩt ) Tãm t¾t ®Ị bµi ? NhiƯt ®é b×nh thêng lµ ? NhiƯt ®é gi¶m ? H«m nay nhiƯt ®é lµ bao nhiªu ? ? Nªu lý do ®Ĩ më réng tËp N thµnh tËp Z Bµi tËp tr¾c nghiƯm HS tãm t¾t 30C 40C 3 – 4 = -1 §Ĩ phÐp trõ lu«n thùc hiƯn ®ỵc. HS thùc hiƯn t¹i chç KQ : a) 7 b) -10 Gi¶i Do nhiƯt ®é gi¶m xuèng 40C nªn nhiƯt ®é h«m nay ë Sapa lµ : 3 – 4 = 3 + ( - 4 ) = - 1 NhËn xÐt ( SGK ) H§ 3 : LuyƯn tËp, cđng cè ( 10 phĩt ) Cho ®Ị bµi vµ Y/c HS ho¹t ®éng nhãm ? C¸c nhãm quan s¸t vµ cho nhËn xÐt KÕt luËn vỊ c¸ch tr×nh bµy vµ c¸ch ¸p dơng quy t¾c hỵp lý . ? Muèn t×m x ta lµm nh thÕ nµo ? Qua bµi nµy cÇn n¾m ®ỵc nh÷ng kiÕn thøc nµo ? HS ho¹t ®éng nhãm trong 6 phĩt NhËn xÐt nghe vµ tiÕp thu T×m gi¸ trÞ cđa x b»ng c¸ch lÊy tỉng trõ ®i sè h¹ng cßn l¹i. Bµi tËp 47 ( SGK – 82) a) 2 – 7 = - 5 b) 1 – ( -2) = 1 + 2 = 3 c) (-3) – 4 = ( -3) + (-4) = -7 d) (-3) – (-4) = ( -3) + 4 = 1 Bµi tËp 54 ( SGK – 82) x + 6 = 0 x = 0 - 6 x = - 6 H§ 4 : DỈn dß ( 5 phĩt ) - Häc thuéc kÜ quy t¾c vµ biÕt c¸ch vËn dơng - Xem l¹i c¸c phÐp tÝnh ®· thùc hiƯn - BVN : 48 – 53 ( SK – 82 )
Tài liệu đính kèm: